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神州自有連城璧——中華美學特色論叢八目

神州自有連城璧——中華美學特色論叢八目

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9787807131502
周汝昌
山東畫報出版社
2005年9月01日
84.00  元
HK$ 79.8  







規格:平裝 / 312頁 / 17cmX25cm / 普級 / 單色 / 初版
出版地:大陸




[ 尚未分類 ]








中華文化中處處講審美,事事有美學,但本無“美學”其名,也未為之立一專學特科。“西學”東漸之後,始有“美學”之概念與名目,因此,講論美學的人士,往往以歐美的美學理論為師,從啟蒙到歸屬,總不離西方色彩。這也是歷史的形成,自然的理數。

但是,以西方理論為本的“美學”搬來硬“套”中華的文化精神活動,從內容質素到形態表現,都會發生多層次的問題和誤解。中華美學應是民族的,不能“向西方看齊”,拉向人家的特點而強求附會。所以,我們應當特別重視中華民族文化的特點特色,注意尋求我們傳統上的無其名而有其實的“美學”遺產、異樣的珍寶財富。

筆者以為,講中華的美學,應從自己的漢字語文的理解認識開始,漢字語文中所包涵達到的種種美學理念與形態,豐富之至,重要無比。


畫藝
石濤“一畫”論與中國書畫藝術精神
石濤《畫譜》
“紅樓”畫論耐人思
勾勒•描寫•積墨
咬文嚼字說“靈”“象”
書學
聿學
“聿學”討源
說“遒媚”
 論書新語
書法“久傳之秘”︰錐畫沙
何以書法是“超象”之象
筆墨是寶
文論
文之思
為文之道
讀古典名著的意義何在
《文心雕龍•原道》篇的風個問題
《文心雕龍•隱秀》篇早疑新議
陸機《文賦》“緣情綺靡”本義辨
“心”和“手”
中國文論(藝論)三味篇
“思無邪”辨義
《歷代百字美文萃珍》


詩詞曲賦
講詩宜自根基起
《宋百家詞選》序
《詩詞曲賦名作鑒賞大辭典》序
詩的存在
詩文化
紅樓藝術
脫胎•攝神•移生
“詩化”的要義
音韻美學
鼓音笛韻
漢字的聲調美
京劇之思
中化文化
《紅樓夢》與情文化
“紅樓”文化有“三綱”
中華大文化尋脈
中化文化尋源
藝術古今雜談
感愛中華民族文化精義與漢字獨特啟蒙功用
中國文化思想——“三才主義”
中華文化精義的脈絡
“靈•精•才•畫”四題論
訪談錄
紅學應定位于“新國學”
講書學比講紅學難
卷後附言

中華文化中處處講審美,事事有美學,但本無“美學”其名,也未為之立一專學特科。“西學”東漸之後,始有“美學”之概念與名目,因此,講論美學的人士,往往以歐美的美學理論為師,從啟蒙到歸屬,總不離西方色彩。這也是歷史的形成,自然的理數。

但是,以西方理論為本的“美學”搬來硬“套”中華的文化精神活動,從內容質素到形態表現,都會發生多層次的問題和誤解。中華美學應是民族的,不能“向西方看齊”,拉向人家的特點而強求附會。所以,我們應當特別重視中華世族文化的特點特色,注意尋求我們傳統上的無其名而有其實的“美學”遺產、異樣的珍寶財富。

筆者以為,講中華的美學,應從自己的漢字語文的理解認識開始,漢字語文中所包涵達到的種種美學理念與形態,豐富之至,重要無比。為此,我主張學術教育文化名界,必須“補課”——補古來十分重視的“小學”課,即文字學、訓詁學。多年來這樁大事被忽視甚至廢掉了,“讀書”與“識字”斷了血脈聯系,這本身是個“笑話”,可異歷久而習以為“常”了,久忘“讀書必先識字”的真理意義。

比如,“文章”一詞,目今像只在“……寫篇文章(其實也不是‘文章’本義,只指非文藝性的通常敘記文字了)”還在用它,古之所謂“文章”,卻只說成“文學作品”了——那是注話literary works的譯語,中華人本不那樣說話。然則,我們原先的“文章”又是何義呢?難道這可以完全不講不懂,就能撰出高水平的“中國文藝美學”的大作來嗎?

從訓詁上講,事情並不“麻煩”,倒很明白︰文,是五色所組構;章,是五音所配含。這意味著什麼?就十分耐人作深長思了。

……




其 他 著 作