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樂動音符創意小點子：自製樂器的製作與設計（附音樂光碟）
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作 者 : 吳幸如、蘇孟苹
出版社 : 心理
發行日 : 2013年5月01日
分 類 : 親子教養 > 教育現場 > 十二年國教 > 課程/教學法
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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透過節奏樂器來學習音樂
本書內容介紹自製樂器的方法，舉凡各種可以敲出聲音的用品，皆可作為打擊樂器的素材。例如：豆子放進瓶中，可充當「沙鈴」；將鐵筷與晒襪架組合成「風鈴」；塑膠蓋打洞後繫上鈴鐺成為「手搖鈴」；紙盒與橡皮筋加工後變成「神奇魔音箱」等，讓各種打擊樂器在這些生活周遭物品中因應而生，藉由資源回收再利用的概念，培養孩童多元思維發展，激發孩童對音樂的學習興趣。
書中有各種自製樂器的過程及節奏譜例，
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玩，也能學好數學：以遊戲開啟孩子的數學天賦
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作 者 : Henning Andersen
出版社 : 心理
發行日 : 2013年5月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 93.00 元
特 價：
95
折
88.35 元 省下4.65 元
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這是上天送給孩子們的珍貴禮物
如果 你是個才剛入學的一年級孩童，
數學老師要怎麼教才不會讓你覺得上課是件苦差事？
如果 只要跟著老師盡情玩耍就能學好數學，
這樣的數學課你喜不喜歡？
本書就是在探討這樣的數學課，一種已經在華德福學校實踐多年的數學教學法。書中探討各式各樣的遊戲活動與繪圖練習，讓孩子能在活動過程將數字融入生命當中，往後學習進階數學就能更得心應手。
另一方面作者還指出：
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遊戲VS.課程：幼兒遊戲定位與實施
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作 者 : 周淑惠
出版社 : 心理
發行日 : 2013年3月05日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
95
折
111.15 元 省下5.85 元
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《遊戲VS.課程──幼兒遊戲定位與實施》重新定位幼兒教育中的遊戲為：師生共構下的「成熟」與「統整」的高品質遊戲，反對放任幼兒的自由遊戲，希冀扭轉遊戲在幼教中的邊緣地位並加以落實。全書著重理論與實務的連結，總共分為四篇，第壹篇為「基礎概念篇」，探討遊戲基本意涵、種類、發展與價值等基本概念；第貳篇為「幼兒課程篇」，深入論述遊戲與課程間關係，並揭示「均權的遊戲萌生課程」與「均權的課程萌生遊戲」遊戲與課程真正融合之兩種
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嬰幼兒營養與膳食 理論與實務（第二版）
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作 者 : 黃秋玉、陳碩菲、陳淑美/著，黃秋玉/總校閱
出版社 : 心理
發行日 : 2012年10月11日
分 類 : 醫療保健 > 懷孕/小兒 > 兒童保健/飲食
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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《嬰幼兒營養與膳食：理論與實務（第二版）》一書是專門針對大專院校幼教系／幼保系未來之幼教師、教保人員、保母所設計之教科書，亦是一本教保工作現場人員之實務工具書。
本書深入淺出地介紹營養學相關知識，讓幼教師了解正確之飲食、營養與熱量之觀念；進而提供讀者依幼兒年齡層各階段所需之營養知識與食物製備之原則，在理論基礎上，另增加實務之具體建議，包含幼兒膳食課程與教學原則、幼兒園食物採購、管理與衛生安全、圖文並茂之營
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幼兒教育體系與運作：幼兒教保行政管理與實務（附光碟）
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作 者 : 蔡春美、張翠娥、陳素珍
出版社 : 心理
發行日 : 2012年10月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 200.00 元
特 價：
95
折
190 元 省下10 元
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本書以幼托整合後的最新法規來說明幼兒教育體系與運作、幼兒教育制度、幼兒園及其相關的行政管理與實務。本書理論與實務並重，舉凡幼教制度、法規、人事、財務、環境規劃、課程教學、保育、輔導、評鑑、社區資源、親職教育、服務行銷等都一一深入探討，並附有光碟，可供第一線的教保服務人員，迅速處理園內行政業務，提升工作效率；而每章呈現的「行政小錦囊」與「行政Q＆A」，都是非常實用的小點子。
本書為配合教師檢定考試、幼教
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案例教學與師資培育Ⅱ Case Method and Teacher Education Ⅱ
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作 者 : 國立東華大學師資培育中心
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2012年10月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 140.00 元
特 價：
9
折
126 元 省下14 元
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案例教學主要是以「案例」(case)做為講課的題材，案例教學法係指教學者利用案例教材的具體事實與經驗做為討論的依據與藍圖，經由師生的互動來探討案例的行為與緣由，促使學生應用所學，分析資料，解決實際問題，有助於專業人員的培育。在實際課程設計上，案例教學法提供了一個逼真、風險低、受督導的學習環境，讓準從業人員在執業之前，有機會學習如何將所獲得的知識應用到實務上，並且學會反省其執業活動的意義。
本書探討兩岸地區
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兒童行為觀察（附光碟）
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作 者 : 黃意舒
出版社 : 心理
發行日 : 2012年8月01日
分 類 : 心理勵志 > 心理學 > 兒童/青少年心理
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 127.00 元
特 價：
95
折
120.65 元 省下6.35 元
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觀察是教育職場工作者的重要專業能力，目的不外乎針對文教環境及兒童心理的瞭解，以期在教育職場上做理想的判斷，可以依此設計教育的過程及效果。如果觀察僅做事實記錄而未做出合理判斷，尚稱不上完整觀察。
在專業觀察中資料的蒐集有許多形式，例如軼事描述的記錄、深度訪談記錄、行為檢核表、行為評量表等。然而，這些方法或工具若只是停留在事實資料的蒐集，而未圖統整出文教環境的意義或兒童心理的佐證，就會落入流水帳，只是汲汲於工
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親職教育
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作 者 : 翁桓盛
出版社 : 心理
發行日 : 2012年5月10日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 83.00 元
特 價：
95
折
78.85 元 省下4.15 元
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良好的親職教育能增進父母的親職知能，使成為稱職有效能的父母，並建構幸福、快樂、有希望的家庭，有效的開發兒女潛能，培育優質的兒女，讓未來的主人翁具有專業、有教養、有理想，且有競爭力。
本書學理與實務並重，各章均有案例分析與價值澄清，且融合台灣社會的文化，解析不同家庭類型的親職教育要領，使為人父母者得以有效落實親職，並讓從事親職教育者在教學上有更好的發揮，最終達到親職教育生活化，生活教育親職化。
書中內
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社區資源融入幼兒園方案教學：理論與實務
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作 者 : 鄭束芬、劉燕雯、張碧如/合著
出版社 : 心理
發行日 : 2012年3月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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這是一本記錄國內一所偏鄉國小附幼融入社區資源於方案教學的真實故事，參與者包括幼兒、教師、家長、社區人士與小學部師生。本書除分析每一個教學歷程之教學策略、面臨之困境與實施成效，以及探究教育夥伴關係之策略，尚有五項特點：
一、呈現偏遠地區幼兒的發展潛能
這群文化不利的幼兒在教師引導下，能以多元方式表達思考脈絡，主動尋求校內外師長的協助，並增進口語表達、問題解決、社會互動與情境建構等能力。
二、貼近
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文教產業服務行銷理論與實務：以華人學前教保機構為例
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作 者 : 林佳芬
出版社 : 心理
發行日 : 2011年10月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 73.00 元
特 價：
95
折
69.35 元 省下3.65 元
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「本書內容體系完整，綜論21世紀的文教產業趨勢，闡述服務行銷之學理與方法，並提供台北、香港與新加坡三地學前教保機構之實作與評論，確實有助於相關理念與實務之推廣。」 ~ 林新發，國立台北教育大學 校長
「本書以商學、社會學、教育學的整合性觀點切入，提醒華人文教產業的發展，不能只單看經營管理的智謀，亦需從人文脈絡下進行關懷、借鏡與省思。」 ~ 周燦德，正修科技大學經營管理研究所講座教授
「本書從比較角度
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兒童文學與寫作教學：五到十二歲孩子的寫作指南
