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休閒遊憩概論:休閒遊憩管理成功指引

休閒遊憩概論:休閒遊憩管理成功指引

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9789577846525
黃金柱
華立圖書
2016年4月01日
200.00  元
HK$ 170  






ISBN:9789577846525
  • 規格:平裝 / 520頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 生物資源類 >











      1.由主編構思架構,邀國立與私立相關大學休閒遊憩教授,共同發揮集體智慧撰寫,以深入淺出方式呈現當代休閒遊憩的主流思潮,助益奠定學生與讀者的休閒遊憩基礎。



      2.每一章前後均提供「國際視野」案例和「廣角鏡」個案,作為各章節重點省思、應用和進行跨文化比較,裨益整合的學習與應用效果。



      3.每一章節均有「學習活動」,提供讀者舉一反三的題材,涵養思考與實境應用的技能。





    第一篇 休閒遊戲的基礎

    01 緒論

    02 休閒遊憩的理論與哲學基礎

    03 休閒遊憩發展和教育、經濟、社會、政治和科技之間的關係

    04 休閒遊憩資源規劃與管理

    05 休閒遊憩活動與計畫的企劃

    06 休閒遊憩活動行銷



    第二篇 休閒遊戲的運用

    07 冒險遊憩

    08 藝術與文化休閒

    09 海洋休閒遊憩

    10 休閒運動管理

    11 戶外教育

    12 休閒遊憩產業管理

    13 休閒遊憩教育模式

    14 休閒遊憩的趨勢與展望









      因為台灣是已開發國家,生活品質的提升、快樂感的追求和健康與養生意識,一直以來均持續受到國人的重視。休閒遊憩活動的參與和觀賞,不只對身心靈健康與安適(wellness)有直接的效益,而且對休閒遊憩產業的發展,更是強有力的觸媒劑。尤其是能夠離開教室,從事室內外休閒遊憩活動,培育五育均衡發展的學子,亦是休閒遊憩教育的目的,這也是大學休閒遊憩系所設立的主要目的。



      有鑑於休閒遊憩是觀光推動的重要基礎,除民眾須正確認識休閒遊憩的相關知能外,身為休閒遊憩系所的學生對休閒遊憩概論需有更深刻的了解,藉以奠定休閒遊憩的專業教育基礎,助益成功扮演指導者或管理者的角色,這乃是本著作所有作者的期望,也是本著作出版的主要動機。希冀本書著作的付梓,對學生休閒遊憩概論的學習,能有正面的加分效果;對社會大眾而言,經由本著作的閱讀,也能增長其休閒遊憩的見聞,並落實休閒遊憩活動為其每日生活的一部份,則全民休閒遊憩的目的,將可水到渠成。



      休閒遊憩(recreation & leisure)不只有助一個人身體、心靈、情緒、社會和心智等功能的平衡發展,因而可提升生活品質;更重要的是,休閒遊憩也已被視為是個人、社區、社會和國家轉型的有益利器。基於此,對目前已在休閒遊憩產業服務,以及正就讀休閒遊憩相關系所未來將進到本領域的學生言,休閒遊憩概論的修讀,以提升其對休閒遊憩的覺察(awareness)知能,奠定休閒遊憩學理和實務技能的基礎,誠為大學校院休閒遊憩相關系所專業教育亟須正視的課題。



      有鑑於休閒遊憩一直被視為是一應用的領域,也是一跨領域的學門,故,擔任休閒遊憩相關系所的師資之專長與背景,甚為多元,導致大家對休閒遊憩的認知與理解,仍存有差異。故,如何編輯能「異中求同,同中導異」具互補學習效果的休閒遊憩概論,實為休閒遊憩教授宜有的共同想望。基於這種思維,編輯者認為,僅以自己的觀點撰寫休閒遊憩系所必讀的「休閒遊憩概論」乙書,實有力有未逮之感,因而邀請相關大學教師同好共同撰寫本著本,藉期拋磚引玉,厚實休閒遊憩知能培育的基礎。休閒遊憩活動已是每個人邁向健康生活的重要部份,不只全民休閒遊憩和安適與健康更加連結,且,社會各界人士同有需求,希望更加了解休閒遊憩的真諦與效益。



      有鑑於此,「休閒遊憩概論」一書,不只是大學休閒遊憩相關系所學生所必讀,也是社會大眾有興趣閱讀的生活軟素材,藉此充實休閒生活的內涵,豐富休閒知識,並能身體力行從事相關的休閒遊憩活動,助益身、心、靈的健康。



