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系列 > :
華德福教育系列叢書
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10本
共分 1頁 第1頁
一到四年級華德福幾何學教育的形線畫
作 者 : Ernst Schuberth
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2022年8月17日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
教育
>
教育概論
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 67.00 元
特 價： 95 折 63.65 元
省下3.35 元
＊本書的撰寫主要是給華德福老師可以日常運用，特別提醒對於不熟悉人智學基本概念的讀者。
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＊本書除了提供超過二百個範例之外，嘗試為老師們及學習者在人學、教育學與數學等方面提供基本原則。作者希望藉此能喚起大家意識到形線畫對於孩童時期的陶養
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形線畫
作 者 : 漢斯.魯道夫˙尼德豪森,瑪格麗特˙弗羅里希
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2021年3月30日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 54.00 元
特 價： 95 折 51.3 元
省下2.7 元
本書的目的是希望幫助華德福學校教師了解形線畫中所蘊含多元的教育可能性。由於 Rudolf Steiner對形線畫的引導相當具啟發性，其對日後的發展形成深遠的影響，如 Hans Niederhauser 將其運用在幾何學中，也指出形線畫與其他科目的關係；Anke-Usche Claus
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華德福教師教學手冊
作 者 : 凱文•艾維森
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2018年8月01日
分 類 :
親子教養
>
教育現場
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 80.00 元
特 價： 95 折 76 元
省下4 元
本書是因應老師們的工作而出版，是為華德福教師提供有用的實用資源，並提供用於教授一至八年級的所有課程的詳細建議與清單；附錄提供了一系列表格，用以記錄學生的各項學習狀況，以及老師的教學規劃表格。
作者以詼諧的口吻為
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華德福學校一二年級的數學課：課程架構與學科理論基礎
作 者 : 恩斯特•舒伯特
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2018年6月04日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 67.00 元
特 價： 95 折 63.65 元
省下3.35 元
本書直接進入可能的課程安排，屬於觀念上的基礎內容非常有限。相較於之前的版本，這個版本縮減了數學的論述，並且融入實際的教育性內容。此外，有更多實務上的課程建議，以及新的算數戲劇。戲劇著重在更準確地處理四則運算與氣質的關係。——Erns
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華德福學校三年級的數學課
作 者 : 恩斯特•舒伯特/作
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2017年7月13日
分 類 :
親子教養
>
教育現場
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 73.00 元
特 價： 95 折 69.35 元
省下3.65 元
作者從人智學對於人類發展的觀點，詳述華德華三年級數學課程內容與教學方法，以德國人重清楚步驟與邏輯的思考方式，解釋數學課如何從實際生活的應用過渡到抽象的數字計算，並針對數學與其他課程的統整提出各種建議。不僅為華德福學校教師描繪了數學教
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華德福的學前教育
作 者 : 馬汀•羅森
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2014年6月10日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 67.00 元
特 價： 95 折 63.65 元
省下3.35 元
幼年的學習是未來教育成敗與否的重要關鍵。當今流行的觀點傾向於讓孩子提前接受正式教育，好讓孩子「不要輸在起跑點上」。華德福學校的觀點則認為，孩子就是她自己成長的原動力：在孩子0∼6歲的階段，教師（和父母）的角色便是提供安全的環境、有意
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實用教學指引：華德福學校1-8年級課程的圖像 Erziehungskunst: Methodisch-Didaktisches
作 者 : 魯道夫•史代納
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2013年12月01日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
幼兒教育
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 87.00 元
特 價： 95 折 82.65 元
省下4.35 元
本書不僅是適合華德福、
史代納學校的教師們研讀進修，
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為孩子說故事 Storytelling with Children
作 者 : Nancy Mellon/著，林玉珠/審訂
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2013年4月01日
分 類 :
親子教養
>
生活教養
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 73.00 元
特 價： 95 折 69.35 元
省下3.65 元
本書能引導並鼓勵父母信任自身的想像力、探索雋永故事所具備的某些簡單結構主題，然後在尋常的夜裡開始為孩子說故事。 作者在書中提出許多好點子，但又不會讓讀者覺得有負擔，好像必須達到特定要求才算合格。為孩子說故事看似簡單，實則複雜且意義深遠；在家中說故事，絕不只是孩子們的把戲，它能為說故事者提供全然的、屬於成人的喜悅。作者也提及父母在說故事時可能遭遇到的困難，不過，這樣的評斷純為說故事者心中所發出的庸人自擾
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人學 The Study of Man
作 者 : Rudolf Steiner
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2010年7月01日
分 類 :
專業/教科書/政府出版品
>
教育類
>
教育
>
教育概論
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 83.00 元
特 價： 95 折 78.85 元
省下4.15 元
@本書為華德福教育創始人史代納博士為首所華德福學校創校教師舉辦教學訓練課程的演講集。書中探討人的本性、發展、身體與心靈之間的關係、人與世界的關係等問題，是華德福教育的理論基礎，是欲了解研究華德福教育者不可不讀之書。 本書主題雖然以教育的觀點探討人，但是本書適合的讀者群實際上不限於教育工作者，凡是對人的本質、人的發展有興趣的人，都可以從中獲益。史代納為人描繪出一幅新的圖像，人不只是一種最進化的動物，而是連結精神世
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讓孩子與數學真實相遇：華德福數學課程 Teaching Mathematics in Rudolf Steiner School for Class I-VIII
作 者 : Ron Jarman
出版社 :
洪葉文化
發行日 : 2005年2月01日
分 類 :
考試用書
>
小學輔助教材
>
數學/電腦
系 列 :
華德福教育系列叢書
原 價 : 117.00 元
特 價： 95 折 111.15 元
省下5.85 元
@多數學生認為數學只是一堆繁瑣的計算，和實際生活並沒有太大的關係；甚至把數學看成一隻大「怪獸」因而心生恐懼。事實上，數學學習並不像小朋友想的，只是作一堆加減乘除的計算。思考及解決問題能力的培養，才是數學學習的最終目的。 「讓孩子與數學真實相遇」是一本具有整體觀的數學教學用書，本書的主旨並非只在提供一個更有效率的教材教法，而是藉由老師富有創意而主動的教學歷程，點燃孩子內在的學習火苗。作者全盤探討了孩子的成長過程，
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共有： 10本 共分 1頁 第1頁