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作 者 : Rebecca Olness
出版社 : 心理
發行日 : 2011年10月01日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 國語
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
95
折
101.65 元 省下5.35 元
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許多教師都十分強調閱讀的精熟，並試圖將寫作教學包含在他們的讀寫課程中。這本書讓老師了解如何透過運用兒童文學增進學生的寫作，使得讀與寫之間產生最有效的連結。作者Rebecca Olness針對有效的寫作特徵，提出了六種特性：構想、組織、聲音表情、文字選擇、句子流暢感及慣用模式。你將學會如何以「六種特性分析的寫作模式」為基礎，用來評量和教導寫作。本書的章節描述了這六種特性，並且提出了許多構想及策略用來幫助學生：
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創造力與教學：幼兒創造性教學理論與實務
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作 者 : 周淑惠
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月30日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
95
折
111.15 元 省下5.85 元
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本書兼重理論與實務，對於想增進創造能力的一般民眾與教師，或想實施創造性教學的教師們，是一本很好的工具書；而且對於職前教育也是一本實用的教科書，在各領域教材教法、教學實習、創造力教育等課程，或是研究所的創造力與教學課程，均可運用。鑒於創造力是當今世代生存競爭與安適過活的利器，以及幼兒教學必須回應幼兒特質，開放並解構、充滿活力與創造力，並以培育具創造力公民為目標。
本書內容含括三大部分：第一部分包括「創造力
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案例教學與師資培育 Case Method and Teacher Education
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作 者 : 國立東華大學師資培育中心/主編
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2011年8月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
9
折
96.3 元 省下10.7 元
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本書特色
案例教學主要是以「案例」（case）作為講課的題材，教學者利用案例教材的具體事實與經驗作為討論的依據與藍圖，經由師生的互動來探討案例的行為與原由，逐步琢磨其分析能力，並且能夠將自己所具備的理論知識置入案例所提供的情境脈 絡中，透過理論知識與真實事件的交互作用過程來構思可能的解決策略。
本書探討如何以案例及案例教學培育具理性優位能力之師資生，標示著台灣師資培育的新旅程。收錄之專文，係國立東華大
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兒童健康指南：零至十八歲的身心靈發展
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作 者 : Wolfgang Goebel & Michaela Gl?ckler
出版社 : 心理
發行日 : 2011年6月23日
分 類 : 醫療保健 > 懷孕/小兒 > 兒童保健/飲食
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 183.00 元
特 價：
95
折
173.85 元 省下9.15 元
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這是一本非常實用且寶貴的資源書，只要閱讀此書，舉凡家長、教師或與家庭醫療、護理等領域相關工作者，就能認識「人智學」（Anthroposophy）身心靈全人醫學與教育的知識。
本書作者Michaela Glockler與Wolfgang Goebel兩位醫師是全球「人智學」醫學和「華德福」教育體系中最兼具醫療與教育學養的先驅代表人物。在本書中，他們以〈兒童疾患的徵候〉、〈健康成長的根基〉和〈健康在教育之中〉
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幼兒行為與輔導-幼兒行為改變技術（第四版）（含光碟）
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作 者 : Eva L.Essa
出版社 : 心理
發行日 : 2011年3月07日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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@本書是一本強調「如何做」（how to）的實用指引，針對學前階段常見的特定行為問題情境來索解。全書分為八篇共四十九章，自第七章起，每章討論一項行為，以同一架構逐步引導讀者如何處理每一行為問題。
最新版本的一個特色是附有一片光碟。這片光碟包含本書所討論的建議實施策略的有用資訊，內容涵括：有關如何有效記錄行為的逐步指導；提供類似每章開頭楔子裡的案例敘述「輪到你」，讓讀者應用所學的原則於假定的孩子及其行為；以及「額
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幼兒園遊戲課程（第二版）
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作 者 : 黃瑞琴
出版社 : 心理
發行日 : 2011年2月15日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 93.00 元
特 價：
95
折
88.35 元 省下4.65 元
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@遊戲是童年生活的核心經驗，本書的主旨是在探究如何將幼兒日常生活原本擁有的遊戲童年，保留和延伸於幼兒園的課程，讓幼兒在幼兒園得以繼續享有自發選擇、熱烈參與、積極互動且樂在其中的遊戲經驗。
本書從遊戲與課程概念相遇的觀點，首先論述遊戲如何在幼兒教育課程的理論概念中定位，闡明幼兒園遊戲課程發展之遊戲目標、內容、組織、評量的概念取向；接著論述遊戲如何在幼兒教育課程的實施過程中定位於經驗取向、過程取向、幼兒取向、和發展
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幼兒發展評量與輔導（第四版）
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作 者 : 王珮玲
出版社 : 心理
發行日 : 2011年2月14日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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@《幼兒發展評量與輔導》是國內第一本介紹幼兒發展評量工具與輔導策略的書籍。本書第一章介紹幼兒發展評量的基本觀念，第二章至第六章則介紹幼兒身體動作、氣質、認知能力、語言及社會行為的評量工具及輔導策略，最後一章則探討幼兒學習的評量，文中並舉南海實幼、政大實幼、光仁附幼等為例，加以說明。因此本書不僅可以做為幼教、幼保師資培育的參考資料，也是幼兒園園長、老師以及家長的參考書籍。
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創作性兒童戲劇進階：教室中的表演藝術課程
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作 者 : Barbara Salisbury Wills
出版社 : 心理
發行日 : 2010年10月02日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 其它科目
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 140.00 元
特 價：
95
折
133 元 省下7 元
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@本書是接續《創作性兒童戲劇入門》（心理出版社）之戲劇進階課程，提供小學四到六年級或戲劇初學者的教學與活動手冊。本書以年級編排，對一般教師或欲進行表演藝術課程的帶領者而言，這都是一本相當實用的書。
雖然在九年一貫課程後，也出現了各版本的藝術人文教科書，但在「戲劇?表演藝術」課程的部分，為了符合九年一貫的統整精神，其內容多以結合主題並融合視覺或音樂內涵出現，在「戲劇單科」的內涵部分較不完整。多數教師在缺乏專業戲劇
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特色教學研究 2 Distinguished Teaching Research 2
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作 者 : 國立高雄師範大學教學發展中心/主編；方麗娜、朱雯娟、呂奇芬、林文寶、陳亮光/著
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2010年10月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 課程與教學
原 價 : 83.00 元
特 價：
9
折
74.7 元 省下8.3 元
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@本書網羅國立高雄師範大學五位教師在華語文教學、英語教學、科技管理等領域的教學創意，透過數位科技、創新教材、動態展演、個案研究等多元化教學方式，追求教學上的突破與精進
作者簡介
方麗娜
國立高雄師範大學華語文教學研究所教授
朱雯娟
國立高雄師範大學英語學系助理教授
呂奇芬
國立高雄師範大學英語學系助理教授
林文寶
國立高雄師範大學科技管理研究所教授
陳亮光
國立高雄師範大學華
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幼兒學習與發展
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作 者 : Tina Bruce
出版社 : 心理
發行日 : 2010年9月16日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
95
折
101.65 元 省下5.35 元
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@本書呈現成人如何支持幼兒，積極幫助他們拓展學習的有效策略。作者Tina Bruce應用最新的研究和理論說明傳統教法，同時亦用實例說明在幼兒教保過程中，學習發展的生理與社會文化層面之間是需要平衡的。
本書特色包括：
．拓展學習的意義是什麼
．從實際的動手操作中學習
．溝通及語言如何幫助遊戲
．與父母合作成為工作夥伴
．創造力與想像力
．多元性與包容性
作者引用許多幼教相關專業人員的例
