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少年愛讀世界史4(中古史I) 查理曼大帝的時代:查理曼,你怎麼會變成奧古斯都?

少年愛讀世界史4(中古史I)

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9789865505622
管家琪
字畝文化
2021年5月12日
140.00  元
HK$ 119  

 $21





ISBN:9789865505622
  • 叢書系列:少年愛讀世界史
  • 規格:平裝 / 208頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
    少年愛讀世界史


  • 童書/青少年文學 > 史地/傳記 > 歷史地理









    拉頁

    本卷地圖與年表

    歷史教室&知識競技場

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    總序 為什麼我們要讀世界史?

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    • 中古時代來臨



    1. 中古文化的基礎

    2. 查士丁尼大帝與拜占庭帝國

    3. 拜占庭帝國的中衰

    4. 拜占庭文明



    • 回教的興起與擴展



    1. 回教在歐洲史裡的意義

    2. 穆罕默德創立回教

    3. 阿拉伯帝國的擴展:阿拉伯的擴展

    4. 阿拉伯帝國的擴展:回教的擴展

    5. 回教薩拉森文明

    6. 中國的造紙術、指南針和火藥傳入歐洲



    • 法蘭克王國的興亡



    1. 梅羅文加王朝

    2. 教宗國

    3. 查理曼大帝與《查理曼傳》

    4. 查理曼大帝加冕

    5. 加洛林王朝的沒落

    6. 維京蠻族入侵



    • 封建制度時代



    1. 封建制度的形成與發展

    2. 莊園制度與莊園經濟

    3. 封建制度下的貴族與騎士

    4. 封建社會的教士與教會



    • 王權興起



    1. 法蘭西:卡佩王朝

    2. 分裂的日耳曼帝國

    3. 諾曼人的征服:西西里

    4. 諾曼人的征服:英格蘭


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    後記? 歷史是舞臺

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    參考書目

    專有名詞中英對照

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    作者序



    為什麼我們要讀世界史?        




      也許你會遇上這樣一個朋友:她特別好強,成績一直名列前茅,對自己和周圍的人都有些苛刻,可是對小動物和大自然卻有著純粹的愛心。也許你會好奇,她的家是什麼樣子?她的爸爸媽媽是做什麼的?又是怎麼教育她的?為什麼她會在如此熱愛大自然的同時,對人似乎總是不大友善。



      也許你又遇上另一個朋友:他比較文靜,平時很少主動說話,下課時間總是趴在桌上睡覺,你知道他住得挺遠,放學後總是一個人坐著公車離開。也許你會好奇,為什麼他會到這麼遠的地方來上學?當初這是他爸爸媽媽還是他自己的意思?現在他們全家又是怎麼看待這個決定的?



      也許你還遇上一種朋友:她為人隨和,很少和大家在一起哄鬧,也很少有什麼強烈的意見,從來不會刻意要求什麼,身邊總有幾個朋友,但是真正算得上深交的好像又沒幾個。也許你會好奇,她的過去是什麼樣子?在她的成長之路上有沒有發生過什麼特別的事?為什麼她似乎總是很難真正對別人敞開心扉,似乎總是與人保持著一定的距離?



      如果我們不了解一個人的成長背景,包括生活的經歷,便無法明白一個人為什麼會成為現在這個模樣。單獨一個人是如此,由許多人所組成的社會、民族、國家,以及文明,也是如此。



      這個世界在我們到來之前,已經存在了很長很長的時間。各個民族與文化,在不同的地理環境中,自然而然的成長,經歷過不同的世事變遷,孕育著他們各自對世界的理解,然後漸漸成為我們今天所認識的各個國家。過去的人,他們所經歷的過去事,透過文物證據與文獻記載所留下的寶貴資料,再經由後人的發掘、考證與解讀,就成了我們今天所看到的歷史。



      總之,如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣;而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。



      這套【少年愛讀世界史】所講述的範圍是整個世界,而不是某一個地區、民族或國家。在西元二十世紀六十年代以前,以個別民族國家作為歷史研究的單元(比如說中國史、英國史、法國史等等),一直被認為是最合適的方式,那麼,為什麼現在我們需要從整體世界的角度來講述歷史呢?



      這是因為到了二十一世紀,我們需要一個全球化的視角與觀點。隨著時代的變化,尤其是網路的發展與全球性移民不再是特殊現象以後,人與人之間的交流益發頻繁。現代的居民、不管是住在哪裡的居民,也比過去更容易在生活中遇見與自己截然不同歷史文化背景的鄰居。過去在很長一段時間之內,用來區隔人與人的民族、國家等社會學的邊界概念已逐漸被沖淡,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。



      同時,與二十世紀末一派樂觀的地球村情緒不同,二十一世紀的我們,正面臨著全球化在城市與鄉鎮發展極為不平均的困境。在當今保守主義的右傾與排外思潮的崛起下,如何平衡多元文化與傳統文化的衝突,也是二十一世紀世界史所需要思考的問題。



      所以我們應該讀世界史,而且需要有系統的、順著時間脈絡來讀世界史。



      這就是這套【少年愛讀世界史】的特色,這套書側重西洋史,但也會不時呼應、對照同一時期的中國史;這套書注重時間感,也注重人物,因為歷史本來就是「人的故事」,而且注重從多角度來呈現一件件重要的史實。



      最後,感謝字畝文化,讓我有機會來做這樣一個極有意義的工作。也感謝老友伯理,給了我極大的協助,讓我能順利完成這套世界史。

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    管家琪




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