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2012年初考系列：最新題型國文-測驗精鍊(包括公文格式用語) (10版1刷)

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			9789863150053
			楊仁志
			千華
			2012年4月20日
			180.00 元
			HK$ 153

詳
細
資
料

叢書系列：初考/地方五等
規格：平裝 / 600頁 / 18K / 普級 / 單色印刷 / 10版1刷
出版地：台灣

初考/地方五等

分
類

[ 尚未分類 ]

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　◎主題式分類，難題精解，極速掌握得分關鍵！
　　◎各篇章重點陳列，模擬試題，厚植奪分實力！

　　自從民國92年考試院將「閱讀測驗」修正為「測驗」，考試的題型將不只侷限於「閱讀測驗」，新增了「語文應用測驗」、「文學鑑賞測驗」和「文化認知型測驗」，此四項將是未來國文「測驗」的主要命題趨勢。

　　(一)語文應用測驗：從重要的詞彙、成語……等著手。
　　(二)文學鑑賞測驗：從重要的文法、修辭法和詩文著手。
　　(三)文化認知測驗：注意文學的流變、重要典籍……等。
　　(四)公文格式用語測驗：因應最新考試趨勢，特將公文測驗闢一單元解說練習。

本書特色

　　針對此四個新的命題方向精心撰寫蒐羅，為蒐集甚廣且詳細的一本應考書籍。收錄100~101年度初等考及地方特考五等之國文測驗題與名師詳解，讓考生更能掌握命題方向，熟練本書讀者將在考場上無往不利！

作者簡介

楊仁志

　　專長：中國文學
　　著作：《最新題型國文-測驗精鍊(包括公文格式用語)》，千華數位文化

目
錄

第一部分　語文應用測驗篇
第一章　常犯錯別字的詞語　1
第二章　重要成語彙編　4
第三章　詞語應用分類彙編　10
第四章　字音辨識彙編　16
第五章　模擬測驗試題及答案解析　33

第二部分　文學鑑賞測驗篇
第一章　詞句修辭法鑑賞　99
第二章　詠人詠物詩文聯語鑑賞　106
第三章　模擬測驗試題及答案解析　122
第四章　古今作品文辭優劣與文學風格鑑賞　151
第五章　古今作品主題、論點及其與意象、情節、
關鍵性細節的對應關係之辨析　166

第三部分　文化認知測驗篇
第一章　經書概述及模擬測驗試題答案解析　193
第二章　史書概述及模擬測驗試題答案解析　200
第三章　子書概述及模擬測驗試題答案解析　205
第四章　文學概述及模擬測驗試題答案解析　212
第五章　文字概述及模擬測驗試題答案解析　244
第六章　應用文概述及模擬測驗試題答案解析　249
第七章　文化認知測驗綜合考題　278

第四部分　公文格式用語測驗篇
第一章　公文程式條例　291
第二章　機關公文傳真作業辦法　292
第三章　機關公文電子交換作業辦法　294
第四章　印信條例　295
第五章　文書處理　298
壹、總述　298
貳、公文製作　299
參、處理程序　307
肆、收文處理　310
伍、文書核擬　313
陸、發文處理　319
柒、文書簡化　324
捌、文書保密　327
玖、文書流程管理　332
拾、文書用具及處理標準　334
附錄一、法律統一用字表　336
附錄二、法律統一用語表　338
附錄三、立法慣用語及標點符號　339
附錄四、公文書橫式書寫數字使用原則　341
　　　　數字用法舉例一覽表　342
附錄五、橫式公文紙格式　344
第六章　最新公文格式用語測驗題型
試題集錦及答案解析　345

