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圖表識讀力:圖表設計大師教你如何揪出圖表中的魔鬼,不再受扭曲資訊操弄

圖表識讀力:圖表設計大師教你如何揪出圖表中的魔鬼,不再受扭曲資訊操弄

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9789864779222
艾爾伯托.凱洛
洪夏天
商周出版
2020年10月08日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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ISBN:9789864779222
  • 叢書系列:ViewPoint
  • 規格:平裝 / 240頁 / 23 x 17 x 1.45 cm / 普通級 / 雙色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲
    ViewPoint


  • 社會科學 > 大眾傳播/新聞學











    好的圖表讓我們更聰明、更有效率,思考更全面!

    但,你真的懂得如何分辨圖表好壞嗎?




    輔仁大學新聞傳播學系副教授 陳順孝

    政治大學新聞學系教授 劉慧雯

    泛科知識公司知識長 鄭國威

    ——聯合推薦(依姓氏筆畫序)



    正確判讀圖表與數據,拒當錯誤資訊的傳播者!



    百分比與百分點傻傻分不清楚?3D折線圖的效果看起來好厲害?算術尺度與對數尺度又是什麼?

    A媒體說甲候選人的民調支持度比較高,B媒體卻說乙候選人的比較高,該相信誰?

    明明薪資不動如山,政府公布的每人每月總薪資卻有成長且遠高過自己的薪資,這究竟是怎麼回事?

    聽說尼可拉斯.凱吉當年度演出的電影越多,在泳池溺斃的人數就越多?這有可能嗎?……

    究竟上述數據都是如何得出,又該相信誰?數據之間又是否互有因果關係?圖表設計大師不藏私教你判讀撇步,讓圖表中的魔鬼無所遁形!



    身在資訊爆炸的時代,我們每天都能在各式媒體上看到五花八門的圖表、資訊圖表,以及示意圖,而且只消動動手指,就能輕輕鬆鬆在網路上分享與散布資訊。吸睛的視覺資料不只具有說服力,也讓人覺得它們既科學又有邏輯。圓餅圖、地圖、長條圖與線形圖,以及散布圖……可以帶給我們更多訊息,揭露各種數字背後隱藏的模式與趨勢。簡而言之,好的圖表會讓我們更聰明——若是我們懂得如何解讀它們。

    然而,圖表也可能會以數種方式傳達錯誤訊息,像是使用的數據不完整或不精準,暗指具誤導性的模式,刻意隱藏了不確定性。更糟的是,許多人其實並不真正理解政客、記者、廣告商,或甚至雇主每天呈現在我們面前的視覺資料,使得有心人士更容易操縱資訊或從中牟利。

    在本書中,數據視覺化專家艾爾伯托.凱洛教導讀者不只要揪出壞圖表中的謊言,也要懂得解讀好圖表中所隱藏的複雜故事。大眾溝通愈來愈常使用數字做為媒介,為了看懂圖表,我們必須有能力破解與使用視覺資訊。作者帶領讀者檢視大選結果資訊圖表到全球GDP地圖,以及辦公室的數字圖表,讓圖表識讀變得簡單,成為擁有媒養素養、能夠理性判斷資訊的現代公民!



    本書好評:

    本書以日常常見的圖表為例,鉅細靡遺地展示資訊圖表化過程中,可能發生的各種簡化、扭曲與誤解。從資料來源產製資料時的偏頗,到美化圖示過程中的編輯手法,再到對圖表說明的完備程度,一再重新構造數字的意義。這些對資訊意義的重構,因為足以影響閱聽人判斷社會活動的依據,更顯得需要為人察覺,並更為警覺。

    ──政治大學新聞系教授 劉慧雯



    本書以簡明易懂又不失優雅的文筆,評析圖表如何呈現或曲解數據;想了解此差異的讀者,都能將本書視為絕佳的入門磚。我很喜歡這本書!

    ──《聰明學統計的13又1/2堂課》作者 查爾斯.惠倫(Charles Wheelan)



    本書文筆幽默,讓人一讀就停不下來,並且提供正確的數學知識……渴望增進知識的讀者必讀的一本書。

    ──《大數據的傲慢與偏見》作者 凱西.歐尼爾(Cathy O’Neil)



    艾爾伯托.凱洛的著作是一本打擊錯誤圖表與數據的完整自衛指南。我真希望我們不需要這本書,但在這個圖表誤人的時代,你不能不讀它。

    ──《數據教你不犯錯》作者 喬丹.艾倫伯格(Jordan Ellenberg)



    艾爾伯托.凱洛的優秀著作充滿智慧又不失風趣。讓他增進你的圖像敏銳度吧,你再也找不到比他更好的老師了!

    ──《臥底的經濟學家》作者 提姆.哈福特(Tim Harford)



    本書會開啟你的眼界,讓你看到多少人藉由圖表謀求己利。厲害的視覺設計師艾爾伯托.凱洛引導讀者學會判讀圖表並解析圖表設計的奧妙。讀完本書後,你將以全新角度看待所有的圖表!

