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成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
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四大藝術家:達文西、米開朗基羅、梵谷、高更

四大藝術家:達文西、米開朗基羅、梵谷、高更

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9789861899985
索爾比埃,徐梓寧,趙美惠
吳倩怡
格林文化
2021年1月01日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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ISBN:9789861899985
  • 叢書系列:改變世界的偉人
  • 規格:平裝 / 160頁 / 16 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    改變世界的偉人


  • 藝術設計 > 藝術總論 > 藝術家傳記











    〈達文西〉〈梵谷〉〈高更〉

    ★ 波隆那國際兒童書插畫展入選作品



      學習大藝術家的執著、奮鬥,與面對生命的熱情

      達文西、米開朗基羅、梵谷、高更,這四位大藝術家,

      兩個來自文藝復興時期,兩個來自十九世紀末的後印象派。

      在相差四百年的藝術洪流裡,他們追求自身的目標,

      吸納前人精華,啟發後代。



      他們的故事充滿挑戰,更展現奉獻、追求的偉大精神。

      讓孩子開啟一場心靈遊歷,從中獲得豐沛的能量,樂觀面對生命;

      學會觀察、用心感受,以自己的方式,向世界勇敢表達。



      改變世界的偉人書系特色:

      本書系一本收錄四位同領域的傑出人物,讓孩子從偉人的生命故事學習,學到他們成功的心法。故事搭配名言、知識註解,由古至今、由淺入深掌握重要觀念;各本以不同領域為主題,例如:科學、藝術、音樂、聖哲等,幫助孩子多面向的理解與發展。另外,每篇故事都有精緻繽紛、耐人尋味的插圖,引發孩子閱讀興趣、鼓勵他們接觸長篇閱讀,圖文兼具的學習更能培養審美能力。



      內容簡介:

      十五世紀的義大利,人文思潮蓬勃發展,人們擺脫宗教、封建束縛,藉由回到古希臘羅馬藝術,重新發掘自我的價值。



      在〈達文西〉篇中,隨達文西的成長經歷,一睹蒙娜麗莎那抹神秘而美麗的微笑背後,藏有多少有趣的謎團;繪者路跑樂以復古的筆法,模擬達文西的畫筆,再現大師的各種奇想。〈米開朗基羅〉篇中,米開朗基羅廢寢忘食的創作過程,在繪者朱瑟雷夫的細膩筆觸下活靈活現:大師叮叮噹噹的鑿石聲中,逼真神氣的大衛如何從巨石中活了起來?



      十九世紀末的歐洲,梵谷與高更兩位畫家,他們埋首繪畫,日子卻又苦又窮。但他們的筆下,有濃豔熱情的色彩,也有充滿生命的線條。他們燃燒自己的生命、執著於藝術,這份力量感動了後人,後印象派藝術也成了古典與現代的重要分水嶺。



      〈梵谷〉篇基於其與弟弟的書信改編,讓梵谷以第一人稱,親自訴說他的藝術奮鬥;繪者路跑樂則用明朗、熱情的色彩,仿效梵谷的濃烈情感,讓梵谷的向日葵,隨故事在讀者心頭綻放。〈高更〉篇中,透過父女信件往返,刻劃一名為理想離家的父親,他的追求與遺憾;繪者湯馬斯用木刻版畫呈現高更的大溪地,讓藝術家的夢、土地的原始氣息躍然紙上。



      讓孩子跟隨四位大藝術家,領略努力不懈、執著於理想的精神,不畏懼困難,獲得豐沛的能量面對生活。並學會怎麼用眼和心感受世界,鼓勵他們用自己的方式,勇敢表達心中的美好!



    本書特色



      ★ 一次收錄四位大藝術家的故事,內容豐富扎實。

      ★ 從藝術史的兩個重要轉折:文藝復興與後印象派切入,刺激孩子的藝術思考。

      ★ 自述、書信等特殊的說故事方法,讓情節生動有趣,吸引孩子持續閱讀。

      ★ 四位知名畫家以書中主角的創作風格繪製精彩插圖,打開書頁,立刻進入藝術家的世界。

      ★ 文中附上名言、註解,在增進藝術知識的同時,也能從偉人話語獲得成長的啟示。



      *有注音


     





    編輯的話



      本書記錄了達文西、米開朗基羅、梵谷、高更四位大藝術家的故事,他們代表兩個藝術年代:文藝復興與後印象派;同時也代表兩種人生:在當時就被視為天才、為政治與宗教奉獻耕耘,及直到死前都沒沒無聞、飽受飢寒。他們有各自的挑戰,例如理想無法實踐、受政治權力侷限、不被世人理解等等,但令我們感動的是,他們如何在其中堅持自我、挖掘艱苦生活中的點點美好,昇華成藝術創作。甚至可以說,這些經歷豐富了他們的創作,供給了他們藝術中最獨特與動人的生命能量。



      這本書以簡白、生動的文字,深入淺出,讓孩子們體會四段奮鬥故事。有些篇章更跳脫一般偉人傳記的寫法,用自述、書信的方式,模擬主角的口吻,不但吸引小讀者一直看下去、充滿樂趣,也拉近孩子與偉人間的距離。透過故事,學習藝術家的執著、努力的精神,給予孩子力量,讓他們樂觀面對生活難題。



      四位知名畫家特別仿效藝術家的風格作畫:〈達文西〉篇中,路跑樂參考達文西的手稿、歷史資料,透過各種細節再現人物、以趣味巧思重新演繹名畫場景,富具趣味;〈米開朗基羅〉篇,朱瑟雷夫利用色鉛筆及水彩,細膩傳達石像的肌理、筋脈的張力,讓米開朗基羅的藝術質地躍然紙上;〈梵谷〉中,路跑樂再以明亮的色彩、富生命力的線條、象徵意味濃厚的畫面,展現梵谷燃燒自我的姿態;〈高更〉篇,湯馬斯選擇以粗曠、高彩度的木刻版畫,呼應高更對原始藝術的狂熱。這些繽紛的繪畫,幫助孩子直觀藝術家的創作意識,更透過四種風格對比,獲得啟示、探尋自己的藝術觀。




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