莫綺文序

沈祖堯序

鄭建德序

蔡元雲序

伍詠光序

葉玉珮序

導讀：青少年，到底你在想什麼？

第一章 你好煩呀！──聆聽青少年情緒

第二章 講畀你聽，你都唔明，?氣！──了解子女心事

第三章 你乜都?哂啦！──與子女講道理

第四章 我不會聽你講！──與子女商量

第五章 你就是睇死我！──建立子女自信

第六章 你都唔明白我！──接納子女的個性

第七章 我好憎你呀！──平息青少年的怒火

第八章 你講來講去都係呢尐，有冇第二樣講呀？──不再吵鬧的親子時間

第九章 訂立溝通規則

第十章 父母也成長

結語：看清楚，懂得愛



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導讀



這本書關於什麼？



　　這是一本講解父母如何與青少年子女溝通的書，以香港處境出發，以具體例子說明與青少年溝通的各種理論和技巧，以及家長會遇到的困難。溝通可以促進彼此的關係，良好的親子關係是管教的基礎，因此先掌握與子女好好溝通的技巧，就是化解青少年管教問題的基本步。



　　本書第一章講解情緒在溝通中的作用，很多時親子的溝通困難，源於忽略了情緒。



　　第二至四章介紹雙向而有效的溝通方式。第二章介紹同理心，講述如何聆聽子女，掌握情緒，令子女感到父母明白他們，願意向父母傾心吐意。第三章介紹「我的訊息」，幫助父母有效傳達要求，而子女又願意聆聽和執行。第四章是協商，講解如何與子女進行商討，達成協議。



　　第五至第六章講解透過溝通建立子女的自我價值，增強親子互信，作為日後管教的基礎。第五章介紹如何讚賞，鼓勵子女改善不理想的行為。第六章是處理個性差異，如果子女個性和父母有很大差異時，應如何處理彼此的期望、想法和習慣。



　　有了穩固的關係基礎和掌握有效溝通的原則後，第七章是幫助父母處理青少年的憤怒情緒，化解衝突，重啟對話。



　　第八章介紹溝通怎樣帶來有質素的陪伴。



　　第九至十章要處理一些較深入的問題：溝通的不自覺性。情緒影響家長與子女的溝通，因此，父母即或知道很多溝通理論和技巧卻運用不到。第九章協助家長察覺溝通過程中的不自覺情緒，並透過日常對話操練一些溝通規則，達致有效溝通。



　　第十章協助家長反思不自覺的情緒受什麼影響和如何拆解。



　　由於管教涉及的範圍非常廣泛，如打機、戀愛、缺乏學習動機等等，而篇幅所限，不會在此詳細討論；至於教養其他範疇，例如定立界線、夫妻合作、家庭系統、外界支援等等，亦須另書講解。



　　家長常帶?的疑問是「如何處理子女某個事件」。事件的處理因人而異，也要因時制宜。然而溝通的原則卻是大同小異，這些原則建基於對人性的理解，例如人都是喜歡被尊重、被愛，不喜歡被指斥、被拒絕；人都是渴望與他人連結，不想孤單、被遺忘；人都渴望被欣賞、被肯定，不喜歡被貶低，這些都是我們對人的信念，相信人在造物主眼中是滿有價值的。父母探索了適合自己的方式，調整合適的心態和觀點，找到與子女有效溝通的途徑，個別疑難自然能夠迎刃而解。