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總共有幾個？數學頭腦體操

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			9789862160343
			小天下編輯部
			小天下
			2007年11月27日
			93.00 元
			HK$ 79.05

詳
細
資
料

* 叢書系列：數學館
* 規格：精裝 / 40頁 / 23*25.5cm / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地：台灣

數學館

分
類

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書
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薦

內
容
簡
介

　　解決一件事的方法很多，正所謂「條條大路通羅馬」。這個道理我們都明白，但是在學習數學方面，我們卻經常墨守成規，甚至要求孩子只用唯一「正統」的方法。也因此抹殺了孩子學習數學的樂趣，以及獨立思考的能力。這本插圖明亮的數學書，提供了各種計算方法，讓孩子學習策略思考、尋找模式和對稱，用更聰明的方法來加總，不用再一個個慢慢數，讓孩子愈數愈聰明！

　　看一眼就算得出來？

　　想用最快的速度解開算術謎題，讓家人和朋友大吃一驚嗎？到底要怎麼辦到呢？只要幾個簡單又有效的技巧，就可以用超乎想像的速度，輕鬆解開這本書裡的數學謎題喔！快點來動動腦，做做數學頭腦體操，好好玩一玩！

　　作者唐葛雷十分熱愛數學，他從一般料想不到的角度，找到創意十足的算數技巧，並且和讀者分享。哈利．布里格斯的繪畫色彩鮮活，極具吸引力，與作者創作的朗朗上口的數學謎題，剛好完美搭配在一起。

　　本書出版後，即榮獲多項肯定，包括美國《紐約時報》暢銷書榜（NY Times Bestseller）

　　2002年國際閱讀學會教師評選最愛童書（IRA Teachers Choice 2002）等。

序

推薦序

房昔梅
國立台北教育大學附設實驗國民小學教師

數數真好玩！
◎ 房昔梅

　　多數孩子從牙牙學語開始，便在父母的教導下學習唱數。大人們不難發現，孩子學習唱數的能力很強，只要經過足夠的模仿和練習，一個三、四歲的小孩由1數到100並不困難。大多數的孩子都是經由這種愉快的經驗展開學習數學的歷程，然而，孩子能夠「唱數」並不代表他已經學會「數數」。曾經有個一年級的孩子對著桌上的五顆糖，邊拿邊數「1、2、3、4、5」，當我問他桌上共有幾顆糖時，他說：「3顆」。我再多放兩顆糖在桌上，他還是數對了，但是當我問他桌上共有幾顆糖時，他的回答變成：「4顆」。顯然，對這個孩子來說，唱數只是一種類似念歌謠的遊戲，並不代表他已經具備數的概念。

　　知名的兒童心理學家皮亞傑（Piaget）主張：小學階段的孩子，屬於具體運思期，必須透過具體物的操作來協助思考。因此，教導孩子「數數」，應該透過一對一點數具體物件的歷程，學習1、2、3、4……等「數詞」，以及由1到100的標準數詞序列。所以，讓孩子拍皮球數一數到底拍了幾下，並不算是很好的「數數活動」，因為無論孩子拍了幾下，手中持有的仍是「一個球」，家長無從檢驗孩子數的數是否正確。唯有將具體物件與數詞結合，才能順利進行「標準數數活動」，幫助孩子發展整數概念。

　　針對孩子的需求，這本生動有趣的「數數書」提供相當豐富多樣的情境，讓孩子可以透過各種不同的點數方式學習數數。學齡前的小讀者，我們建議家長帶領孩子對著書上的插圖一邊點，一邊數，甚至可以用鉛筆將點數過的物件作上記號，避免重複或遺漏。一年級的小朋友，可以運用「配對」和「湊十」的技巧，加快點數的速度。書中的插圖巧妙的將物件排列成各式幾何圖形，不但方便家長引導孩子思考另類的點數方式，也可以讓孩子察覺物件排列的「規律」，直著看、橫著看、斜著看，巧妙多變的數數方式，讓開始接觸「九九乘法表」的二年級孩子，可以更輕鬆愉快的學習乘法。此外，可以折半數的披薩，以及「先算全體再減去部分」的點數方式，也幫助孩子拓展更寬闊的思路。

　　透過這本書，家長可以指導孩子從「逐一點數」開始，進一步發現圖形的「規律」與「對稱性」，察覺更多樣、快速的數數技巧。巧妙的插圖安排，讓孩子學習的不只是數字，還包含豐富的幾何圖形；不僅能夠開拓孩子的思考領域，也讓家長看見孩子的無限潛能。

　　現在，就讓我們帶領孩子一起進入有趣的「數數世界」，探索更多的數字寶藏！

（本文作者為國立台北教育大學附設實驗國民小學教師）

自序

　　有些孩子天生就「數學能力強」？還是他們知道如何以更有效率的方式思考數字和問題？這本書透過一系列迷人的數學謎題，為孩子介紹解題的藝術。這些謎題鼓勵孩子（還有家長！）尋找更有創意的思考方式，同時教導我們如何算得又快又好。

　　這本書裡隱含了解題的四大要領。首先是要心胸開放。孩子可從中學會，不要拘泥於顯而易見的方式，轉而尋找更聰明的解決辦法。第二，本書鼓勵孩子要策略思考，尋找更方便的加總方式，讓數數更容易。第三，孩子可學到不同的解題技巧以節省時間，像是利用減法來加總。最後，孩子也能透過尋找模式和對稱來組織資訊。

　　這本書鼓勵我們靠創意和常識來解答問題，而不是背誦和依賴方程式。我希望每個閱讀本書的讀者，都喜歡這種有趣、新穎的方式。只要一點點的引導和成就感，所有的孩子都能發展出自信和技巧，學好數學，並成為解題高手！

書
評

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