出版心語

自序



【第一篇 善牧之家 勤耕進取──我是番薯王】

1 彰化埤頭是故鄉

2 埤頭地名的由來

3 合興國小是母校

4 衛道中學的學風

5 衛道師長的教誨

6 幼承庭訓寧吃苦

7 父母親的身言教

8 夫妻間相處之道

9 兄弟情相互扶持



【第二篇 高中苦讀 奠定品行──「聖人」是我所追隨與崇拜的】

1 高中三年勤學上進

2 學校師長班上同學

3 創校先賢聞名全國

4 百年校慶與有榮焉



【第三篇 考上成大 教學相長──書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟】

1 成大外文系的沿革

2 師長教導終身獲益

3 暑期兼任中文講師

4 榮獲非洲先生召見

5 榮獲母校頒成就獎

6 作育英才終身職志



【第四篇 美國進修 專攻教育──期許我能作為一顆火花，點燃後輩學習熱情】

1 五虎崗傳奇的啟發

2 榮獲淡江菁英表揚

3 傳承母校教育志業

4 留學美國專攻教育

5 擔任英語教學工作

6 撰述教育行政專書

7 進修學位兼職歷練

8 赴美擔任交換教授

9 創辦僑校出任校長

10 苦學有成榮獲博士



【第五篇 結緣實踐 終身情分──注重功能性發展，塑造實踐新形象新風貌】

1 應聘家專開展職涯

2 受知於林澄枝校長

3 親炙創辦人的教誨

4 任副校長派駐高雄

5 校區整體規劃特色

6 高雄校務初創有成

7 南北分工相輔相成

8 謝孟雄回任校長職

9 離開實踐十二年頭

10 我在實踐服務履歷



【第六篇 執掌靜宜 初任校長──處於靜宜關鍵轉型時刻】

1 靜宜創校沿革

2 靜宜歷任校長

3 首任校長歷練

4 撰述校慶祝辭

5 闡揚辦學理念



【第七篇 鷹揚嶺東 改名科大──嶺東脫胎換骨，氣勢高漲；成為技專領袖】

1 接掌嶺東校長

2 受知於黎董座

3 重視四化教育

4 發起三方論壇

5 成為技專領袖

6 關鍵性的九年

7 捐贈錢幣收藏

8 校務合作無間

9 辦學成效斐然

10 回顧嶺東鷹揚



【第八篇 飛躍實踐 績效璀璨──實踐躍升，成為國際名校】

1 爭取教卓經費

2 重視校務研究

3 強化組織效能

4 推動共識營隊

5 營造治校共識

6 競爭優劣分析

7 加入優久聯盟

8 主張五搭元素

9 強調國際接軌

10 推展兩岸實習

11 貫徹六實策略

12 拉近師生距離

13 任內大事紀要

14 回顧創校願景

15 謝孟雄董事長

16 發展大學特色



【第九篇 診斷高教 領袖群倫──高教危機，如何永續經營？】

1 少子化浪潮的衝擊

2 危機考驗全國私校

3 私校經營要靠本事

4 大學競爭日漸激烈

5 策略性的深耕計畫

6 競爭型引發大競賽

7 強調高教的公共性

8 高中學習應正常化

9 私校進行自我課責

10 如何因應高教危機？

11 私校如何打國際盃？

12 該如何因應新南向？

13 資源又該如何分配？

14 關心高教終身志業

15 歷任校長克盡職守

16 深耕媒體代言高教

17 奉獻高教無怨無悔



【第十篇 教育志工 終身志業──重視品格，永遠的教育人】

1 投入社區服務活動

2 選任青芯志工首長

3 推廣正當休閒活動

4 積極參加愛心服務

5 宗教情操信守終身

6 參與品盟推展德育

7 奉獻教育重視品格

8 殫精竭慮貢獻智慧

9 教育志工終身服務



附錄