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幼兒文學與教學
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作 者 : 古瑞勉/著
出版社 : 心理
發行日 : 2010年8月16日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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@幼兒文學蘊含豐沛，足以支撐課程架構並滿足幼兒的學習，幼兒對文學和學習的求知若渴，也永遠需要有愛心和知能的成人為他們導引；浩瀚的幼兒文學世界正等著老師和幼兒一起去發掘。
本書對幼兒文學與教學進行多方位的探討，從讀寫理論、文學功能、環境配合、幼兒反應的基本開始，以語文學習的主要面相和批判讀寫的觀點為基礎，展開文學學習活動的探究與延伸；及於文學的不同類別與活動型態的運用，也包含學習的評估和協助家長參與等範圍，全書共
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兒童感覺統合：學齡前教師指南
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作 者 : Christy Isbell、Rebecca Isbell
出版社 : 心理
發行日 : 2010年7月15日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 60.00 元
特 價：
95
折
57 元 省下3 元
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A的幼稚園教室中，是否有這樣的孩童：
．爬到家具上往下跳？
．在孩童們歌唱時，掩住雙耳？
．拒絕觸摸黏土、顏料或沙子？
．時常跌倒並磨破膝蓋？
．拒絕玩戶外遊戲場的設備？
若如此，可能代表孩童遭遇感覺統合的困難。你可以如何提供這些孩童幫助，讓他們以正向的方式享受學習與成長的過程？本書有助於辨識具有感覺處理困難的孩童，並可提供教師實務建議，支持幼童在學齡前班級中的感覺需求。易於施行的方案包括
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線畫和繪畫：兒童與視覺再現
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作 者 : John Matthews
出版社 : 心理
發行日 : 2010年5月31日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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本書反映出現今幼兒教育、發展心理學以及兒童藝術發展的趨勢。
作者闡明新的兒童視覺再現的發展模式對教育的重要性，他檢視孩童在視覺表現的發展，並對如何支持此發展提出其建言。
作者對流傳已久的兒童視覺再現發展的看法提出質疑。傳統的取向在所謂的缺陷概念下，將兒童發展視為是有缺陷的；亦即孩童從較早的「原始」階段，進展到「較高層次」的階段，直到他們達到「視覺寫實」的終點為止。
作者解釋了不同的視覺表現發展
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家庭托育環境評量表(修訂版)
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作 者 : 郭李宗文、劉學融
出版社 : 心理
發行日 : 2010年5月10日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 73.00 元
特 價：
95
折
69.35 元 省下3.65 元
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《家庭托育環境評量表—修訂版》是四份系列環境評量表中的其中之一，包括七個面向的子量表（空間和設施、個人日常照顧、聆聽與說話、活動、互動、課程結構、家長與托育人員）及三十八個題項。本量表是設計來評定收托從出生到學齡兒童（一直到十二歲）的托育環境，內容涵蓋用來評定廣泛年齡層的托育環境之題項，以確保能為兒童的健康與安全把關，並透過語言和活動給予兒童適當的刺激，以及提供兒童溫暖、支持性的互動。本評量工具可廣泛的運用在研究
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畫．說．我們：師生共創的故事
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作 者 : 翁巧玲、翁巧芬、邱琍貞/著；盧明/策畫主編
出版社 : 心理
發行日 : 2010年4月26日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 133.00 元
特 價：
95
折
126.35 元 省下6.65 元
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本書為幼稚園老師及小朋友一同創作故事書的過程紀錄。
《我特別的同學》故事中，小翰展現出對自然科學的興趣及天分；小憶總是需要別人幫忙；小嘉生活上的行為問題；小良總是蹦蹦跳跳。孩子們將這些特殊行為不經意的畫在心情日記上，老師心想是否能把這些故事使用繪畫的方式呈現，而變成可以翻閱的故事。這樣的教室故事，變成了師生共創的繪本。
《小小插角．大大愛》，是一本讓大小朋友了解「友愛．有愛」的生命故事。瘦小的
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嬰幼兒營養與膳食：理論與實務
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作 者 : 黃秋玉/總校閱、黃秋玉、陳碩菲、陳淑美/著
出版社 : 心理
發行日 : 2010年3月31日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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《嬰幼兒營養與膳食：理論與實務》一書是專門針對大專院校幼教系/幼保系未來之幼教師、教保人員、保母所設計之教科書，亦是一本教保工作現場人員之實務工具書。
本書深入淺出地介紹營養學相關知識，讓幼教師了解正確之飲食、營養與熱量之觀念；進而提供讀者依幼兒年齡層各階段所需之營養知識與食物製備之原則，在理論基礎上，另增加實務之具體建議，包含幼兒膳食課程與教學原則、幼兒園食物採購、管理與衛生安全、圖文並茂之營養食譜，
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從搖籃曲到幼兒文學：零歲到三歲的孩子與故事
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作 者 : 葉嘉青
出版社 : 心理
發行日 : 2010年3月14日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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與嬰兒和學步兒分享故事（口頭說故事、用書本說故事），以及其他的「故事經驗」（對話、歌曲、詩、韻文），對於孩子啟蒙的讀寫技巧來說不可或缺。在與孩子分享故事的同時，不僅擴展了他們對於世界的經驗與了解，也是培養孩子與成人間親密關係的絕佳機會。本書富含許多有助於故事分享的想法，並說明如何將許多種類的故事以最佳的方式運用在小小孩身上，幫助照顧者有效率地計畫及提供故事經驗。
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幼兒教育概論
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作 者 : 陳薏如、劉菊枝
出版社 : 心理
發行日 : 2010年2月24日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 83.00 元
特 價：
95
折
78.85 元 省下4.15 元
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「這是一本綜合性的書籍，致力於跨學科性質的幼兒研究。對於修習幼兒研究學位或研究所課程的學生而言，這會是一冊非常寶貴的資料，其中包含了英國的發展現況，並為更深入的研究提供相當實用的參考。」——Wendy Jolliffe，英國赫爾大學（University of Hull）
幼兒期研究可說是一門漸受重視的領域，有關幼兒教育研究之學位與課程也不斷增加。本書從多元學問之觀點出發，從數種既有學科中參考其學術觀點
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兒童觀察技巧實務
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作 者 : 劉心箖
出版社 : 心理
發行日 : 2010年2月22日
分 類 : 心理勵志 > 心理學 > 兒童/青少年心理
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 73.00 元
特 價：
95
折
69.35 元 省下3.65 元
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本書有助於與幼兒一起工作的實務工作者，增進對幼兒行為的觀察力和評量技巧。書中首先說明為什麼觀察兒童是如此重要，並仔細描述不同觀察技巧的步驟。同時也包含觀察準備過程時的建議，旨在幫助專業人員了解觀察工作的重要性，並區別此觀察技巧是否可以滿足兒童的需求。
全書分為兩大部分，第一部分闡述為何我們需要觀察兒童，以及如何有效率的觀察。第二部分將觀察與研究、理論與實務做連結，藉由從孩子們身上得到不間斷的訊息，來計畫
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嬰幼兒疾病照護與預防：理論與實務
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作 者 : 張翠芬/主編；張翠芬、蔡月英、李淑美、林玉皎、廖美滿、劉怡萍、許雅玲、蔡坤圻/著
出版社 : 心理
發行日 : 2010年1月29日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 133.00 元
特 價：
95
折
126.35 元 省下6.65 元
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本書作者群是集合了彰化基督教醫院多位學經歷豐富之資深臨床護理人員，以及國內各大專幼保科系相關之教師共同合著，針對幼保科系的學生或嬰幼兒之照顧者，提供深入淺出之說明介紹，使學習者之閱讀能易懂並了解嬰幼兒的預防保健與疾病照護。
本書提供照片附圖與詳盡之文字說明，提供閱讀者能加深對疾病症狀的了解，並強化學習效果；且以當今我國衛生政策推動之預防保健觀點，以及目前的幼教機構、臨床上與生活中之嬰幼兒常見疾病撰寫，期許
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繪本造型＆古典音樂（附音樂光碟）
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作 者 : 蕭雅文
出版社 : 心理
發行日 : 2010年1月25日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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親愛的! 我把古典音樂變簡單了!
