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教養預測學:如何運用八字流年教養孩子?

教養預測學:如何運用八字流年教養孩子?

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9789864882151
曾聖惠
知青頻道
2021年3月25日
93.00  元
HK$ 79.05  






ISBN:9789864882151
  • 叢書系列:EQ系列
  • 規格:平裝 / 294頁 / 14.8 x 21 x 1.47 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    EQ系列


  • 宗教命理 > 命相/命理 > 八字命學











    幫助父母「量身打造」教養良方,直指孩子性格,解鎖個性,

    開展優勢,發揮天賦,鞏固能力,讓孩子幸福一生

    ?

      作者從自身的教養、諮商經驗談起,結合心理學,從學齡前的能力培養、學生如何輕鬆學習到出社會後的職涯人生。突破教養成規,提供親子相處的創意與技巧。

    ?

      全書平實易懂,即使?有易經五行、命學的基礎,仍然可以輕鬆運用命理來教養孩子,是最有用的教養工具書。

    ?

      除了認知孩子性格優缺、性向之外,更運用中國人獨有的預測分析系統來規劃流年、活用宇宙能量、掌握運勢,助孩子一臂之力。

    ?

    強力推薦

    ?

      中國五術教育協會、台中市五術教育協會??



     





    序..............................................................2

    緣起............................................................22

    導讀:本書使用指引..............................................27



    第一篇 教養孩子的重要準則30



    第二篇 命學基礎篇38

    第一章 關於易理命學....................................................40

    第二章 進入命學的第一步:排出「人生使用說明書」........................43?

    第三章 看懂命盤結構.................................................... 46

    一、天干、地支..................................................47

    二、日主........................................................49

    三、十神........................................................50

    第四章 父母與孩子間五行的對應關係......................................51

    一、五行相生....................................................51

    二、五行相剋....................................................53

    第五章 瞭解孩子性格的優勢特質..........................................57

    一、從十天干看性格..............................................61

    二、從十二地支看內在性格........................................84

    三、十神特質....................................................98

    四、性格相關之案例..............................................114



    第三篇 學齡前兒童(0~6歲)的教養120

    第一章0∼6歲孩子的教養重點.......................................... 127

    第二章 從命學角度養成良好健康習慣......................................129

    一、五行與健康之關係............................................129

    二、健康相關之案例..............................................132

    第三章 規矩、是非觀念、習慣的建立......................................138

    第四章 人格教育及基本能力的培養........................................144

    第五章 習慣、人格教育相關之案例........................................148

    第六章 關於手機、平板等3C設備..........................................153

    第七章 關於嚴格要求與體罰..............................................156



    第四篇 國小階段的教養160

    第一章 從命學角度看課業學習、興趣及才藝養成............................164

    一、五行人的學習特質............................................ 164

    二、從十神特質幫助孩子輕鬆學習..................................168

    三、興趣的培養..................................................177

    第二章 人際關係的養成..................................................191

    第三章 關於金錢教育....................................................193



    第五篇 中學階段的教養198

    第一章 關於叛逆這件事..................................................201

    第二章 學校、科系選擇..................................................204

    一、日主 .......................................................204

    二、十神........................................................208

    第三章 有助於讀書學習的方位選擇 ( 文昌位的運用) .......................213

    第四章 有助於考運的方位選擇............................................215

    第五章 有助於孩子發展的方位選擇........................................216

    第六章 科系、職業與方位運用相關之案例..................................217



    第六篇 中學階段後的輔助224

    大學生活的迷思..................................................227



    第七篇 流年氣場對孩子的影響與運用230

    第一章 流年狀態解說....................................................235

    第二章 流年相關之案例..................................................246



    第八篇 運用案例254



    後 記267

    附錄一:教養實例分享..........................................................270

    分享一 改變讓孩子逆轉勝 張家華老師 ( 資深命理諮商師) ..................270

    分享二 父母,也能成為孩子的伯樂! 梁燕玲...............................278

    八面玲瓏命理美學苑 負責人

    國立教育廣播電臺花蓮分台/ 夢想俱樂部主持人

    分享三 陪孩子學會過個自在人生 張睿真 ( 命理諮商師).....................282

    分享四 五行八字與子女教養心得 紀叡蓀 ( 音樂老師及命理諮商師)...........286

    分享五 找對方法才能照顧好孩子 劉永信...................................290

    分享六 單親也能造就學霸: Rita Chien...................................292

    附錄二: 命盤記錄表格..........................................................294





    序文一




    其 他 著 作