第五部分　閱讀測驗篇
壹、命題焦點──基礎篇
〔一〕陋室銘劉禹錫　382
〔二〕漢武帝乳母犯事世說新語　384
〔三〕勤訓李文炤　385
〔四〕餘桃啖君韓非子　386
〔五〕始得西山宴遊記柳宗元　388
〔六〕桃花源記陶潛　390
〔七〕桐葉封弟辨柳宗元　392
〔八〕飲馬長城窟行古樂府詩　393
〔九〕岳陽樓記范仲淹　395
〔十〕莊周貸粟莊子　398
〔一一〕贈衛八處士杜甫　400
〔一二〕黃州快哉亭記蘇轍　402
〔一三〕燭之武退秦師左傳　404
〔一四〕淳于髡見士戰國策　406
〔一五〕察今呂氏春秋　407
〔一六〕留侯論蘇軾　408
〔一七〕臺灣通史序(一) 連橫　409
〔一八〕臺灣通史序(二) 連橫　411
〔一九〕正氣歌文天祥　412
〔二○〕赤壁賦蘇軾　415
〔二一〕醉翁亭記歐陽脩　416
〔二二〕諫太宗十思疏(一) 魏徵　418
〔二三〕諫太宗十思疏(二) 魏徵　420
〔二四〕訓儉示康(一) 司馬光　422
〔二五〕訓儉示康(二) 司馬光　424
〔二六〕傷仲永王安石　425
〔二七〕勸學(一) 荀子　426
〔二八〕勸學(二) 荀子　428
〔二九〕勸學(三) 荀子　429
〔三十〕秋水莊子　431
〔三一〕燕雀爭處於一室之下呂氏春秋　433
〔三二〕韓詩外傳選(一) 韓嬰　434
〔三三〕韓詩外傳選(二) 韓嬰　435
〔三四〕莊子釣於濮水莊子　437
〔三五〕孟子見梁惠王立於沼上孟子　438
（三六）莊子妻死莊子　440
〔三七〕不龜手之藥莊子　441
〔三八〕治國必先齊其家大學　442
〔三九〕曾子易簀禮記　444
〔四○〕讀孟嘗君傳王安石　445
〔四一〕隆中對諸葛亮　447
〔四二〕孔子問津論語　448
〔四三〕雜說韓愈　449
〔四四〕晏子使楚晏子春秋　451
〔四五〕蝜蝂傳柳宗元　452
〔四六〕定法韓非子　453
〔四七〕殺彘教子韓非子　455
〔四八〕君子必誠其意大學　456
〔四九〕三年之喪論語　458
〔五○〕曲突徙薪漢書　459
貳、命題焦點──進階篇
〔一〕無用之用莊子　461
〔二〕春夜宴從弟桃花園序李白　462
〔三〕蘇代為燕說齊戰國策　463
〔四〕齊欲伐魏戰國策　465
〔五〕管晏列傳司馬遷　466
〔六〕朋黨論歐陽脩　467
〔七〕晏子不死君難左傳　469
〔八〕江海所以能為百谷王者老子　470
〔九〕鄭伯侵陳左傳　472
〔十〕李斯列傳史記　473
〔一一〕刑賞忠厚之至論蘇軾　475
〔一二〕蜀相杜甫　476
〔一三〕子張見魯哀公新序　478
〔一四〕介之推不言祿左傳　479
〔一五〕江淮之蜂蟹姚鎔　481
〔一六〕送董邵南序韓愈　482
〔一七〕弈喻錢大昕　484
〔一八〕修身荀子　485
〔一九〕說難韓非　486
〔二○〕明妃曲王安石　488
〔二一〕贈韋侍御黃裳李白　489
〔二二〕送天台陳庭學序宋濂　490
〔二三〕相州晝錦堂記歐陽脩　492
〔二四〕古柏行杜甫　493
〔二五〕賈誼論蘇軾　495
〔二六〕阿房宮賦杜牧　496
〔二七〕天論荀子　497
〔二八〕學記禮記　498
〔二九〕慕賢顏之推．顏氏家訓　500
〔三○〕郭有道碑蔡邕　501
〔三一〕山園小梅林逋　502
〔三二〕蘭亭集序王羲之　503
〔三三〕歸去來辭陶潛　505
〔三四〕進學解韓愈　506
〔三五〕孔子世家贊史記　508
〔三六〕揠苗助長孟子　510
〔三七〕報任安書司馬遷　511
〔三八〕蹇叔哭師左傳　513
〔三九〕人皆有不忍人之心孟子　514
〔四○〕飲酒賴和　516