音樂，一直是我們的生活中無所不在的一種聲音；而古典音樂，更是時時刻刻瑩繞在我們的周遭環境中。但是，有多少人能真正聽出古典音樂的美麗與豐富的情緒呢？
本書從幼兒教育開始扎根，運用肢體律動、故事、繪本、遊戲、美勞創作等媒介，帶領孩子欣賞與聆聽古典音樂，用具體的圖畫來想像古典音樂的聲音起伏與樂器聲響變化，把古典音樂變簡單了！讓孩子在學會看音符與五線譜之前，就能輕鬆聆聽純古
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幼兒烹飪教材教法：促進幼兒學習和樂趣
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作 者 : 尹亭雲、周玉華、林麗美、黃倖玉、賴碧慧
出版社 : 心理
發行日 : 2010年1月24日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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這是一本邀請老師來到桌子旁邊，與孩子共同去創造美味且有益身心健康的教學計畫（即使是我們本身並不把自己當成廚師看待）。孩子一定會愛上烹飪，而且烹飪經驗能帶給他們完成工作，與為其成品感到驕傲的機會。當孩子們準備食物時，他們可以學習到社交的能力；科學、數學的概念，與讀寫的技巧；還有創造的樂趣等等。作者Laura Colker有數十年與孩子們一起烹飪及教導幼教老師進行烹飪教學的經驗，她除了分享這些經驗之外，並將孩子實際
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幼兒動作與舞蹈教育
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作 者 : 劉淑英
出版社 : 心理
發行日 : 2009年11月30日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 90.00 元
特 價：
95
折
85.5 元 省下4.5 元
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本書的內容在零到八歲孩子的動作和舞蹈發展方面非常獨特且創新，作者分享其知識深度和實務經驗，幫助孩子在廣泛的動作導向活動中變得熟練並具有創意以及想像力。本書在實務方面可協助幼教工作者和父母親，並提供以完整理論為基礎的指導方針。
本書特色
● 延伸調查幼兒如何在動作中學習以及如何透過動作學習
● 詳述動作和幼教與幼保理論之間的關聯
● 延展舞蹈方面的章節，說明與孩子一同工作的策略
本書之適
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教大學了沒？大學教師增能秘笈
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作 者 : 蔡培村、丁斌首、謝文雄、王瓊珠、孫敏芝...等
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2009年10月01日
分 類 : 社會科學 > 閱讀
系 列 : 課程與教學
原 價 : 83.00 元
特 價：
9
折
74.7 元 省下8.3 元
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本書邀集高高屏地區各大專院校具學術聲譽，並於教學、研究、輔導專長之資深教師，以及各校遴選之優良教師，撰寫教職生涯所實踐之寶貴歷程；首次透過區域與校際的分享，詳實呈現眾多典範的足跡，盼望透過本書，協助初任教職者，儘早適應大學職涯；鼓勵欲持續追求自我精進教學者，獲得自我提昇、教與學相長機會。
作者簡介
蔡培村
國立高雄師範大學副校長
丁斌首
實踐大學高雄校區副校長
謝文雄
樹德科技大學副校長
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特色教學研究
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作 者 : 王頌梅、李翠玉、林良陽、梁世雄、張玉玲、許淑娟、謝士英
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2009年10月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
9
折
90 元 省下10 元
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共七位教師展開為期一學期之課程教學研究，教師們採單一授課班級進行實踐，透過創新的教學模式，包含教學理念、課程設計、教學方法等安排，進一步建立教學評量、學生學習成效評估方針，確立教學研究之方向；同時，開發與課程相結合之動態教學活動，例如兵器文物館、世運主場館之參訪，及帶領學生參與全國性競賽榮獲佳績等，皆提供學生廣闊的成長視野，其學習成效的回饋，亦做為教師良好之教學自我評量指標。
作者簡介
王頌梅
國立高雄
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幼兒語文教材教法
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作 者 : 簡楚瑛、陳淑娟、黃玉如、張雁玲、吳麗雲
出版社 : 心理
發行日 : 2009年9月29日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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在幼兒園中，語言的活動是豐富且多元的，而語言也是幼兒階段重要的發展任務之一。本書提供許多語言活動的規劃與設計，可以幫助老師瞭解如何提供豐富的語言課程與活動，並且運用合宜的策略如傾聽、說話、閱讀、詩歌、韻文、故事、書寫經驗等等促進幼兒語言的發展與學習。
本書分成二大主軸：第一主軸主要討論幼兒從出生到學前階段語言的發展歷程，並且探討影響幼兒語言發展的因素；第二主軸則針對語言的聽、說、讀、寫經驗提出老師可以規劃
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幼兒教保概論-教保關鍵概念與實例分析
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作 者 : 吳金香/主編；吳金香、林家蕙、張淑玲、黃娟娟、朱如茵、陳昭如、張茂源/著
出版社 : 心理
發行日 : 2009年9月03日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 73.00 元
特 價：
95
折
69.35 元 省下3.65 元
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本書以「幼托整合」的觀點，捨棄傳統教保概論教科書的章句敘述方式，而以關鍵概念（key concept）為主軸，說明幼兒教育與照顧（Early Childhood Education and Care, ECEC）【簡稱為「教育照顧」（Educare）】之綜合性服務的新興概念。書中內容分別闡述「幼兒教保政策」、「幼兒園經營與管理」、「幼兒課程與教學」、「嬰幼兒發展」、「嬰幼兒照護」、「特殊幼兒教保」及「新住民幼兒
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嬰幼兒發展-多元文化觀點
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作 者 : 陶英琪、羅文喬
出版社 : 心理
發行日 : 2009年7月24日
分 類 : 親子教養 > 生活教養
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 200.00 元
特 價：
95
折
190 元 省下10 元
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本書依照時間的先後順序，作者特別從多元文化的觀點說明從出生至八歲嬰幼兒之典型與異常的發展現象，對當前人口日漸多元的學前教育圈而言，尤其受用。
從多元文化的角度檢視發展
．不同發展領域，均有來自不同文化的例證說明
．多元文化的呈現，讓成人有所準備，迎接不同背景孩童的獨特需求
充滿特色而務實的內容讓本書成為老師和照顧者實用的教學指引
．「評估幼兒」表格提供老師實用的觀察指引和建議
．「育
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童年與社會-兒童社會導論
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作 者 : 王瑞賢、張盈?、王慧蘭
出版社 : 心理
發行日 : 2009年7月07日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
95
折
101.65 元 省下5.35 元
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本書遠離過去發展心理學和社會化理論研究兒童的模式，也擺開「兒童需求」的書寫語言風格，改以兒童即是具有社會行動和形塑能力的施為主體來論述兒童與社會的關係。兒童研究當今可以說是「打破學科界限」的整合性研究領域，藉由社會學、人類學、文化研究、歷史學和心理學等不同學門的研究展現兒童與社會多層次的風貌。
在這種新格局下，作者深入淺出帶領讀者進入兒童與相關理論、後現代性、全球化、國家、社會結構、家庭變遷、學校教育、兒
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創意的音樂律動遊戲（第二版）
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作 者 : 黃麗卿
出版社 : 心理
發行日 : 2009年7月06日
分 類 : 親子教養 > 生活教養
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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幼兒音樂教育是文化創意重要的一環，幼兒喜愛音樂律動遊戲是他們的天性，同時他們更擁有獨特的創意想像能力。擔任幼兒音樂教學的教師，若能把握幼兒這項特有的能力，再加上創意的引導方式，不難從中啟發幼兒的創意因子。
創意常被貶抑成可以速食的技巧，因此，談創意必須強調建立在踏實的知識基礎上。創意教育的目的，應在培養適應和開創未來的能力，不應只教導如何複製現有知識，更需要教導如何創新。基於此，本書論著的初衷即是希望藉由
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幼兒營養與膳食（第二版）
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作 者 : 董家堯、黃韶顏
出版社 : 心理
發行日 : 2009年6月22日
分 類 : 親子教養 > 育兒妙招
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 90.00 元
特 價：
95
折
85.5 元 省下4.5 元
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本書內容分為基礎營養知識、營養與幼兒、幼兒餐飲設計原則與方法、幼兒飲食型態與營養教育等四大部分。本書的撰寫主要針對較缺乏生化、生理背景的學生，以較淺顯生活化的方式，幫助其了解並建立基礎的營養知識，學習如何評估幼兒的營養狀況及需求，從而能進一步的將所學應用於幼兒的餐飲設計及規劃出生動活潑的營養教育課程。希望藉由此書的內容能協助幼兒保育工作者為台灣培育出更多、更健康的下一代。
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兒童文學－理論與應用
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作 者 : 林文(音勻)、施沛妤
出版社 : 心理
發行日 : 2009年5月31日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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首創以「事實導向」的風格敘寫
從「閱讀兒童」到「閱讀世界」
在多元文化兒童文學及兒童文學的應用領域中
遨遊、探索、發想、品味……
本書內容涵蓋西方兒童文學的各種文類──詩與戲劇、圖畫書、傳統文學、現代幻想作品、小說與非小說、多元文化與國際文學。作者言簡意賅說明兒童文學各文類的發展及歷史概覽，並搜羅整理各類作品重要經典推薦書目。期望這是一本教你如何釣魚的書，藉由原則、判準、資料及基本術語的認識，培養獨立閱讀的興
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幼兒特殊教育
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作 者 : 楊碧珠
出版社 : 心理
發行日 : 2009年3月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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1.為係特殊教育教科書，且為「道地」的「導論性質」專書，敘述娓娓道來，適宜大學初學者或社會大眾閱讀。
2.為作者群秉持獨到學養，對專業學理亦有闡明，故對特教已甚有認知者，亦能有所得。
3.為歷經四版，見證特教由眾所迷惘演化至廣揭面紗，對於歷史脈絡交待清晰，且對於最新資訊更有詳細、完整介紹。
4.是至為困難地集結了特教、醫學、心理學、職能治療背景之學術先進而撰著，可貴者尚在於將各種面的思考會在最
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心靈幫手-Vygotsky學派之幼兒教學法
