最受歡迎的橋梁書 用笑聲點燃孩子的閱讀熱情！

　　爆笑勵志故事x幽默語文趣味x 絕妙想像力



　　《不偷懶小學1：不摸魚老師》

　　為什麼「猴塞壘」大王會捐出一塊草地，成立「不偷懶小學」？這所很不一樣的學校裡，到底還有幾個姓「不」的怪學生？一起來上學吧！不管你是「不聽話」、「不小心」、「不是我」，認真又勇敢的「不摸魚」老師統統歡迎！



　　《不偷懶小學2：不可能奇蹟》

　小狗「不咬人」除了咬拖鞋、皮球和野狼，真的完全不咬人？他到底用什麼方法鼓勵「不要命」、「不認錯」　和「不可能」，竟能讓這三個弟弟締造出一連串不可能發生的奇蹟？甚至連海盜頭子都立正站好，乖乖大喊：「遵命！」



　　《不偷懶小學3：不好找寶藏》

　　海盜頭子決定投降、加入不家村，是為了什麼驚人的寶藏傳說？這一路上，哪幾個不家小朋友神奇的制伏了海盜和石像怪獸？傳說中的金銀財寶實在不好找！真正的寶藏到底藏在哪裡？歡迎加入「不知足」的尋寶行列！



　　《不偷懶小學4：忍不住大師》

　　「不一定」先生的命名館開張了！大家紛紛慕名而來，每人都想得到一個「人如其名、名副其實」的好名字。「不一定」先生化腐朽為神奇的命名現象就要展開，一起探訪不家村民精彩又不可預期的人生！



各界好評 真心推薦



　　王文華 知名青少年暨兒童文學作家 ?

　　李崇建 知名作家•親子教育專家 ?

　　張大光 「故事屋」張爸爸 ?

　　陳麗雲 新北市三重區修德國小教師 ?

　　黃雅淳 國立臺東大學兒童文學研究所副教授

　　（依姓氏筆畫順序排列）



　　本書以十篇故事串連而成，篇幅不長，每段故事卻都很精彩。作者走出一條經典童話外的小路（也就是除了公主、王子的刻板童話），從猴王報恩帶出不家村，再以不家村裡「不知道」小朋友上學記做主軸，大玩特玩詞語新定義、翻轉與再組合，做了一次很成功的實驗。

　　一個什麼都不知道的孩子，可不可能知道一件事？　　

　　一個從來都不摸魚的老師，能不能戰勝逼他摸魚的海盜？

　　奇思妙想源源不絕，讓人閱讀時，不得不拍案大叫──好！

　　──知名青少年暨兒童文學作家? 王文華



　　哲璋肯定深入觀察過小朋友，知道孩子喜歡什麼樣的「梗」，對什麼樣的題材感興趣，或者他天生便有搞笑、童真的神經，懂得小孩的品味。閱讀哲璋的童書，會看到他融合了笑話、腦筋急轉彎、繞口令，甚至相聲的橋段。在極盡所能的搞笑背後，哲璋也許有一個更大的企圖，開發孩子創造性的思考邏輯，不被既定的思維局限，繼而引發更多趣味的聯想，成為一個思路活潑的人。在這個需要想像的年代，為孩子書寫跳出框架的故事，除了需要想像力，也需要無比的勇氣，而林哲璋是成功的創作者。──知名作家•親子教養專家? 李崇建



　　繼《不偷懶小學１：不摸魚老師》後，哲璋又再玩一次他的招牌文字積木與命名遊戲，幫第一集中不爸爸的孩子們創造出一些兄弟與家犬的生命故事，他們人如其名，各有先天的堅持與限制，卻將自身特質發揮到極致，以傻勁與機智，成為「不家村」的英雄們。而書中「不」家父母，不論孩子們的特質如何，或在校的表現優劣與否，皆一視同仁的接納、疼愛與信任，展現一種無條件的愛。哲璋的作品一向受到小讀者的喜愛，或許，正是因為他在誇張嬉鬧的角色塑造與情節安排下，包裝著一份真純動人的生命禮物吧！──國立臺東大學兒童文學研究所副教授? 黃雅淳



　　提醒您，千萬……

　　不要在吃晚餐時讀這本書，會害對面的人被你噴得──滿臉飯粒。

　　不要坐在捷運上看這本書，會害旁邊的人被你的笑聲──嚇到跌倒。

　　不要在睡覺前唸讀本書，會害得你自己笑到──睡不著……

　　──「故事屋」張爸爸? 張大光



　　在「不偷懶小學」系列裡，我們看見作者發揮無限創意的想像力，還有對語言文字的掌握與精準度，讓這系列的橋梁書可讀、好讀，令人想讀，一讀再讀。「不」是一個否定詞，加上任何美好的詞語，都會產生負面的聯想。但在作家筆下，絕境可以逢生，困境可以化險為夷；而且，在作家的巧手安排下，我們不禁思考：生活是多面向的，換個角度想，「不完美」，或許是更美好的生活歷練呢！──新北市三重區修德國小教師? 陳麗雲



得獎紀錄



　　★榮獲教育部文藝創作獎童話特優

　　★文化部中小學生優良課外讀物推介

　　★臺北市「兒童閱讀優良媒材」核心推薦

　　★臺南市立圖書館優質本土兒童文學書籍獎

　　★入圍香港小學生書叢榜

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