序?? ?

第一章? 臺灣現況?? ?

第一節?? 地理與歷史

第二節?? 社會結構?? ?

第三節?? 政治與政黨 ?? ?

第四節?? 經濟與科技 ?? ?

第五節?? 文化教育與醫療衛生?? ?

第六節?? 軍事 ?? ?



第二章? 中國對台方針策略?? ?

第一節?? 解放臺灣與面對「臺灣問題」 ?? ?

第二節?? 「和平統一、一國兩制」之策 ?? ?

第三節?? 和平統一的八項主張 ?? ?

第四節?? 中國對台政策新發展 ?? ?

第五節??? 《反分裂國家法》 ?? ?

第六節?? 兩岸發展的重要思想 ?? ?

第七節?? 兩岸發展的新思維與新方向 ??

?

第三章?? 兩岸關係發展歷程?? ?

第一節?? 對峙與隔絕（1949年∼1978年） ?? ?

第二節?? 打破隔絕狀態（1979年∼1987年） ?? ?

第三節?? 關係發展與鬥爭（1988年∼2000年） ?? ?

第四節?? 分裂活動的始末（2000年∼2008年） ?? ?

第五節?? 推動和平發展（2008年5月∼2014年）

?? ?

第四章? 對台工作與涉台事務?? ?

第一節?? 兩岸人員往來與各項交流 ?? ?

第二節?? 兩岸經濟交流與合作 ?? ?

第三節?? 對台宣傳 ?? ?

第四節?? 涉台法治工作 ???

第五節?? 臺灣民眾合法權益保護

?? ?

第五章?? 兩岸協商與談判?? ?

第一節?? 兩岸公開接觸與商談的開始 ?? ?

第二節?? 兩岸協商談判的政治基礎 ?? ?

第三節?? 汪辜會談與汪辜會晤 ?? ?

第四節?? 兩會重啟協商取得的成果 ?? ?



第六章? 香港、澳門特別行政區涉台事務 ?? ?

第一節?? 中國對港、澳特別行政區涉台事務的基本原則和政策 ?? ?

第二節?? 臺灣對港、澳的政策 ?? ?

第三節?? 港、澳回歸後與臺灣的關係 ?? ?

第四節?? 港、澳一國兩制對臺灣的影響 ?? ?



第七章? 國際事務中的涉台問題?? ?

第一節?? 「一個中國」對臺灣外交的影響 ?? ?

第二節?? 臺灣當局對外政策的演變 ?? ?

第三節?? 國際間對「臺灣問題」的態度 ?? ?

結語 ?? ?

後記?? ??? ?

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序



　　為幫助眾多相關工作人員與民眾瞭解「臺灣問題」的由來和性質、臺灣局勢和兩岸關係形勢，學習理解中央對台工作的方針政策，1998年，中央臺灣工作辦公室、國務院臺灣事務辦公室組織編寫出版了《中國—台灣問題（涉台幹部讀本）》。這是中國涉台宣傳教育的第一本權威讀本。



　　以此書為「藍本」，2001年，中共中央台辦與中共中央黨校合作編寫出版了《「臺灣問題」讀本（黨校教材）》；2006年，國務院台辦與外交部合作編寫出版了《中國「臺灣問題」外事人員讀本》。這三本在涉台宣傳教育中發揮了重要作用。在當前對台工作面臨的新形勢下，為加強涉台宣傳教育，中共中央台辦、國務院台辦組織力量，在此基礎上，編寫出版了本書。



　　2008年5月以來，兩岸關係開創了和平發展的新局面，總體面貌發生了歷史性的重大積極變化。同時，中央對台工作大政方針與時俱進、豐富發展。中共十八大確定了一個時期對台工作的指導思想和基本要求，提出「全體中華兒女攜手努力，就能在實現中華民族偉大復興進程中完成中國統一大業。」



　　中央作出了對台工作新的決策部署，提出在新的歷史起點上，推動兩岸關係和平發展的新理念、新主張、新要求，指引對台工作取得新進展。各地各部門各方面正以前所未有的廣度和深度開展對台工作，廣大民眾正以前所未有的熱情參與兩岸交流合作。在此新形勢下，極需全面加強涉台宣傳教育工作，並為加強涉台宣傳教育提供新的讀本。鑒此，本書的出版發行正當其時。



　　本書與先前的讀本保持基本觀點和內容的一致性、連貫性，也作了必要的補充、提煉和修訂。同時，本書增寫了2006年以來的新內容，主要在於：



　　一?論述2006年以來中央對台工作大政方針和政策主張的豐富發展，尤其是兩岸關係和平發展重要思想、中共十八大關於對台工作的指導思想和基本要求、在新的歷史起點上推動兩岸關係和平發展的新理念、新主張、新要求。



　　二?專門新列「兩岸關係發展歷程」一章，系統性地概述1949年至2014年兩岸關係歷史脈絡和關鍵節點。



　　三?增寫了2006年至2014年6月各項對台工作、涉台事務和兩岸交往的新情況，尤其是2008年5月以來各項對台工作的重要舉措、兩岸交流合作的重要成果等。



　　本書還配套編印資料專輯。本書及其配套資料專輯構成反映「臺灣問題」來龍去脈、中國對台方針政策的變化歷程、兩岸關係發展及其趨勢、各項對台工作及涉台事務等較為完整的體系。希望通過本書的說明，讓更多人能深入瞭解「臺灣問題」的相關情況，全面準確理解和執行中國對台方針政策，自覺積極參與兩岸交流合作，為發展兩岸關係貢獻心力。

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