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作 者 : 蔡宜純
出版社 : 心理
發行日 : 2009年2月27日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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這本獨特的書詳盡的提供了有關Lev Vygotsky、其學生與同儕，以及俄羅斯與西方國家三代的後Vygotsky學派學者所發展出之文化歷史理論的主要觀念與原理。《心靈幫手》一書讓老師們能夠去幫助年幼孩童具備學習所需的心智工具。
本書提供了對於如何鷹架支援年幼孩童學習與發展的具體解釋與策略。這是作者與幼教老師十五年橫跨美國各地不同課程與計畫合作的產物，而這些課程大多是針對高風險族群的孩童。
本書特色
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幼兒教育概論
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作 者 : 洪蓉徽、莊智棻
出版社 : 心理
發行日 : 2008年11月30日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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本書從幼教領域、幼兒、幼教工作者及幼教教學等四大主題出發，探討幼兒教育的理論與實務面，並強調多元文化、發展合宜實務（DAP）與特殊幼兒教育課程等。配合兒童發展與輔導、幼兒教學、專業倫理等課程，讓讀者深入了解幼兒教育的關鍵議題：歷史議題探討與當今全球社會變遷下的現象、如何為幼兒知識學習準備、擔任教保人員的角色與職責為何，以及如何因應環境與課程的最新動態等。
本書的章節編排著重於師生共同討論，強調自我思考的重
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課程與教學改革：理論與實務
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作 者 : 白亦方
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2008年11月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 160.00 元
特 價：
9
折
144 元 省下16 元
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課程與教學理論的更迭浮沉，不外乎是希望帶動實務現場的實際改變與良好價值的保存；而研究方法的多元，一方面拓展理論的視野，一方面讓研究殿堂為實務創發注入源頭活水，提供更為珍貴的驗證場域，從而改善理論的侷限性，拉近二者之間的距離。
本書藉由國際學術研討會議之舉辦，集聚現場教育工作者及學者專家，透過對話型態，討論大眾關心的課程與教學改革問題，並尋求可能的解決方式。本書收錄之專文，係由花蓮教育大學國教所承辦之【課
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嬰幼兒托育環境評量表-修訂版
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作 者 : Thelma Harms、Debby Cryer、Richard M. Clifford著；倪用直譯
出版社 : 心理
發行日 : 2008年10月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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《嬰幼兒托育環境評量表—修訂版》（ITERS-R）是由廣泛使用的《嬰幼兒托育環境評量表》全面修訂而來。它主要的目的是評估收托嬰兒?學步兒（出生至三十個月）的托育機構。ITERS-R可做為托育機構主管的督導與內部改善工具、教職員的自我評量、政府評鑑單位的督導準則，以及教師培訓機構的教材。本工具已建立的信度與效度尤其有助於研究及機構評鑑工作。便捷的組織架構！
◆空間與設備 ◆日常例行照顧工作 ◆傾聽與交談 ◆學習
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課程史研究的理論與實踐
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作 者 : 白亦方
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2008年9月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
9
折
105.3 元 省下11.7 元
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本書特色
政治社會環境的變化難測，教育改革（或反改革）風潮與政策更迭的紛擾不休，課程研究蔚然成風，可能是許多人始料未及的。對於這樣的發展，諸多應運而生的課程詞彙、隱喻、政策、概念、實務或理論，學界與實務界應具備適切的歷史觀，從過去課程改革之社會脈絡、學界主張與基層心聲，與當前面臨之情境與類似現象，將之交融沉澱；否則很容易汲汲於追求新穎名詞、口號、組織、標籤與改革措施，寄望這些新的說帖、新的做法、新的口號、新的
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幼兒文學-零歲到八歲的孩子與繪本
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作 者 : 葉嘉青
出版社 : 心理
發行日 : 2008年9月01日
分 類 : 親子教養 > 生活教養
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
95
折
101.65 元 省下5.35 元
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一如某位作家的肺腑之言：「我認為所有的孩子都有權利認識繪本。」當我們和幼兒分享繪本時，同時也建立了他們終生的讀寫能力以及對於閱讀的喜愛。這本《幼兒文學??零歲到八歲的孩子與繪本》將有助於你認識幼兒文學和插畫的品質，了解善用繪本的最佳法門。此外，書中亦彙整了一些實用的推薦書單與相關資源，是引領你與孩子進入繪本世界的最佳管道！
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舞動、敲擊、嬉遊記-幼教藝術課程探究之足跡
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作 者 : 黃麗卿
出版社 : 心理
發行日 : 2008年8月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 127.00 元
特 價：
95
折
120.65 元 省下6.35 元
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《舞動、敲擊、嬉遊記-幼教藝術課程探究之足跡》是作者以一個師資培育者立場，親自進入幼教現場進行臨床教學，從當中實際去體驗，如何根據建構理論觀點，與幼兒共同建構一套理想的主題探討之音樂律動課程形式？如何運用好的策略去引導幼兒的學習？更重要的是從行動研究的歷程當中，體驗如何克服幼教老師可能面臨的各項挑戰。
本書以深入淺出的文字佐以圖片及活動範例，提供實務工作者教學之參考；以詳實的行動研究歷程描述，提供以教師為研
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課程變革：理論與實踐
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作 者 : 尹弘(風焱)、李子健
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2008年8月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
9
折
90 元 省下10 元
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本書從理論上系統地梳理了課程變革這一研究領域中的諸多基本問題，如課程變革的內涵、策略與模式、實施取向、學校人員的角色、教師心理變化，以及課程變革的測量與評價等。為闡釋這些理論觀點的實務運作，本書以大陸正在進行的新一輪基礎教育課程改革為背景，對課程改革中的一些議題，如高中課程改革的政策分析、教師認同感、教師的關注階段與使用水準，以及課程實施的影響因素等，進行了經驗研究。基於這些理論分析和經驗研究，作者歸納出課程變革
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人類發展的文化本質
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作 者 : 李昭明、陳欣希
出版社 : 心理
發行日 : 2008年8月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 心理 > 一般心理學
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 140.00 元
特 價：
95
折
133 元 省下7 元
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在大洋洲，三歲左右的兒童會照顧比自己幼小的孩子，但是在美國，想擔任保姆的角色，則被期望至少要在十歲以上的兒童才有可能。非洲Efe族的嬰兒能安全地使用刀具，但是美國中產階級的成人通常不相信幼兒能使用刀子。如何解釋這樣明顯的不同呢？
Barbara Rogoff認為，人類發展必須以一種文化歷程來解讀。個體的發展情形可以視為：個人就是在他們的文化社群中，與他人一同投入過去共同的努力成果和前人已建立的文化實踐工作
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幼兒品格主題之課程活動設計
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作 者 : 楊淑雅、鄧蔭萍
出版社 : 心理
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
95
折
111.15 元 省下5.85 元
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許多研究發現，年齡愈小實施品格教育成效最大，因為年齡愈小可塑性愈高，而隨著年齡成長，成效就會受限。品格教育目的在幫助孩子表現個人特質，積極開發潛能，形成正確的價值觀，從學習中建立自我了解、尊重他人及關懷社會，因此當孩子在幼年階段擁有好的品格，未來就能適應新環境、應付挑戰。但「品格要怎麼教啊？」若想要教出品行良好的孩子，成人有兩項責任：第一是以身作則；第二是有計畫地培養孩子的品格發展。
如何「有計畫地培養孩子
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各國幼兒教育
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作 者 : 魏惠貞
出版社 : 心理
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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本書完整的涵蓋幼兒教育的理論與應用，包括各國幼兒教育史與發展趨勢、英美日加台的幼教共同點與特色、哲學與課程教學及環境設備、行政組織與幼教政策等。本書的一大特色是：以幼教政策為例，探究各國幼兒教育的共同問題即「少子女化」，分析世界上沒有少子女化問題的極少數國家之相關政策，或者是因為成功的幼教政策介入而解決少子女化問題的成功案例，提出具體可行的近程與長程之落實幼兒教育及照顧政策的因應措施，以提供政府作決策的參考。本書
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課程地圖-展現實踐成果與省思
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作 者 : 盧美貴、薛曉華、王麗惠、蔡佳燕、張佩韻、黃娟娟等
出版社 : 心理
發行日 : 2008年6月01日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
95
折
111.15 元 省下5.85 元
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課程地圖提供了一系列雖簡單卻是最有用的工具來促進教師教學及學生的學習。在運用課程地圖方法中，人們必須將內容、技能、及評估間的連結關係清晰地描繪出來，因此課程地圖確保課程的所有面向不僅能彼此間呈現一致的狀態，更能與標準及測驗相結合。
在《課程地圖──展現實踐成果與省思》一書中，Heidi Hayes Jacobs與她的共同作者們提供了一系列廣泛的觀點與方法，指出「課程地圖」在學區與學校中如何被有效運用的過程。
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兒童行為觀察及省思
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作 者 : 黃意舒
出版社 : 心理
發行日 : 2008年4月01日
分 類 : 心理勵志 > 心理學 > 兒童/青少年心理
