「辭章」是一種重要的藝術作品，是「形象思維」、「邏輯思維」與「綜合思維」這三種思維結合形成，以感性的「審美心理」與理性的「層次邏輯」相互融合，連結語言、社會、心理等方面進行考察，成為析論文章體製、邏輯結構甚至藝術層面的方式。本輯所收論文，為經過學術會議的發表人審評，並通過兩位審   ...更多

　　本研究論著主要以大辭章學體系和篇章辭章學理論為研究視域，並以螺旋結構論為貫穿理論系統與教學實踐的方法論原則，提出文本整體性觀點的語文篇章教學研究。本書在強調歸本思維力之根源中，建構語文教研知識節點之關係和語文篇章教學之思路，一方面從中透顯此研究領域在體用雙端的橋樑性與多科聯繫的   ...更多

　　「辭章」是一種重要的藝術作品，是「形象思維」、「邏輯思維」與「綜合思維」這三種思維結合形成，以感性的「審美心理」與理性的「層次邏輯」相互融合，連結語言、社會、心理等方面進行考察，成為析論文章體製、邏輯結構甚至藝術層面的方式。本十二輯所刊論文，則來自比較自由的圓桌型座談。這種座談   ...更多

　　本書內容共分為三個部分：卷一包括宋代呂祖謙《古文關鍵》文章作法優劣的準則，元代陳繹曾《文說》、《文筌》中「用事」修辭的定義，清代毛宗崗批《三國演義》方法中「感官敘事」的內容。卷二考論臺灣清代到日本時代的傳統文學作家查元鼎、中村忠誠、   ...更多

　　「辭章」是一種重要的藝術作品，是「形象思維」、「邏輯思維」與「綜合思維」這三種思維結合形成，以感性的「審美心理」與理性的「層次邏輯」相互融合，連結語言、社會、心理等方面進行考察，成為析論文章體製、邏輯結構甚至藝術層面的方式。本十二輯   ...更多

　　有形式的存有，顯示了動態性、聯繫性、整體性等三種基調。在「動」的歷程中，它會產生不斷的變化；而其歷程，必然形成秩序，也必然經由局部和局部的聯貫，逐步趨於整體的統一。秩序、變化、聯貫、統一等章法四大律，根植於這些邏輯規律。本書以《周易   ...更多

　　辭章風格教學有五點值得研究的原因：一、可了解辭章整體藝術特色的憑藉，追溯辭章創作的源頭；二、為初步接觸辭章風格的莘莘學子梳理辭章風格鑑賞的步驟；三、為學子解決探究風格時所產生的疑惑與困境，提昇其閱讀與鑑賞的能力，並印證風格鑑賞理論的   ...更多

　　二○一六年十一月五日，假臺北市立大學人文藝術學院藝術館所舉辦之「第五屆語文教育暨第十一屆辭章章法學學術研討會」在各方學者的熱切討論聲中，終於圓滿落幕。本屆研討會共發表三十二篇論文，有來自國內各大專校院專、兼任教師、中學教師及研究生的   ...更多

　　「章法學」又稱「陰陽雙螺旋層次邏輯學」。個人經多年努力，由「微觀」（章法類型、結構）、「中觀」（章法規律、族姓、多元、比較）而「宏觀」（0一二多系統），逐步建構了「一以貫之」 的「雙螺旋層次邏輯體系」。而本書即聚焦於這種「體系」之建   ...更多

　　第一冊 《辭章章法變化律研究》�顏智英
　　第二冊 《辭章章法四大律》�黃淑貞
　　第三冊 《唐宋詞章法學》�陳滿銘
　　第四冊 《辭章風格教學新論》�蒲基維
　　第五冊 《陰陽雙螺旋   ...更多

　　去年（2015）十一月十四日，「第四屆語文教育暨第十屆辭章章法學學術研討會」假臺灣師範大學舉辦，透過與「教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心」的合作，共發表三十一篇論文，不僅開拓了辭章章法學的應用範圍，更透過論文的發   ...更多

　　本書收錄二○一四年十月二十五日於臺灣師範大學所舉辦之「第三屆語文教育暨第九屆辭章章法學學術研討會」中所發表後經審查彙整，共收錄論文十三篇，依論文的性質約可分為五種類型：

　　一是有關辭章學理論的探討，包括：   ...更多

　　「變化律」，是宇宙運動的規律，萬事萬物由於陰陽二元的互動而發生運動變化，變化的歷程之中又形成了「移位」、「轉位」等現象，中、西方哲人都觀察到了這些自然界運動變化的規律，而有「變化哲學」的著述產生。「變化律」，也是人心共有的心理反映，   ...更多

　　本書為《現代修辭學》續編，將「辭格」提升至「辭趣」，力求修辭教學與創造力教學結合；並藉由題型實作設計，讓莘莘學子轉化成「會看的眼睛」、「能寫的妙手」；同時自「有想法、有方法、有辦法」的實作經驗中，熟能生巧，盈科後進，終成取之不盡，用   ...更多

　　「章法學」是探討宇宙萬事萬物「層次邏輯」關係的一門學問。自四十多年前，陳滿銘教授開始用科學方法帶動博碩士團隊將「層次邏輯」落於「辭章」上加以研究，到了今天，已具備「基礎性」、「概括性」、「多元性」、「系統性」與「藝術性」，而建構了完   ...更多