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遇見電影,翻轉生命

遇見電影,翻轉生命

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9789888472895
吳庶深,林文魁
文林出版
2021年3月05日
173.00  元
HK$ 155.7  






ISBN:9789888472895
  • 叢書系列:藝術設計
  • 規格:平裝 / 248頁 / 15.2 x 25.4 x 1.24 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    藝術設計


  • 藝術設計 > 電影 > 電影評論











      電影除了可以帶領人超越現實生活,通往充滿想像的世界外,同時也是一面幫助我們觀照現世、反思生命的鏡子。新冠肺炎疫情蔓延全球,人的心靈充滿焦慮不安,教師、輔導、教牧同工要如何助人自助?答案或許就是──電影!



      本書會幫助我們「認識電影」、「感受電影」及「應用電影」,從作者的個人成長、教學及家庭培育等經驗當中,了解電影作為生命教育媒材的好處,然後透過28篇影評,及真實可用的討論問題,學習發掘電影裡的生命教育內涵,嘗試踏出電影生命教學的第一步。



      最後,作者更會分享他們自身如何從觀影中獲得養分,積極正向地面對疫情及生活上各種挑戰,讓我們看見電影生命教育實在是「送禮自用兩相宜」,能成就教學相長的好工具。



    本書特色



      ˙ 第一部分,作者以個人成長、教學及家庭培育等經驗,講解電影作為生命教育媒材的好處;

      ˙ 第二部分收錄28篇影評(每篇皆附討論問題),能為前線同工提供實際支援;

      ˙ 第三部分以科學驗證方法指出電影生命教育的成效,增加可信度;

      ˙ 第四部分,作者以當前最炙手可熱,而且在幾年內也會讓人猶有餘悸的議題——新冠肺炎——為例子,示範如何以電影作為設入點,助人反思與療癒。

      ˙ 附錄一收錄港台電影資料對照表(影評部分),方便本書在港台兩地銷售及使用;附錄二收錄《我看我生命》課題與電影主題列表,為課程使用者提供額外教學支援。



    好評推薦



      「摯友吳庶深教授,偕林文魁老師,撰寫《遇見電影,翻轉生命》一書,從書名已得知是從電影中帶出人生的反思。吳教授不單是生死教育的學者,也是電影發燒友,他擅長在電影中找到生命教育的亮點,而本書就滿載了他的心得。」──吳思源 愛百合機構牧養總監、完美句號基金創辦人及執行董事


     





    作者簡介�4

    讚辭�6

    推薦序:生命教育的意義——培養從高處俯瞰的視野 (吳思源)�8

    致謝辭:巧合有其美意 (吳庶深)�9

    作者序:生命成長的契機——人生的第二次機會 (吳庶深)�10

    作者序:選擇改變——發現電影與人生的樂趣 (林文魁)�15



    一、遇見生命教育與電影 (吳庶深)

    1-1 引言︰選擇不一樣的人生�18

    1-2 發現黑暗中的星光——感受生命教育的力量�21

    1-3 生命教育送禮自用兩相宜�24

    1-4 生命的傳承與祝福——家庭生命教育的實施�28

    1-5 當電影與生命教育相遇�34



    二、改變人生的電影 (吳庶深、林文魁)

    2-1引言︰好的電影讓我們成為更好的人�46

    2-2 影評

    (1) 捨不得——《葉問3》�48

    (2) 受不了?要改變!——《功夫熊貓》�52

    (3) 過去不能決定未來——《功夫熊貓2》�55

    (4) 意想不到的家庭力量——《功夫熊貓3》�58

    (5) 距離不是問題?——《六弄咖啡館》�62

    (6) 看見你燦爛的笑容——《等一個人咖啡》�66

    (7) 生命的傳承與祝福——《玩轉極樂園》�70

    (8) 黑色英雄的崛起——《黑豹》�73

    (9) 天下父母心——《起跑線》�76

    (10) 溫柔又有力量——《神臂大叔》�79

    (11) 誰沒有殘缺呢?——《奇蹟男孩》�82

    (12) 逆境中尋夢——《打死不離歌星夢》�85

    (13) 我真的不錯——《史力加》�88

    (14) 結伴同行,面對人生——《生生》�91

    (15) 反轉魯蛇人生——《毒魔》�94

    (16) 向?標竿直跑——《阿甘正傳》�97

    (17) 奮不顧身勇敢救人!——《鋼鋸嶺》�100

    (18) 付出愛的代價——《愛在海的邊緣》�103

    (19) 改寫崩壞人生——《玩轉身後字》�106

    (20) 逆境中的祝福——《打死不離3 父女》�109

    (21) 好好活下去——《電影版 聲之形》�113

    (22) 解悶救人生,自得其樂——《星夢動物園》�116

    (23) 用愛拯救世界——《神奇女俠》�119

    (24) 人人都愛不勞而獲?——《出貓特攻隊》�122

    (25) 活下來才是贏家——《軍艦島》�125

    (26) 快樂清單追幸福——《哈佛沒教的幸福課》�128

    (27) 期待不一樣的我——《解憂雜貨店》�131

    (28) 活出精采的一生——《讓我心呼吸》�134



    三、發現電影生命教育的力量

    3-1 引言︰電影生命教育的力量 (吳庶深)�138

    3-2 青少年生命教育的價值教學︰電影裏的生命教育�——以電影《小時代》系列第1、2 部�與《護墊俠》的愛情觀為例 (吳庶深)�141

    3-3 高中寬恕教育課程教學成效分析︰「好功夫不分男女」�——以《葉問》相關電影實施寬恕教育 (林文魁)�159

    3-4 推動生命教育未來的方向 (吳庶深)�193



    四、用心去活︰面對疫情的困境與挑戰 (吳庶深)

    4-1 引言:天空不一定常藍�202

    4-2 珍惜與家人相處的機會�205

    4-3 愛(善良和互助)是最佳的疫苗�211

    4-4 超越逆境:明天會更好�219



    後記:追求極致的境界 (吳庶深)�228

    附錄一:港台電影資料對照表 (影評部分)�232

    附錄二:《我看我生命》課題與電影主題列表�240




    其 他 著 作