第六部分　近年試題及解析
100年　初考（一般行政）　518
100年　初考（非一般行政）　527
100年　地方特考五等（一般行政）　536
100年　地方特考五等（非一般行政）　545
101年　初考（一般行政）　556
101年　初考（非一般行政）　566

序

作者序

　　國家考試的國文「測驗」，包含閱讀測驗、語文應用測驗、文學鑑賞測驗和文化認知測驗等四類題型，應考人必須從這四方面著手準備，努力培養實力，才能有效因應。

　　在閱讀測驗方面：根據歷年各種國家考試命題之取材來源加以統計、分析，大多從國中、高中國文課文延伸至經、史、子、集四大類書籍及現代文學。國、高中國文課文以重要文言文和中國文化基本教材為主；經書以左傳、禮記、論語、孟子為主；史書以國語、戰國策、史記、資治通鑑為主；子書以管子、荀子、莊子寓言、韓非子寓言、韓詩外傳、說苑、呂氏春秋寓言、世說新語為主；集書以名家詩、文為主，如馬援、諸葛亮、王羲之、陶淵明、李白、杜甫、王維、白居易、唐宋八大家、范仲淹、司馬光、宋濂、劉基、方孝孺、歸有光、袁枚、方苞、劉大櫆、姚鼐、曾國藩等人之名篇作品。準備時首先要從國中、高中國文課文中重要的文言文和中國文化基本教材中的論語、孟子著手，再延伸到前述經、史、子、集之名篇及歷代詩文名家之代表性文章。注意該篇文章中重要段落之主旨、該段文章中之重要字詞意義、生難字之注音、短句之特別涵意等。

　　在語文應用測驗方面：要從常見且一般人常誤寫、誤用、誤讀的字形、字音、字義、詞義、語法、標點符號等項目著手準備，再延伸到能分辨成語、慣用語、俗諺的正確用字、用法及應用處所。

　　在文學鑑賞測驗方面：要從文法、修辭、遣詞及詩文賞析等方面著手，加強鑑賞古今作品文辭優劣與文學風格的能力，進而培養辨析古今作品主題、論點及其與意象、情節、關鍵性細節的對應關係之能力。

　　在文化認知測驗方面：要加強培養國學、文學之基本常識，具備辨析學術思想、文化思潮的特質與影響以及掌握當代文明資訊，進行科技整合的能力。

　　國家考試的國文「測驗」，對應考人必然增加極大的負擔，造成極大的困擾。以前準備「閱讀測驗」已經是力不從心了，如今又要多準備語文應用、文學鑑賞、文化認知這三項測驗，那就更會顯得左支右絀、應付不來了。更何況大多數的應考人對新增加的這三項測驗範圍及內涵，根本是毫無認知，更別談怎麼去準備了！

　　為幫助應考人認識國文「測驗」的新題型，讓應考人有一套完整的資料可資準備，以免茫無頭緒而心慌意亂，筆者特別根據考選部「國家考試國文科專案小組」所研訂、公布的題型，編寫成「最新題型──國文測驗精鍊」一書，內含閱讀測驗、語文應用測驗、文學鑑賞測驗、文化認知測驗四部分，將未來國文「測驗」最重要、最有可能命題的資料蒐集其中，並附模擬測驗試題及答案解析，俾便參加各種國家考試的應考人自我學習、加強實力之用。期望本書能讓應考人以最少的時間和精力，獲致最快速、最顯著的成效，如願以償題名金榜。

編著者楊仁志謹誌

書
評

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