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教育測驗與統計(含概要)(11版1刷)

教育測驗與統計(含概要)(11版1刷)

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9789862619117
郭藩
千華
2011年11月14日
127.00  元
HK$ 107.95  







規格:平裝 / 368頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣




[ 尚未分類 ]









  ◎教育測驗與統計,可說是教育行政類考試中最令考生頭痛的科目,但也是分出高下的關鍵點所在。雖然本科目無法光靠背誦,不過只要擁有本書,指引正確得分方式,將是你的致勝秘密武器。

本書特色

  ◆本書採重點編排方式,脈絡清晰,有助讀者快速掌握科目重心,應試準備更為得心應手,事半功倍。
  ◆各章重點內容皆附有相關試題及解說,以便讀者深化理解,加強應考實力。
  ◆表格統整與圖形繪製,面對複雜的公式與概念,也能迎刃而解。
  ◆書末附錄名詞解釋,讓您在考前可以快速複習重點。

  本書在教育測驗方面,蒐集測驗的相關重點,適合想自修、節省時間的考生。特別著重在命題焦點,讓考生針對相關的考古題做練習,方能在試場上發揮實力。

  教育統計則分成三大部分:第一篇簡單的敘述了統計學的基本概念,第二篇是屬於描述統計的部分,第三篇則是推論統計。熟讀各章之後,可以利用所附的題目,進行複習與背誦。學習沒有捷徑,只要努力,對這棘手科目,也能以一實破除百虛。

作者簡介

千華名師-郭藩

專長:

  教育

著作:

  《教育行政學》,千華數位文化
  《教育心理學》,千華數位文化
  《教育哲學(含教育史)》,千華數位文化
  《教育測驗與統計(含概要)》,千華數位文化



世界各主要國家教育生態重要日誌

PART I教育測驗
導讀《一實破百虛》
第一章 心理測驗的基本概念
第二章 心理與教育測驗的發展歷史
第三章 心理與教育測驗的基本原理:信度
第四章 心理測驗的基本原理:效度
第五章 測驗的常模
第六章 測驗的編製與實施
第七章 測驗結果的解釋
第八章 各種測驗的介紹
附 錄 教育與心理測驗名詞解釋

PART II教育統計
導讀《學習沒有捷徑》
統計學三大部分
第一篇 基本概念
第一章 概 論
第二篇 描述統計
第二章 次數分配與圖示
第三章 統計特徵量數
第四章 相對地位量數與常態分配
第五章 相關係數(correlation coefficient)
第六章 簡單直線迴歸與預測
第三篇 推論統計
第七章 推論統計的基本原理
第八章 假設檢定
第九章 卡方考驗
第十章 變異數分析
附 錄 名詞解釋

PART III最新試題及解析
▲96年國立臺灣師範大學教育所
▲96年高考三級試題
▲96年普考試題
▲96年地方特考四等
▲97年高考三級
▲97年普考
▲97年地方特考三等
▲97年地方特考四等
▲98年高考三級
▲98年普考
▲98年普考試題(教育概要)
▲98年地方特考三等
▲98年地方特考四等
▲99年高考三級
▲99年普考
▲99年地方特考三等
▲99年地方特考四等
▲100年高考三級
▲100年普考



作者序

  教育測驗與統計,可說是教育類科考試中最令考生頭痛的科目,但往往也是成為分出高下的關鍵點所在。本科目與其他科目最大的不同就是──光靠背是沒用的,不過,只要有好的參考書,教導你正確的得分方式,將是你的致勝秘器。以下將一一說明此科的命題方式、命題重點、準備方式以及答題應注意事項。

一、命題方式

  教育測驗與統計在考試中均分成兩部分:一為「測驗」、一是「統計」,因為學科的特質相近,所以,一些題目並不容易區分出來。不過,若要簡單的區分,則我們將分兩部分來談論:

  (一)測驗部分
  1.問答題:如性向測驗的內容及其大要、測驗編制的原理等。
  2.解釋名詞:如智力商數、雙向細目表、月暈效應等。
  3.計算題:最常出現「鑑別度」與「校正分數」的算法。

  (二)統計部分
  1.計算題:這是統計的最主要題型。每一章節的題目均可以以計算題的方式呈現。
  2.解釋名詞:重要名詞的解釋,如中央極限定理、估計標準誤等。
  3.證明題:證明題出現的機率不高,但因統計重視理解,公式的推演非常重要。
  4.問答題:統計的問答不像測驗的部分,多半強調統計原理、假設及應用,近年來高考就出現從統計原理比較,來說明不同性質的資料求其相關。

二、命題重點

  教育測驗與統計的考試重點,在公務員考試方面,因考試層級不同而有所差異:

  (一)普考
  1.測驗部分:
  (1)統計的基本原理,如定義、功能、分類等。
  (2)信度及效度的種類及其相關。
  (3)智力測驗、性向測驗、成就測驗的分類及應用。
  (4)測驗的選擇、編制與解釋。
  (5)新法與論文式考試。
  (6)鑑別度、百分位數、校正分數等的求法。

  2.統計部分:
  (1)集中量數,如平均數、眾數、中數。
  (2)相對地位量數,如百分等級、Z分數、T分數。
  (3)變異量數,如標準差、平均數、四分差等。
  (4)相關及預測,如積差相關與簡單迴歸。

  (二)高考
  1.測驗部分:與普考相差不多,但難度較高,較複雜。
  (1)測驗的基本原理,如定義、功能、分類與在教育輔導上應用等。
  (2)信度及效度的種類及其相關。
  (3)智力測驗、性向測驗、成就測驗的分類及應用。
  (4)測驗的選擇、編制與解釋。
  (5)新法與論文式考試。
  (6)鑑別度、百分位數、校正分數等的求法。

  2.統計部分:
  (1)相關與預測,如積差相關、迴歸。
  (2)區間估計、常態分配。
  (3)虛無假設、對立假設。
  (4)單因子變異數分析。
  (5)顯著性考驗,如卡方考驗、t考驗、相關考驗、百分比考驗。

三、準備方式

  (一)勤做筆記:由於統計方面的概念與基本假設繁雜,若不經過吸收消化,很容易混淆。所以,勤做筆記可幫助理解,且做筆記可有助於考前迅速複習,效果奇佳。

  (二)勤做練習:統計題切勿死記,不斷的演練、細心的計算是獲勝的不二法門。

  (三)比較分析:統計的公式雖然多,但多有一貫的基本原理及假設。因此,若能將公式或重點摘要分析,則對公式的記憶與理解有相當的幫助。

  (四)熟悉考古題:測驗與統計的考試範圍較為固定,鮮少有新的題材出現,尤其是統計的部分。測驗部分雖有新的發展,但並不多。基於此,過去的考試題目就成為最好的模擬考題了。

四、答題注意事項

  凡是考試即有一些技巧與應注意的事項,測驗與統計這一科與其他科目不同點,在於它包含了計算題,因此,在時間的分配上就應該有所不同。統計的計算題一般而言有以下的要訣:

  (一)於稿紙或試題紙上計算後,再抄寫於答案紙上。
  (二)使用統計或數學符號,減少不必要的文字說明。
  (三)明確劃分計算步驟,並正確依各種計算的步驟。
  (四)寫出所使用的公式並小心的計算。

  測驗部分的題目多申論題,因此應注意:

  (一)仔細審題並決定答題架構。
  (二)平均分配每一題的空間與時間。
  (三)每題之後留幾行,以備補述。
  (四)書寫字體工整,標點符號要正確。
  學好測驗與統計之道無他,熟能生巧而已,在此敬祝各位讀者金榜題名。




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