序?
明日閱讀,造就更多悅讀者?
閱讀,開啟知識的門
我為一項優秀的質性研究成果點讚?
從「學習閱讀」到「閱讀學習」?
?回?歸?以?學?生?為?本?的?學?習?
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前言???
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家庭閱讀篇?
興趣,我們教育詞典裡有這個名詞嗎???
尋找適合的閱讀方法?????
自由選書:孩子閱讀的權利??
你是好家長嗎??─ 每天?十分鐘家庭?MSSR?
建構華人終身閱讀社會?
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課堂閱讀篇?
早晨,一所安靜到好像沒有學生的學校?
課堂MSSR的成功要素?
校長身教式領導改變??
薦書與聊書?
知識閱讀篇?
艾特威爾的疑惑?
興趣閱讀與知識閱讀?
十分鐘知識性MSSR?
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明日主題學習篇?
雞尾巴的故事?
寫?中?學?:?透?過?寫?作?深?度?學?習??
明日主題學習的架構?225?實務分享篇??
當我們遇上MSSR??
老師的省思:回到閱讀的初衷
老師的感受:從懷疑、嘗試到看見初步成果?
募書的策略與執行?
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附錄?
「趣創者理論」簡介?
終身書僮的新想像
地端、雲端與人端──陳德懷探索數位學習的新天地
後記
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