本書旨在透過實證資料，探討與剖析臺灣雙語教育推動初期的重要議題，包括：
　　●雙語教育政策的緣起
　　●雙語教師所需知能
　　●英語教師在雙語教育政策下的角色
　　●雙語教師授課時使用的多模態表徵
　　●影響國中實施雙語課程的情境因素 ...更多

　　本書寫作與出版榮獲補助：
　　科技部學術性專書寫作計畫、政大仲尼獎學思歷程發展計畫、政大校務基金產學合作計畫

　　大學英檢畢業門檻，多數人會不假思索地認為這是有助於英語學習的教育政策，是台灣高教國際化的重要一步。然而，仔細從法律、教育與價值觀檢證，這項   ...更多