      深度學者(deep learning)誠為當代專業教育的主流,這種學習側重學生須負更大的學習責任;而教師的角色,已漸從課堂的講授者,轉型為助長者(facilitators),協助引導學生尋求解決休閒遊憩相關問題的答案;基於此,教師在教學過程裡,除可依授課大綱與進度,事先要求學生進修本教科書相關章節的閱讀,並把待釐清或解決的問題,帶到課堂上,以分組方式在教師協助與引導下,解決共同的問題,俾培養實際解決休閒遊憩問題的能力。而這種教與學的互動效果與否,實取決於教科書的完整性與周延性。為更能展現本著作對學生學習的效益,編輯者乃參考國內外相關「休閒遊憩概論」著作,作為架構。計分兩篇十四章,俾更有系統性呈現適宜的素材,助益學生在閱讀本著作之後,能對休閒遊憩有更系統性了解,與同儕有更多的互動,並能實際應用到休閒遊憩情境與活動上,達到認知、情意和技能的教學目標。



      本著作名為「休閒遊憩概論」,係由開南大學特聘教授黃金柱博士構思,邀請國內相關大學教授共同編著。第一篇名為「休閒遊憩的基礎」,包含第一章「緒論」由開南大學黃金柱教授撰寫;第二章「休閒遊憩的理論與哲學基礎」,由國立體育大學吳冠璋副教授撰寫;第三章為「休閒遊憩發展和教育、經濟、社會、政治和科技之間的關係」,由開南大學黃金柱教授撰寫;第四章為「休閒遊憩資源規劃與管理」,由開南大學助理教授魏映雪撰寫;第五章為「休閒遊憩活動計畫與計畫的編擬與企劃」,由國立台灣師範大學李晶教授和開南大學教授黃金柱共同撰寫;第六章為「休閒遊憩行銷」,由開南大學黃金柱教授撰寫。



      第二篇名為「休閒遊憩的應用」,包含第七章為「冒險遊憩」,由國立體育大學吳冠璋副教授撰寫;第八章為「藝術與文化休閒」,由國立澎湖科技大學,李明儒教授撰寫;第九章為「海洋遊憩與休閒」,由澎科大李明儒教授撰寫;第十章為「休閒運動管理」,由國立體育大學副教授王凱立撰寫;第十一章為「戶外教育活動」,由國立體大副教授吳冠璋撰寫;第十二章為「休閒遊憩產業管理」,由國立台灣師範大學陳美燕教授撰寫;第十三章為「休閒遊憩教育模式」,由國立台灣師大李晶教授和開南大學黃金柱教授共同撰寫;以及第十四章「休閒遊憩趨勢與展望」,由開南大學黃金柱教授和銘傳大學副教授張軒瑄共同撰寫。



      迎向台灣未來休閒遊憩的發展,主編和編著者不僅期望休閒遊憩相關系所學生均能熟讀本著作,厚實休閒遊憩理論與應用的知能,俾於進入公、民營休閒遊憩部門時能勝任相關的工作。更重要的是,學生也應謹記休閒遊憩已是個人、社會與國家轉型的有利利器。誠如亞里斯多德(Aristotle)所言,所有事情的改變均是甜美的,關鍵是在人生的不同生命階段,如何去把握改變與轉型的機會,裨益自己的學習、成長、創新和找到新的方向,為自己開創新希望。轉型已是每一個人每日生活的一部份,為過有意義與充實的生活,須歷經不同的改變過程,休閒遊憩的重要性,不言可喻。



      本著作作者雖均已盡力撰寫本著作,惟疏漏仍在所難免,尚祈先進賢達不吝指教。


    主編于開南大學

    黃金柱

    中華民國105 年4 月




    其 他 著 作
    1. 休閒遊憩概論:休閒遊憩管理者成功的必備指引(二版)
    2. 觀光休閒心理與行為:消費者行為觀點導向
    3. 節慶文化與活動管理:城市與社區更新和觀光發展的觸媒策略(四版)
    4. 運動觀光賽會管理:運動觀光賽會管理為都市與社區更新和發展的策略指引
    5. 觀光休閒人力資源管理:活動和運動賽會人資管理為觀光發展的重要人力資本(二版)
    6. 休閒事業管理概論:休閒事業成功之?
    7. 文化觀光:提升遊客生活與文化涵養的主流觀光
    8. 節慶文化與活動管理(三版)
    9. 觀光暨休閒消費者行為
    10. 觀光暨休閒人力資源管理
    11. 節慶文化與活動管理:提升台灣節慶與活動的經營效益,奠定永續觀光發展的基礎(二版)
    12. 休閒遊憩觀光行銷:消費者身、心、靈效益整合及產業永續經營效能之利器
    13. 節慶文化與活動管理:創造台灣觀光發展的新觸媒,助益台灣節慶與活動的永續經營
    14. 休閒管理概論:邁向成功休閒管理之路
    15. 休閒觀光政策與發展策略
    16. 邁向專業化之路:論大學校院休閒觀光系所之發展與規劃
    17. 運動觀光:基礎觀念.管理行銷.實務運用
    18. 當代運動管理學