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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教育潮流的影響使行為觀察成為教師重要專業能力，觀察資料的蒐集有許多形式，例如質的觀察、深度訪談、行為檢核表、行為評量表等。然而，有關行為觀察資料之分析及解釋與應用的過程，較無具體的詳盡資料來參考。
本書的特色乃以省思來分析解釋及應用觀察的資料，省思是觀察者本身在社會文化脈絡中探討個體發展之行為，在主觀思維與客觀事實間蒐尋意義，也就是以文化脈絡及個體發展為架構，來看到行為在互動中的持續之內涵，本書稱之為故事
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聰明的玩-101種增進智能的有趣遊戲
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作 者 : 吳道愉
出版社 : 心理
發行日 : 2008年4月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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自從嘉納博士（Dr. Howard Gardner）提出其心智理論後，許多人驚覺：原來我們追求的學業成績，僅僅是多種智能的其中幾種而已。其他的智能，可能比這少數的幾種智能更重要，也更需要教師、家長的關心。
這本有趣的書以分門別類的方式，依智能的類別來區分遊戲，可協助您與家中寶貝共同探索、發展，進而培養他的各類智能。進行這些遊戲所需要的道具，常常只是家庭或學校中常見的、隨手可得的一些材料（甚至包括那些資源回
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學齡兒童課後托育環境評量表
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作 者 : 房美秋
出版社 : 心理
發行日 : 2008年2月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 社會與社工 > 社會學
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 60.00 元
特 價：
95
折
57 元 省下3 元
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品質優良的學齡兒童課後托育照顧的要素是什麼？我們如何分辨每日托育的品質？當人數漸增的學齡兒童註冊進入課前、課後托育中心，面對照顧者和家長，品質就是挑戰。《學齡兒童課後托育環境評量表》（SACERS）提供一種簡易使用的資源，來界定品質優良的公、私立課後托育環境，並評估其品質等級。
雖然《學齡兒童課後托育環境評量表》的格式與使用廣泛的《幼兒學習環境評量表》（Early Childhood Environmen
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兒童的田野工作
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作 者 : 張盈□
出版社 : 心理
發行日 : 2008年2月01日
分 類 : 親子教養 > 生活教養
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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當有越來越多的文獻是有關兒童質性研究的同時，卻相對地很少有文獻檢視兒童田野工作的過程。本書作者Robyn M. Holmes從許多觀點著手兒童的田野工作，並指出進行兒童議題研究者的需求。
Holmes在本書前幾章描繪出兒童研究的輪廓、討論基本的方法論，以及思考學校作為研究兒童的主要地點。在後面章節，則嚴謹地檢視研究者個人的特質（像是性別與種族性）如何影響了兒童田野工作的過程。
《兒童的田野工作》是本
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建構主義取向的幼兒課程與教學-以台中是愛彌兒幼兒園探究課程為例
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作 者 : 張斯寧主編；潘世尊、陳淑琴、鄭舒丹、陳振明、柳嘉玲、張斯寧、愛彌兒幼兒園教學團隊；高琇嬅策劃
出版社 : 心理
發行日 : 2008年1月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 193.00 元
特 價：
95
折
183.35 元 省下9.65 元
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此書特色：
一、理論與實務的結合。
二、不同理論的並陳與比較。
三、敘述性知識以及程序性知識的並存。
四、是師生合作、學者間之合作及產、學合作的產品。
五、無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都展現了專業的知能。
------簡楚瑛
此書共收攬愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題，每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神，尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教授在理論與實務間的流轉論比則更加清晰，讓枯澀遙然的
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動手玩創意-做出孩子合身的玩具
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作 者 : 伊甸社會福利基金會早療團隊 編著
出版社 : 心理
發行日 : 2008年1月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 特殊教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 160.00 元
特 價：
95
折
152 元 省下8 元
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動手，是大手牽起小手一起快樂的遊戲與學習。
玩創意，是從遊戲中激發孩子的潛能與學習能力。
親子一起遊戲、動手做，是親子間最自然的互動方式，不僅孩子玩得開心，爸爸媽媽也可以從孩子的回應中發現無限驚喜。
本書是一本可讀又可玩的親子書籍，從兒童早期療育的多年教學經驗出發，書中獨家收錄伊甸社會福利基金會早期療育專業團隊「自創教具挖挖哇！」的私房菜，並設有「創意好好玩」、「元氣加油站」等單元，清楚的介紹孩子的各發
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幼兒行為與輔導-幼兒行為改變技術（第三版）
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作 者 : 周天賜
出版社 : 心理
發行日 : 2007年12月01日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 183.00 元
特 價：
95
折
173.85 元 省下9.15 元
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本書是一本強調「如何做」（how-to）的實用指引，針對學前階段常見的特定行為問題情境來索解。共有八篇四十九章，自第七章起每章討論一項行為，以同一格式逐步引導如何處理每一行為問題。
最新版本的一個新特徵是更重視與父母的合作與諮詢，每章有新的一節，建議與該童的父母諮詢所關心的行為。本版的另一特徵，是在本書各篇末新增一節，提供類似該篇前述各章的個案研究，讓你有機會嘗試找解答。這新增的一節叫「輪到你」，讓你應用
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幼兒語言與讀寫課室觀察工具集－使用指南
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作 者 : 張鑑如、善雲
出版社 : 心理
發行日 : 2007年11月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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ELLCO工具集使用指南提供了讀者技術方面的資訊，並清楚地指導讀者如何使用它來評分。它的內容包括：
◎簡明而完整的概說：告訴讀者如何將ELLCO使用在研究、學校改善計畫、教學管理和專業發展上。
◎詳細的步驟說明：工具集共有三部分：讀寫環境檢核表、課室觀察和教師訪談，以及讀寫活動評分量表。每個步驟都有詳細的解說，以提供讀者有關幼兒課室觀察和教學品質評量的重要資訊。
◎肯尼的故事：這個感人的故事描
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家庭托育量表
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作 者 : 倪用直
出版社 : 心理
發行日 : 2007年11月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 50.00 元
特 價：
95
折
47.5 元 省下2.5 元
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托育品質對嬰幼兒產生的影響逐漸為社會大眾所重視。由於大多數父母是尋求家庭式的托育服務，因此，一份便利、可靠、詳盡的工具，用來評量托育環境的品質與適切性的需求便與日俱增。《家庭托育評量表》（FDCRS）是根據知名的《幼兒學習環境評量表》（ECERS）改編而來，在評估家庭托育環境的領域，提供了一個容易使用的資源。
《家庭托育評量表》是經過長期現場測試、研究，及修正後發展而成。量表包含了三十二個項目，並歸納為六
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繪本怎麼教？繪本創意與萌發
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作 者 : 吳淑玲/策劃主編、張育慈等著
出版社 : 心理
發行日 : 2007年11月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 140.00 元
特 價：
95
折
133 元 省下7 元
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ㄧ群專業優秀的老師，集結實際的教學經驗與成果，融入「閱讀起飛、智慧王國」的教學特色，和你分享繪本教學的發展過程與創意。全書為一學年的教學實錄，以五大主題繪本教學的精華與縮影，來引領大家深入體驗多元創意教學。各主題內容架構重點如下：
一、主題繪本擇選的緣起及內容介紹。
二、教學目標及教學前後的概念網、活動網。
三、深化討論及團討記錄實例。
四、主題單元教學活動設計與實錄。
五、多元統整暨全園
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教學行動研究：實務手冊與理論介紹
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作 者 : 張德銳、簡賢昌、李建民等
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2007年10月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 127.00 元
特 價：
9
折
114.3 元 省下12.7 元
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本書特色
有鑑於坊間出版有關行動研究的專書，大多偏重理論的闡述，缺少實作過程的指導，因此本研究小組遂研發了一本教學行動研究實務手冊做為全書的主要內涵。具體而言，本書具有以下特色：
一、研究歷程完整、清晰
本書依據Lewin的行動研究螺旋式模式，發展出「發現問題」、「診斷問題」、「擬定與實施行動計畫」、「選擇方法與分析資料」、「結論與省思」等五個階段。
二、以學習單引導進行研究
本書所設計的活動表格，希冀將
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課後托育經營與管理
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作 者 : 劉鎮寧
出版社 : 心理
發行日 : 2007年9月01日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 133.00 元
特 價：
95
折
126.35 元 省下6.65 元
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課後托育服務方案不是國民小學放學後的延續教育，也不是國民小學教育的縮影或複製品。它所提供的乃是一種獨特、必要、明確的社會福利措施，兼具有教育和保育的功能。近年來，已獲得政府部門、民間團體和民間業者的重視，為確保受教者的權益以及課後托育服務方案的品質，必須持續充實在經營管理上的工作內涵，並提升其價值性。
本書共分為三篇，第一篇「基礎與背景」，主要針對課後托育的基本認識和基本機制做一概覽介紹，旨在協助讀者了解
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國小低年級教室實務評量（APEEC）
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作 者 : 郭李宗文、劉學融
出版社 : 心理
