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理科日誌366+科學日誌366 : 一日10分鐘,解答生活中無所不在的「為什麼」!

理科日誌366+科學日誌366

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4713375873440
詹鎧欣,Lsunl,李家賢,崔小萍
?美生活文創
2020年12月01日
533.00  元
HK$ 453.05  






ISBN:4713375873440
  • 叢書系列:大百科
  • 規格:精裝 / 872頁 / 21 x 25.7 x 6.67 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    大百科


  • 童書/青少年文學 > 科普/百科 > 百科











    新課綱培養科學素養首選小百科!

    每天花十分鐘,讓孩子對自然產生高度興趣

    ◆日本亞馬遜熱銷系列書籍◆



      海獅、海豹、海狗有什麼不一樣呢?

      如果在地上挖洞,可以通到地球的另一端嗎?

      為什麼被蚊子叮咬後會覺得癢呢?

      牙齒竟然比鐵還要堅硬!

      臺灣也有冰河遺跡!

      為什麼平時聽到自己的聲音,會和錄音的聽起來不同?

      恐龍為什麼會消失?

      為什麼蛇沒有腳也能移動?

      貓為什麼喜歡待在狹窄處或高處?

      廁所沖走的東西最後去了那裡?



      如果這些問題是由愛問「為什麼」的孩子提出的,

      家長們能應付的來嗎?

      沒關係,就交由這本理科日誌366!

      讓孩子每天花10分鐘,就能解答生活中無所不在的「為什麼」!

      有好多好多有趣的自然領域主題,

      讓孩子從小建立科學素養,不再害怕物理化學!



      中小學生培養「自然科學能力」最佳讀物。

      完整函蓋生物、物裡、化學、地科等四大自然領域概念。

      輕鬆有趣文字+精美插圖解說,將艱澀的科學理論瞬間變得好玩又易懂!



    本書特色



      一年366天主題式閱讀:1~12月共366篇,可以按照日期,也可以選擇從喜歡的主題開始閱讀。



      豐富多樣的自然科學分類:內含物理、化學、生物、地科近30種自然主題。



      精美日系插圖,圖文並茂加強印象:每篇都附有相關插圖,文字搭配插圖不僅容易閱讀更能加深理解。



      每頁皆有閱讀紀錄填寫欄位:可以紀錄自己什麼時候讀了那些小知識,最多能紀錄三次。藉由填寫閱讀日期,提升持續閱讀的動力,也能重複閱讀增強記憶,紀錄知識成長的軌跡。



      知識重點與問答,訓練孩子思考能力:讀完文章後,可以透過歸納重點加強印象,也能利用小問答檢視自己的理解程度,做為親子互動的時間,展現學習成果。



    名人推薦



      本書推薦老師與學經歷

      吳良彥?  榮富國小自然科教師/新北市自然與生活科技國小輔導團團員

      呂軍逸?  蝌蚪老師/動物星球頻道活動主持人

      陳民峰?  蜜蜂老師/北大國小自然老師

      陳 瑜?  鏞鏞甫甫親子部落格

      鄭永銘?  「跟著鄭大師玩科學」版主

      鄭展坤?  新北市新泰國中自然科教師

      盧政良?  雄中物理教師/高師大兼任助理教授/探究與實作學會理事長

      盧俊良?  宜蘭縣岳明國小自然老師/阿魯米玩科學版主

      盧 澔?  知名補習班化學名師

      蕭志堅?  FUN心玩科學SUPER教師

      (依姓氏筆畫排列)



    讀者好評



      日本亞馬遜讀者五星推薦★★★★★



      買給四年級的孩子閱讀,每個主題都有重點整理讓孩子能在短時間內理解,我很高興他們非常喜歡這本書!



      這本書不僅對孩子的學習有幫助,成年人讀起來也非常的津津有味呢!



      我是在孫子小學二年級時為他買的,從開始看到那一刻起,我和孫子都對裡面的故事非常感興趣!



      看完之後,立刻把其他系列的買回家!



      我買了幾本類似的書,但從文字的邏輯、準確性和完整性來看,這本書絕對是出類拔萃的。



      愛問「為什麼」的孩子,都可以在這本書裡找到答案!



      即使是國小低年級的學生也可以讀得懂!



      為了讓小學三年級的女兒對科學感興趣,於是和她一起閱讀,增加了每天親子共讀的時光。



      這本書以說故事般生動的方式解說各種科學概念,就讀二年級的女兒非常喜歡。



      之前搜尋自然科學的兒童讀物時,就發現長沼毅教授所監修的這本書非常受歡迎,而孩子現在也天天抱著閱讀。



      我將它做為生日禮物送給四年級的孫女,她非常喜歡這本小百科。



      孩子閱讀這本書後,不僅對於自然科學產生興趣,而且在生活中也開始會主動思考,我感到很高興。



      *適讀年齡:9歲以上


     








    《理科日誌366》推薦序



    高賢忠�國立臺灣師範大學物理學系專任教授




      人天生大都充滿好奇心,尤其是小孩子,經常從早到晚不停地在問「為什麼」?讓父母和師長應接不暇。兒子和女兒上小學三、四年級時,我曾經到他們班上帶晨光時間,當時我充分感覺到小朋友提問題和勇於發表自己意見的熱情。在這個時期,如果能配合適當的刺激和帶領,一定可以培養出他們的求知慾。小孩子一旦有了好奇心和求知慾,就會主動想要探索各種事物和現象背後的運作原理,自己想辦法從書本或網路找資料來解答他的疑惑,再也不需要父母、師長亦步亦趨的盯著他唸書。