    ──《像統計學家一樣思考》一書作者 馮啟思(Kaiser Fung)



    艾爾伯托.凱洛分享數據視覺化和用圖表說故事的優秀實例,想進一步了解數據的人都不該錯過本書。

    ──《5分鐘打動人的視覺簡報》作者 黃慧敏



    有人說一圖勝千言。也許此話不假,但前提是你必須懂得正確解讀圖表的方法才行。艾爾伯托.凱洛引導讀者小心謹慎地判讀視覺化的資訊,讓我們變得更聰明。我在這兒發現許多值得竊取的好點子,相信讀者亦然。

    ──《點子都是偷來的》書作者 奧斯汀.克隆(Austin Kleon)


     





    推薦序 當眼見也無法為憑,圖表素養就是一種必要──政大新聞系教授 劉慧雯

    自 序

    前 言 放眼即圖表的世界

    導 論 


      分布圖:看似簡單明瞭卻容易遭到誤用

      整體數據與異常值

      製圖誤區:設計不良與標示錯誤

      正確解讀的重要

      圖表具有說明力,卻也容易加深偏誤

      培養圖像敏銳度

    第一章 圖表的運作方式

      骨架與視覺編碼方式

      視覺編碼元素一:長條

      視覺編碼元素二:位置

      視覺編碼元素三:區域面積

      地區分布與區域面積編碼

      樹狀構造矩型圖與圓餅圖

      視覺編碼元素四:顏色

      驗收時間

      建立圖表的心智模型

      圖表如何說謊

    第二章 因設計不良而說謊的圖表

      為立場扭曲資訊的圖表

      三度空間視覺效果的誤用

      縱橫軸刻度與比例的重要性

      魔鬼就藏在「比例」中

      算數尺度vs.對數尺度

      製圖誤區:截斷數據

      「目的」決定「方法」

      如何評價資料品質

    第三章 因資料可疑而說謊的圖表

      注意資料來源

      數據計量的對象

      分享網路資訊前先三思

      當心為特定觀點服務的圖表

      事實的全貌?

      樣本選擇的重要性

      檢視原始數據和相應推論

      分辨資料來源優劣的訣竅

      散播資訊的?則

      如何判斷資料來源值不值得信任?

    第四章 因資料不完整而說謊的圖表

      服膺特定政治觀點的扭曲圖表與文字

      製圖誤區:沒有提供適宜的資訊量

      簡化與複雜間的取捨

      名義價值vs.實值價值

      製圖誤區:在同一張圖表中比較分母不同的數據

      百分比vs.真實數值

      圖表中未揭示的重要基準線或反面數據

      原始數值vs.調整數值

    第五章 因隱藏或混淆不確定性而說謊的圖表

      好的圖表有助於做出正確判斷

      圖表中的不確定性

      不確定性不代表錯誤

      如何解讀颶風相關圖表

      圖表也有不同的「目標讀者」

    第六章 因暗示錯誤模式而說謊的圖表

      解讀圖表的三大原則

      「堪薩斯怎麼了?」矛盾

      群集資料與個體資料的差異

      圖表究竟說了些什麼?

      為了支持一己信念誤用圖表

      別過度詮釋圖表的意義

    結 論 別用圖表自欺(或欺人) 

      三大製圖原則

      避免落入「合理化」的誤區

      當個負責任的訊息傳播者

      好的圖表會讓你更聰明、更快樂

    後 記

    致 謝




    參考書目

    推薦書單  



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    當眼見也無法為憑,圖表素養就是一種必要

    ──政大新聞系教授 劉慧雯




    開票結束了,各家電視新聞依據中選會公布的選舉結果與最終得票數,展開各式各樣分析。什麼人以如何得票率拿下哪個市鎮村落,哪個政黨更受年輕都會選民的青睞……大量圖表占據視線,並解釋著每一雙緊盯民主活動的眼睛。



    在互動新聞時代,資訊圖表被認為能夠濃縮大量資訊,並且以簡潔而一目瞭然的方式呈現複雜甚至動態的事態。透過資訊圖表的協助,閱聽人得以更迅速掌握多重變項之間交替影響的歷程與結果。柱狀圖、折線圖,或者圓餅圖和象限圖,每一種圖表代表一種編碼和詮釋的方式。然而,身為閱聽人的我們是否有足夠的圖表素養能正確識讀展開在我們眼前的各式圖表?



    圓餅圖能呈現類目占比多寡的分配關係,那麼美化成立體、側向甚至加上顏色濃淡,是不是更能凸顯大小之間的落差?的確可以,一個3D圖示,在電視畫面、網頁排版和報紙版面上,看起來專業多了!然而,將二維平面上的圓餅圖傾斜展示為三維圖像時,佔據下方/前方的那一塊,卻被不當地擴大了。如果我們藉此判斷一種意見的強烈程度,那麼越是看起來炫目華麗的圖表,就越有可能讓我們眼見更難以為憑。



    本書以日常常見的圖表為例,鉅細彌遺展示資訊圖表化過程中,可能發生的各種簡化、扭曲與誤解。從資料來源產製資料時的偏頗,到美化圖示過程中的編輯手法,再到對圖表說明的完備程度,一再重新構造數字的意義。這些對資訊意義的重構,因為足以影響閱聽人判斷社會活動的依據,更顯得需要為人察覺,並更為警覺。




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