發行日 : 2007年6月15日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 諮商與輔導
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 50.00 元
特 價：
95
折
47.5 元 省下2.5 元
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國小低年級教室實務評量(APEEC)是第一份設計用來評鑑國小低年級教室(幼稚園到國小三年級)適性發展的實務量表。國小低年級教室實務評量(APEEC)為適合普通兒童和特殊兒童的教室而發展，因此可讓行政管理人員和研究人員用來評鑑融合教育和一般教育教室中的適性發展程度。教師也可拿來當作自我評估的工具來使用。本書附有縝密的評分表，可供讀者在評估教室環境時影印使用。
明確的語言文字和易上手的格式編排為本書特色，國小
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專案式學習手冊Project-Based Learning Handbook
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作 者 : Thom Markham、John Mergendoller、John Larmer、and Jason Ravitz
出版社 : 高雄復文
發行日 : 2007年5月15日
分 類 : >
系 列 : 課程與教學理論
原 價 : 200.00 元
特 價：
9
折
180 元 省下20 元
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「專案式學習」（以下簡稱PBL）有很多種模式，本手冊介紹其中一種由巴克教育機構（BIE）所發展的特別模式。此模式利用已成功地將專案式學習運用在班級的教師之經驗，及近年來對學生學習所做的各種研究，並納入美國境內許多傳播PBL訊息的教育人士及教育機構的最佳實例。
本手冊的目標是引導教師們成功地完成專案的每一個階段，從決定專案主題到呈現專案的結果都涵蓋在內，對經驗豐富的老師或剛上路的新手都很有用。它可用來當作每
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教師是知識分子
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作 者 : Henry A.Giroux/著 、莊銘貞/審閱
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2007年5月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 課程與教學
原 價 : 400.00 元
特 價：
9
折
360 元 省下40 元
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本書特色
Henry A. Giroux提供我們另一個不同的思考方向，藉由西方對於知識份子的定位，以及批判教育學的相關論述，來思考教師是轉化的知識份子之意涵。全書彙整 Giroux近些年來的研究成果，並整理成四個部分，共收錄十六篇文章。
當前台灣針對教師課題加以探究的學術著作，一般多從教師的現行身分或職務來加以思考，鮮少從教育社會學甚至是批判教育學的角度來加以思考，直接挑明教師在資本主義社會中應該扮演的
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班級經營：學說與案例應用
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作 者 : 張民杰
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2007年4月15日
分 類 : >
系 列 : 課程與教學
原 價 : 380.00 元
特 價：
9
折
342 元 省下38 元
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本書特色
本書企圖以案例做為理論和實務對話的橋樑，透過案例來瞭解班級經營實務並檢視理論，修正理論，甚至提出理論，也希望透過案例教學法、案例討論與分析，豐富學習者班級經營的知識和能力。全書共有37則案例及評析、19則相關學說概覽，以求理論與實務之間的來回討論和比較。此外，本書以「關係」來做為架構章節的核心概念，因為班級經營最重要的就是師生關係、親師關係、教師間的同事關係、學生間的同儕關係、環境對班級經營的關係、
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學習、發展和發現的神經學基礎：科學和數學教學的啟示
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作 者 : 余翎瑋等
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2007年4月15日
分 類 : 心理勵志 > 心理學 > 大腦與神經
系 列 : 課程與教學
原 價 : 460.00 元
特 價：
9
折
414 元 省下46 元
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本書特色
以近代神經科學對大腦構造和功能的研究為基礎，Lawson教授以精闢的看法，將科學學習與教學和 Piaget理論加以連結，運用詳細的特定研究描述，並提供科學和數學教育的的應該作法，以及假設－預測研究的範例，而譯者以淺顯的筆法帶出以神經生理學為基礎的教學理論，主張知識的獲得是隨著假設－預測的形成，並藉由比較預期和觀察的結果，在自我產生想法或表徵中被驗證，而獲得知識，不僅適合科學與數學教師研讀，亦值得師資
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百年來中國現代高等教育：國家.學術.市場之三角演變
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作 者 : 王瑞琦
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2007年3月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
9
折
90 元 省下10 元
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本書特色
本書已突破過去多數高等教育研究囿於法令規章、制度沿革分析之格局，提出一個新制度主義方法論下的國家、學術與市場互動之分析架構，深入探討百年來中國高等教育發展之深層意識型態與結構變遷，在中國高等教育研究上樹立極具獨創性的里程碑。
作者簡介
王瑞琦
學歷：美國密西根州立大學教育碩士.英文系碩士
現職：國立政治大學國際關係研究中心第四所副研究員
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開啟創造力之門：跨課程領域的教學
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作 者 : 方德隆
出版社 : 智勝
發行日 : 2007年1月10日
分 類 : >
系 列 : 課程與教學
原 價 : 120.00 元
特 價：
9
折
108 元 省下12 元
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本書特色
創造力課程發展與教學設計的入門書
擁擠的課表中如何騰出更多的空間與時間來培養學生的創造力？我們似乎都陷入「盒子內的思考」（thinking inside the box），在既有的課程架構中相互爭奪各學科學習的時間，假定學生的成就與教學時間成正比。我們極需「盒子外的思考」（thinking outside the box），跳脫傳統課表的限制，大刀闊斧地削減鉅細靡遺的必選修核心課程，多些時間與空間讓
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探索孩子心靈世界－方案教學的理論與實務（第二版）
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作 者 : 陶英琪、陳穎涵
出版社 : 心理
發行日 : 2006年10月05日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 117.00 元
特 價：
95
折
111.15 元 省下5.85 元
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方案教學的目的是要豐富孩子的心靈生活，不單指知識技能，也包含情感、道德，以及美的敏感度。當年幼的孩子努力地解讀自身經歷以了解世界時，真正的教育應該能涵蓋他們整個成長中的心靈，鼓勵他們發問，想辦法解決問題，關心環境。方案不僅能豐富兒童的心靈，也有平衡課程，產生教室社區化、學校生活化的效果，同時可提供老師心智的挑戰，避免教學倦怠。
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課程地圖－統整課程與幼稚園到十二年級的評量
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作 者 : 盧美貴、謝美慧、許明珠、昌志鵡、郭家華、陳盈詩、陳青怡、姜孟婕、詹喬雯
出版社 : 心理
發行日 : 2006年10月05日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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使用學校行事曆來計畫教學的進度，已是目前教師行之有年之事。然而，現在教師只要用一個標準化的電腦文書處理軟體，就可以蒐集到有關教學的即時資訊，而這些資訊也都可以轉化為「課程地圖」。這些課程地圖提供教師一個清晰的圖像去了解自己授課班級，在學期中到底發生或學習到了哪些重要的事情。
課程地圖最為顯著的優點在於統整課程：當課程地圖發展到學校每個年級都使用時，教師們不但可以看到每個年級詳細的課程地圖，也可以綜覽每個學
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幼稚園班級經營-反省性教師的思考與行動（第二版）
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作 者 : 谷瑞勉
出版社 : 心理
發行日 : 2006年9月15日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 100.00 元
特 價：
95
折
95 元 省下5 元
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幼稚園班級經營是老師們教學工作中的一大挑戰，近年來其重要性並未稍減，只是重點改變，引人思考的方向不同。內容作法不再是制式的反應、步驟的遵循，而是關係著多方面的準備思考與反省修正的結果和行動。更重要的是其出發點是以尊重和引導幼兒為主，培養自主學習、解決問題為目的，不只是管教和要求順從而已。老師本身也會從這樣的反省行動中逐漸更認識班級、幼兒和自己，從中產生更民主、更適當的教學行動。本書特別適合幼稚園、托兒所，以及國
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課程願景
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作 者 : 王恭志、黃月美、楊俊鴻
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2006年9月05日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 480.00 元
特 價：
9
折
432 元 省下48 元
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教育體制長久以來充滿了控制的語言，剝奪了教育該有的新奇、創意與超越的靈性旅程。本書以全新的視野，從文化、生態、全球化、再概念化、有機中心、陌生人、幽靈的隱喻及靈性等面向，來探討課程願景。這些文體風格迥異於學術論文，各章充滿大膽的文筆，並大量引用詩詞、傳說、童話、電影、古代語文、女性主義寫作等隱喻風格，帶領讀者經歷一趟驚奇與超越的靈性探索。藉由幽靈的神奇隱喻，能喚醒我們對課程深層結構的概念，並可提供創造與想像的空
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小學生的人際關係與溝通：綜合活動可以這麼教
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作 者 : 田耐青、楊寶玉暨台北市志清國小教學團隊
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2006年9月05日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 其它科目
系 列 : 課程與教學
原 價 : 280.00 元
特 價：
9
折
252 元 省下28 元
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這是一本國小教師寫給國小教師（teacher to teacher）的工具書，目的在分享一套曾實際操作過、確實能增進國小學生人際關係與溝通的課程。這套涵蓋一至六年級的綜合活動課程由台北市志清國小教師團隊研發，在各年級的教室裡實際進行教學並加以修正，歷經十三個月（2002.10-2003.11）而成，全程由田耐青教授指導。本書導論記錄了這一段課程發展歷程、所遇見之挑戰及克服之道並呈現本課程的架構。本課程的特色主要