      「理科366」是一本專門為科學感興趣的兒童編寫的入門書,它的編排相當用心,採用一天一個主題的方式,循序漸進地向小朋友介紹各種科學知識和原理,內容涵蓋物理、化學、生物和地球科學等各科的主題。它的文字活潑生動,十分適合小學生閱讀。



      書中所介紹的內容大都和我們的日常生活息息相關,例如雲霄飛車倒掛時人為什麼不會墜落?為什麼會有四季變化?書裡面為什麼會有蟲?透過這些具體鮮活的例子,自然而然的引起小孩子的興趣。我在審訂的過程中也學到了不少以前不知道的生物和地球科學方面的知識,相信對小孩子而言具有科學啟蒙的效果。



    前言



    小森榮治�日本理科教育支援中心代表




      如果說「生活中的所有事物都與理科息息相關」,大家一定會感到非常驚訝吧?但是,事實卻是如此。



      舉例來說,在早晨時一聽到鬧鐘的聲音就醒來、到了中午的時候肚子會自然感到飢餓、夏熱冬寒的感受、天氣的晴雨變化、學會騎腳踏車、鳥能在空中飛、使用肥皂可以很容易去除雙手的髒汙,全部都是在理科的範圍之內!也許有些人會認為,了解理科只是為了幫助學校的課業,但其實理科存在於我們的日常當中,是個與生活密不可分的存在。



      在了解這些事物之後,能以「理科之眼」來觀察身邊各種事物的話,相信能夠從以前認為理所當然的事情中,發現其中處處充滿著驚奇。所以,若是能喜歡理科,每天都會變得更有趣的!



      希望所有讀過這本書的人,都能變得更加喜歡理科;也期望藉由本書,能使喜歡理科的人變得更多,每天都能感受到,理科所帶給人們的喜悅。



    《科學日誌366》推薦序



    郭重吉�國立彰化師範大學科學教育研究所榮譽教授




      《科學366》這本兒童讀物的取材,以日常生活和周遭環境中常見的事物為主。



      為引發學生的興趣和好奇心,每篇文章都是圍繞著一個有趣的科學問題,用講故事的方式,深入淺出地介紹一些基礎的科學現象、概念和原理,並強調這些科學知識在科技發明的應用,和對人類與自然環境的影響。本書也從歷史、文化、和社會等不同的角度,介紹一些和科學相關的議題,其中雖然有較多是和日本相關的題材,但是在編譯的過程中,也盡量在合適地方納入和台灣乃至於其他國家相關的資訊。



      利用本書附錄可概覽全書重要內容,而各篇結尾的補充和問題,除提醒該篇重點之外,若能善加運用的話,還可以延伸出更多相關的學習和討論。



    熊召弟�國立台北教育大學自然科學教育學系教授



      本書以日常生活為核心,從日本1月1日新年御節料理,到12月31日除夕的蕎麥麵主題,清楚呈現生活素材中科學探究的自然性。內容編排由每日一個提問型的趣味標題為開端,例如:貓的舌頭為什麼很粗糙?貓為什麼喜歡待在狹窄處或高處? 站在電線上的鳥兒為何不會觸電?鶴為什麼常用一隻腳站著?來帶領讀者用科學思考方式,探究很日常的現象。



      這本書還穿插法布爾昆蟲記中的糞金龜、結草蟲、天蠶蛾、捲葉象鼻蟲、掘土蜂、蟋蟀等,引領讀者進行敏銳觀察、詳實紀錄的科學探究旅程。



      書中也介紹一些科學家的努力及對人類社會的貢獻,而這些科學家普遍具有像達文西為了解事物結構的澎湃熱情,以及像寺田寅彥(1878-1935)能由對金平糖的小突出點,看出平凡的事物中藏有的重要自然法則。



      這本科學啟蒙好書,能激發孩子的好奇心、探索興趣,能在不疑處有疑,對自然萬物充滿關懷。自然萬物無奇不有,人類的科學研究永無止境。



    前言



    長沼毅�日本廣島大學研究生部生物圈科學研究科教授




      本書把大家在日常生活中感到疑惑的各種問題收集在一起,用淺顯的語言從其歷史背景到科學解釋進行了說明。



      書中的「科學知識」有很多種類,人類的身體和內心,動物以及地球和宇宙等。所以大家不必完全按照日期順序來讀,可以從喜歡的任意一篇開始讀起。



      當了解了很多科學知識後,我們就會對地球和大自然等世間萬物有新的認識與感觸。例如,當看到火燒雲時,如果你知道「為什麼火燒雲會那麼紅」,那在你眼中的火燒雲一定格外的美麗吧!



      如果你想了解平時發生在我們身邊的事情的科學原理,透過閱讀本書,有時你會感到茅塞頓開,有時你也可能會覺得雲裡霧裡。即使剛開始覺得很難也沒有關係,多讀幾遍自然就會理解其中的含義。在這些過程中,你也能體會到學習新知識,了解未知事物的樂趣。



      無論如何,我們都要保持一顆求知的心,希望以後我們在生活中遇到的「不解」都會變成「已解」。但實際上是,當我們了解了一件事物時,也將會出現新的疑問,所以最後就會懂得越多,疑問越多。



      希望大家能夠在閱讀本書的過程中不斷感到茅塞頓開,當然也希望大家能夠發現並提出更多的「為什麼?」




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