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小學生也看得懂的經濟學:培養孩子成為理財高手

小學生也看得懂的經濟學:培養孩子成為理財高手

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9789865164560
馮泓樹,馮偉
崧燁文化
2020年8月28日
83.00  元
HK$ 74.7
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ISBN:9789865164560
  • 叢書系列:M(西南財經)
  • 規格:平裝 / 159頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    M(西南財經)


  • 商業理財 > 經濟/趨勢 > 大眾/生活經濟學











    「別人都有,為什麼不買給我?」

    「我們家很窮嗎?」

    「投資需要很多錢嗎?」

    「一塊錢要撿起來嗎?」

    孩子的童言童語,經常令你頭痛?

    但是這些天真問題背後,都是給予孩子正確理財知識的大好機會!



      【我們家很窮嗎?】

      樂樂:「我們班的春春家有BMW。昨天,春春還和我說他家很有錢,所以開BMW,不像我們家的車什麼都不是。放假了他們還要坐飛機出去玩。所以春春說我們家很窮。」



      樂樂爸爸:「樂樂,富和窮不是這樣比較的。我們有夠用的東西,不叫窮。我們家車子小,夠坐就好。我們不用和別人比誰更有錢。」



      【為什麼海邊的蝦比較便宜呢?】

      這時候樂樂又問:「爸爸,蝦怎麼有時候貴有時又便宜呢?」



      樂樂爸爸:「這是經濟學中最基礎的問題,一個叫供給,一個叫需求。什麼叫供給呢?比如說海鮮,就是海邊的漁民把魚撈上岸,賣給中間商,他們把海鮮運到不靠海的地方去賣,這海鮮的多少就是供給。什麼是需求呢?根據海鮮的價格,願意買海鮮來吃的人數。這海裡邊的魚和蝦如果少了,這些捕魚的人當然捕撈得就少了,那我們那邊的海鮮會怎麼樣呢,樂樂?」



      樂樂:「我們的蝦也少了。」



      樂樂爸爸:「對,我們的蝦少了後,就會漲價。這就是供給與需求的關係。知道了嗎?」



      這是一本孩子和父母多年交流、問答後形成的書,本書收集了幾十個財經話題,包括收入與消費、企業與稅收、儲蓄與投資、風險與保險、制度與環境、財富與人生等等。讓孩子與父母一同閱讀,幫助孩子形成正確的理財觀念。


     





    前言



    第一部分 幼稚園階段


    1. 錢是什麼「東東」?

    2. 錢兒子和錢孫子

    3. 錢還有假的?

    4. 別人都有,為什麼不買給我?

    6. 我們買不起嗎?

    6. 兩個玩具我都想要

    7. 我們家很窮嗎?

    8. 上班好玩嗎?

    9. 保全和警察是一樣的職業嗎?

    10. 什麼是不勞而獲?



    第二部分 小學階段

    11. 小商店的零食

    12. 撿來的玩具

    13. 為什麼有這麼多銀行?

    14. 「吐錢」的櫃子不靈了

    15. 存錢靠堅持

    16. 一枚錢太少

    17. 點石成金

    18. 買樂透能中大?嗎?

    19. 吃雞腿送玩具

    20. 開源和節流哪一個更重要?

    21. 第一份零用錢合約

    22. 金錢換不來友誼

    23. 會推磨的存錢筒

    24. 1塊錢要撿起來嗎?

    25. 搖錢樹真的能長出錢嗎?

    26. 守財奴是什麼?

    27. 選寶遊戲



    第三部分 國中階段

    28. 我們是房奴嗎?

    29. 為什麼低買高賣還賺不到錢呢?

    30. 為什麼海邊的蝦比較便宜呢?

    31. 為什麼機票早買更便宜?

    32. 什麼是啃老族?

    33. 賽車手和計程車司機

    34. 發票是證明我們吃的是什麼嗎?

    35. 有牛市,有沒有豬市?

    36. 爺爺的退休金

    37. 眼光就是財富

    38. 金錢不是衡量成功的唯一標準

    39. 我也要魚竿

    40. 投資需要很多錢嗎?

    41. 什麼是金融危機?

    42. 我也有健保卡

    43. 創辦公司很難嗎?

    44. 稅收就是大家交、大家用

    45. 買保險就是保證汽車不被撞嗎?

    46. 計程車為什麼要有基本車資?

    47. 國家也要借錢嗎?

    48. 為什麼破產了還要保護?

    49. 什麼是捐贈誓言?



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    前言



      在我的成長過程中,有很多的「為什麼」問爸爸媽媽。爸爸媽媽發現我問的問題,有些天真率性,有些稀奇古怪,經常讓他們忍俊不禁,也會讓他們不知如何作答這些問答充滿童真、童趣的同時,也潛移默化地為我打開了知識的大門。



      本書緣起於爸爸媽媽為我記錄的「樂樂成長歷程」,如:我在5歲多時,和爸爸去銀行存了錢,第二天又經過那家銀行,我就要求再進去看看「錢還在銀行嗎」。爸爸媽媽覺得很有趣,現在我和爸爸就將我從5歲幼稚園大班到國中階段問過的經濟類問題匯聚成書,希望對同學和家長有所啟示。

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    兒子的話




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