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兒童內在生命的發展－蒙特梭利感覺教育
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作 者 : 施淑娟、薛慧平
出版社 : 心理
發行日 : 2006年7月10日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 107.00 元
特 價：
95
折
101.65 元 省下5.35 元
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蒙特梭利教育內容包含日常生活、感覺、算術、語文與文化五大領域，本書則著重在感覺教育的活動設計，提供幼教工作者、家長與對零至六歲教育有興趣的人士，運用生活周遭的素材來激發孩子內在的潛能。本書呈現蒙特梭利為感覺教育規劃的啟蒙與指導兩大階段，此兩大階段中則包含感覺教育的五大要素：視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺等內容。在啟蒙階段，根據五大要素的內容設計各種活動，讓孩子能在大人示範後自由的操作與探索，進而在孩子的內在形成概
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說笑童年－後現代童語錄
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作 者 : 漢菊德
出版社 : 心理
發行日 : 2006年6月20日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 450.00 元
特 價：
95
折
427.5 元 省下22.5 元
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世界宗教博物館館長、前國立台南藝術學院校長 漢寶德 推薦
國立政治大學幼兒教育所 倪鳴香教授 推薦
作者邀請幼教伙伴一起思考孩子創造力的本質和意義。孩子本著文化資源和他們的自然傾向創造了他們的話語，具有想像的美感和治療功能。根據對創造的看法，書中提出了加強直覺能力、洞察力、反向思維的能力、故事建構、童謠創作的途徑和建議。
後現代強調故事的重要性，在大家一窩蜂地「說」故事之際，卻忘了讓孩子說自己的故事，忘
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教學目標、能力指標與評量
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作 者 : 李坤崇
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2006年6月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 課程與教學
原 價 : 300.00 元
特 價：
9
折
270 元 省下30 元
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「能力指標」係指把學生所應具備的能力項目，轉化為可以觀察評量的具體數據，藉以反映學生的學習，其為九年一貫課程之貫穿重心，也是編輯教材、設計教學、擬定評量及實施測驗的主要參照資訊。因此，教師必須能精熟能力指標，並適切地轉化到教學與評量，方能落實九年一貫課程之目標與理念。作者走訪25縣市後發現，能力指標自88學年度開始試辦，雖已屆7年，但多數教師對能力指標仍相當陌生，更遑論解讀、轉化能力指標。另外，廣為中小學教師熟
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幼兒學習環境評量表－修訂版
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作 者 : 郭李宗文、陳淑芳
出版社 : 心理
發行日 : 2006年5月20日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 67.00 元
特 價：
95
折
63.65 元 省下3.35 元
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自1980年《幼兒學習環境評量表》（ECERS）發行以來，被許多的教學及研究單位作為評定幼兒園教學環境品質的量表。因應社會變遷，作者重新修訂此量表為本《幼兒學習環境評量表—修訂版》（ECERS-R）。量表中主要面向包括：空間和設施、個人日常照顧、語言—推理、活動、互動、作息結構、家長與教師等七個子量表。本量表適用於幼兒園教師自行改善教學環境、正式評鑑及研究中評估園所教學環境品質等正式或非正式的評量。
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媽祖廟－種子幼稚園的鄉土文化課程（附2光碟）
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作 者 : 林惠娟，孫扶志
出版社 : 心理
發行日 : 2006年5月15日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 83.00 元
特 價：
95
折
78.85 元 省下4.15 元
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這本書有別於目前國內已出版的多本課程故事類的幼教書籍，其創新如下：
一、它是國內目前有關幼兒鄉土文化教學的第一本課程記實。
三、它的課程故事記錄完整但不瑣碎，精簡又不失真，讀來既有趣又容易理解。
四、書中除了文字和部份圖片外又附上兩片光碟，內含三百多張照片和一小時左右的影片，是目前國內提供最豐富影像資料的一本幼教相關書籍。
五、它是一個融合主題、鄉土文化、創作性戲劇的課程故事，而且可以清楚看到
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幼兒獨立生活技能訓練手冊
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作 者 : 徐儷瑜、陳坤虎、蘇娳敏
出版社 : 心理
發行日 : 2006年3月20日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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台大醫院兒童心理衛生中心 宋維村醫師、蘇淑貞臨床心理師 推薦
為人父母，您是孩子第一個、也是最具影響力的老師，這是個重要的工作！而這本廣獲好評的親職手冊（英文版已發行第四版），能幫您輕易完成任務！這本隨手可得的資源，已經幫助了成千上萬的家長，書中詳列教導生活技能的有效策略，讓您三到十八歲的孩子能盡早獨立。您可以從簡單易懂的「訓練方法總覽」開始，再進入到七種生活技能的「逐步指引」，最後您會發現，這本書能幫助您：
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幼兒發展評量與輔導（第三版）
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作 者 : 王珮玲
出版社 : 心理
發行日 : 2006年3月20日
分 類 : >
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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《幼兒發展評量與輔導》是國內第一本介紹幼兒發展評量工具與輔導策略的書籍。此書第一章介紹幼兒評量的基本觀念，第二章至第六章則介紹幼兒身體動作、氣質、認知、語言及社會行為的評量工具及輔導策略，最後一章則探討幼兒學習的評量，文中並舉政大附幼、南海幼稚園等等為例。所以此書不僅可做為幼教師資培育的參考資料，也是園長、老師以及家長的參考書籍。
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人際關係與溝通：促進教師專業發展 Human Relation Communication
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作 者 : 張德銳、王淑俐等/著
出版社 : 高等教育出版社
發行日 : 2005年10月01日
分 類 : >
系 列 : 課程與教學
原 價 : 127.00 元
特 價：
9
折
114.3 元 省下12.7 元
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@隨著教改的熱潮，家長參與學校事務愈來愈頻繁，家長與教師間的衝突時有所聞；教師與學生、教師與同儕之間的摩擦亦屢見不鮮。因此，身為教師要如何減少與人衝突，加強親師生之間的合作，以展現教師專業呢？首要之務就是學習良好的溝通技巧，與學生、家長、同儕建立良好的人際關係，進而提升教學效能，以落實提升教師專業能力的目標。
有鑑於教師人際關係與溝通的重要性，本書結合學者與一群教學實務工作者，研發出一本幫助教師了解人際關係與學
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國小階段自然與生活科技教材教法
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作 者 : 王美芬、熊召弟/著
出版社 : 心理
發行日 : 2005年9月30日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 自然
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 133.00 元
特 價：
95
折
126.35 元 省下6.65 元
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本書適用於國小師資培育課程「自然與生活科技教材教法」一科之教科書，亦為國小在職教師任教此領域之重要參考書，更適合作為科學教育相關研究生在研究所入學考及論文研究必讀的書目。作者為教育大學教授，從事科學教育研究及教學實務超過十五年。
本書內容之「理論篇Ａ」，簡介科學與生活科技教育的課程綱要、教材要項、科學本質及科學方法、態度等的範疇和內涵。讀者有此概括性的了解後，便能掌握要領，將上述內涵融入各種教學法。「教法
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幼兒文學（第二版）
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作 者 : 鄭瑞菁/著
出版社 : 心理
發行日 : 2005年9月30日
分 類 : 親子教養 > 潛能/學習力啟發
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 150.00 元
特 價：
95
折
142.5 元 省下7.5 元
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適合幼教相關科系學生、幼教工作者，以及幼兒家長閱讀。 本書主旨在於闡述文學的相關知識，幫助成人能夠與幼兒分享讀物與其相關經驗，透過成人與幼兒成功的互動，文學的價值能夠一代代傳承，幫助幼兒成長，使其終生受益無窮。
第一篇介紹幼兒文學對幼兒的影響，以及幼兒語言、認知、人格，與社會發展各階段的特質，作為選擇幼兒讀物的參考；此外，也涵蓋選擇優良兒童讀物的標準；第二版並新增一章，以歷史的觀點，簡述幼兒文學的發展。
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幼兒語文教材教法
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作 者 : 林德揚/著
出版社 : 心理
發行日 : 2005年9月30日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 200.00 元
特 價：
95
折
190 元 省下10 元
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本書分析中文特性，建構了「幼兒語文學習參考架構表」，提供巨視宏觀視野，讓讀者在短時間內，就能對於幼兒語文教學全貌，了然於心；並以理論為基礎，實務為導向，針對「語文學習前準備工作」、「語言聽力理解」、「語言思考表達」、「注音符號形音聯結、拼音、拼讀、拼寫」以及「發音矯治」各學習主題，提供四百多項解說詳細的實務課程活動，清晰地勾勒出幼兒語文教學最完整的輪廓，是提供孩子全方位的語文學習課程，培養孩子敏銳的生活感受以及
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繪本主題教學資源手冊（第二版）
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作 者 : 吳淑玲/主編，洪藝芬、陳司敏、羅玉卿/著
出版社 : 心理
發行日 : 2005年9月10日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育
系 列 : 幼兒課程與教學
原 價 : 167.00 元
特 價：
95
折
158.65 元 省下8.35 元
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這是一本有趣又豐富的「繪本閱讀」統整與「教學遊戲」運用手冊。
本《繪本主題教學資源手冊》內容大致分為五部分：
一、主題分類前言：論述幼兒發展、閱讀特質及成長環境的影響。
二、針對主題故事，設計「問題與討論」。
三、設計延伸遊戲，期望能透過遊戲，將故事帶入孩子的生活中。
四、相關網站資訊引介。
五、依「101本好書」為主題分類主軸，共十六項；其次增補未入選的好書，並做內容簡介。
期待全
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