本書內各篇論文的作者，俱為資深教育工作者或研究學者。編著者李子建博士，現為香港中文大學課程與教學學系教授、大學與學校夥伴協作中心副主任、香港躍進學校計劃執行總監及大學與學校夥伴協作共創優質教育計劃共同總監。李教授為資深的教育工作者，參與很多有關教育的實務工作，歷任多個教育團體的主席、副會長及委員等。著作有《課程:範式、觀點和設計》(與黃顯華合著，中文大學出版社出版)、《中小學環境教育理論與實踐》及Making the Most of Resources (與Bob Adamson合著)，以及有關課程、地理與環境教育和學校改革的論文多篇。
