2020年5月大法官釋憲表示刑法第239條通姦罪違憲，通姦因此除罪化。



　　那什麼是違憲呢？違憲之後就沒有該條法律條文了嗎？



　　中華民國憲法是以主權在民、法制規範、自由與人權等概念為核心價值，是我國所有法律的根本，凌駕於所有法律之上。憲法第171條第1項規定：「法律與憲法牴觸者無效。」第172條規定：「命令與憲法或法律牴觸者無效。」



　　因此，違憲的刑法第239條就成為無效之法律。



　　由此可知，在學習我國所有法律之前，更應該要瞭解憲法的內涵。



　　學習憲法的重點



　　憲法可以分成兩大部分，其一為憲法本文，其二為憲法增修條文，加起來總共不到兩百條條文，大約是刑法條文的一半、民法的八分之一。所以，從條文的數量上來看，憲法應該是一門很簡單的法律科目。



　　但是，憲法為一切法律的基礎，背後潛在的憲法理論非常綿密繁雜，隨著民主化腳步的邁進、憲政制度逐漸成熟，憲法條文雖然不多，但是已經累積到七百多號的大法官會議解釋往往讓考生頭痛不已。因此，每一號解釋的見解為何，是否瞭解這些解釋的關鍵意義，成為選取正確答案的關鍵。



　　本書依舊維持過去優質圖解的傳統，讓許多法律學習者，尤其是國家考試的考生，可以在圖像的引導下輕鬆閱讀，就能洞察這些難以理解的法律條文中到底藏著什麼秘密。



　　統整分類，方便讀者閱讀理解



　　市場上憲法教科書種類繁多，但內容大多是簡單敘述憲法的基本原理原則、條文體系、本文與增修條文，較少針對大法官會議解釋來深入探討，也讓讀者因為缺少大法官會議解釋的輔助，看完仍感覺懵懵懂懂。



　　一般的考試用書，條文內容往往只是輕描淡寫地帶過，甚至有些根本只是條文的重新排列，加上個標題，就是算主要內容，其餘空間全部都用考題來填補；而大法官會議解釋只在考題的說明中帶過，無法和憲法本文與增修條文互相整合，使得讀者難完整理解。甚至到後來根本已經不再分類整理考題，新考題全部編排在最後面，讓讀者很難理解書籍內容與考題之間的關聯性，還增加讀者分類、整理考題的負擔。



　　本書反省傳統教科書與考試用書的缺點，從選擇題的角度出發，將這幾年來重要的憲法考題加以彙整分類，找出憲法的考試趨勢，再循著這條考試趨勢的脈絡，參酌憲法的基本架構，堆疊出最適合學習的憲法大綱。其次，將重要的大法官會議解釋，深入淺出地整合至憲法本文中介紹；另外，配合許多歷史上的重要時事，讓憲法的學習更生活化，輔以輕鬆易懂的圖解，以及讓人會心一笑的敘述，使憲法的學習不再那麼枯燥無味。



　　最重要的當然還是考題，本書精選最近幾年的國家考試重點試題，透過詳細的分類，並標示考題所要注意的法律觀念，讓讀者能夠在閱讀完一個段落後，立即透過考題練習，檢視自己的學習成果；一些較困難的考題，也會下方提供「解析」，幫助讀者有效率地抓住出題重點，降低學習上的困境。



本書特色



　　．反思傳統教科書和考試書的缺點，先統整歸納歷年憲法考題重點，並參照憲法基本架構建購完成。



　　．盤點大法官會議解釋，深入淺出地整合至憲法條文，並搭配重要的時事，輔以簡明扼要的圖解，讓人更容易吸收。



　　．層層剖析相關案例與歷年考題，補足讀者容易忽略的概念，更能橫向全盤知悉、縱向深入瞭解我國法制核心。

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