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字的傳奇2:火神的進擊

字的傳奇2:火神的進擊

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9786263050648
林世仁
親子天下
2021年8月31日
93.00  元
HK$ 79.05  






ISBN:9786263050648
  • 叢書系列:童書-字的傳奇
  • 規格:平裝 / 96頁 / 17 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~9歲
    童書-字的傳奇


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文

















    繼萬眾矚目、暢銷五十萬冊「字的童話」系列

    金鼎獎作者林世仁再次出擊,

    「字的傳奇」第二彈

    完整呈現蘊藏童心的現代版「說文解字」

    揭開漢字占比最多的「形聲字」神奇結構



      「字的傳奇」雙主角每集登場:

      字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠,

      上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。

      每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」,

      在冒險故事中,也能一解漢字部件、部首結構的祕密。



      第二集 《火神的進擊》

      馴字師跟苞苞俠又來了,面對來勢洶洶的字妖,帶來了嚇人的炮竹;讓堯城處處起火,大街小巷的人們「火燒屁股」到處竄,這一切看似跟「火」息息相關,你以為是火神顯神威嗎?小心別被騙了,這背後有一個大陰謀,主使者另有他人,會是誰在搗蛋呢?



      走!跟著馴字師和苞苞俠馴字妖,這次要去不周山下瞧瞧──胡鬧字妖是何方神聖。



    系列特色



      1. 融合字的結構與部件奧秘,讀故事也能學漢字:延伸故事情節,以苞苞俠《不懂筆記》補充說明當集故事情節中出現的漢字結構,引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字;更以馴字師的《破案筆記》呈現歷史上漢字發展脈絡或相關人物介紹,為讀者揭開漢字的神祕世界。

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      2. 跨時空故事背景和冒險刺激的情節:透過主角馴字師以字靈界的神人和倉頡的好幫手,自由穿梭過去、未來與現在,在人和字的世界馴字妖除字魔。過程中和好夥伴苞苞俠有許多冒險的事件,以及驚奇的遭遇。

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      3. 獨特角色以詩歌童謠展現逗趣對話:主角馴字師和苞苞俠分別以口訣、詩歌、繞口令等中文特有的語言形式呈現俏皮的對話,使讀者在閱讀時也能身歷其境感受漢字從古至今的節奏和押韻趣味。

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      4. 搭配插畫和漫畫,培養圖像閱讀力:以符合現代閱讀趨勢的圖像讀本做基礎,文字搭配多元形式的圖像,包括跨頁背景圖、小插圖和漫畫式的連續小圖,同步培養文字和圖像的閱讀力。



    各界好評



      (依姓氏筆畫排列)



      古有倉頡,今有馴字師。倉頡造字,每個字開始有了牠的性情,有些字太執著,忘記自己也可以有萬千風情;只待馴字師出馬,讓字字滿意而歸。──林玫伶 前臺北市國語實小校長、兒童文學家、清大客座助理教授

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      世仁向造字大師倉頡借膽,進行「說文解字」二次革命。他把字上下顛倒、左挪右移,拆解重組,甚至進行「開心術」。手法熟練,猶如魔法大師行奇幻大法,連在一旁監督的老前輩許慎也忍不住捻鬚叫好:「不愧為師一番苦心!」世仁連忙低頭行禮:「師父,徒兒造次了!」──張子樟? 國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授

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      「這是一本很適合小朋友閱讀的漢字入門書!孩子們在與「馴字師」一同冒險的過程中,藉由了解每個「字妖」的「身家背景」,從而對漢字結構有了清晰的認識!」──蘇建洲 國立彰化師範大學國文系教授

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    作者的話 ?



    形聲字的進擊????????
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      《字的傳奇》系列預計出版五冊,第一冊和第二冊出現的字妖都是形聲字。不同的是,第一冊的字妖都跟人體部首有關,第二冊登場的則都是火字邊的字妖:炮字妖、燒字妖、炒字妖、爆字妖、燈字妖、燭字妖。



      唸唸看,這些火字邊的字哪些還跟它右半邊的字同音呢?哇唔,只有「爆」和「燈」!可見古今語音的變化還真的挺大的呢!「有邊讀邊,沒邊唸中間」?古人可以,我們……嗯,不太行嘍!



      為什麼五冊裡,形聲字就占了兩冊?因為它是漢字裡的「最大咖」,大概占了現代漢字的百分之九十!可以說,直到形聲字被善加利用,漢字的字數才開始「大量噴發」。



      造字之初,每個字都好像是藝術品,考驗著造字人的創意和智慧。例如,象形字要有「簡筆畫」的能力,會意字要有「看圖說話」的想像力,指事字要有「一陽指」的標定功夫。這些字都要量身訂做,一個字、一個字的「手工打造」。直到形聲字出現,古人才終於發現「量產」的方法。可以說,形聲字就像一個「造字方程式」,只要組合「形旁+聲旁」就可以造出一個字。



      形旁,表示字歸屬的類別。聲旁,表示字在語言上的同音字(或聲音相似字)。我們今天查字典,部首大部份就都是形旁。那一個個水、火、木、虫、魚、鳥、馬??就像一個個國王一樣統領著他們的子民。

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      是不是很奇妙呢?



      當然,這些知識不會說教般的出現在故事裡,但正是對這些知識的讚歎,讓我寫出了《字的傳奇》系列。希望小朋友在閱讀前兩冊時,能在有趣的故事中,發現部首變化的趣味。



    推薦文



    「字的傳奇」橋梁書系列:以趣味為先的文字文化傳遞


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      「字的童話」系列,?華文世界關心漢字教學的專家學者的眼睛為之一亮:原來漢字的基礎教學也可以如此有趣。作者林世仁時隔十多年,再創更有趣的「說文解字」的專書──「字的傳奇」系列。

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      一 萬物有靈,字?情生



      從口頭講述進入文字傳播是人類文明發展史上的一大步。人是自然的生靈,字是書籍的生靈,也是人的生靈。?有文字,就?有歷史,遑論文明和文化,因此字攸關著人的命運。

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      隨著時代的演進,許多人僅僅把字視為表意的符號和交流的工具,早已忘記字中蘊藏?豐富的文化藝術,主要原因在於我們對字缺乏應有的珍惜與敬重。人們忘記文字功力標誌人的能量,文字得失甚至導致人的升沉,甚至?棄了字情、字魔、字魂等書中的精髓。然而有心人士並未放棄,他們仍然深信字的魅力,使出混身解數,想力挽狂瀾,「字的傳奇」系列作者就是其中之一。細讀後積澱深思,作品確實值得推薦。

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      二 馴字師如何馴字



      十多年前,世仁和哲也合編了七冊「字的童話」系列,?華文世界關心漢字教學的專家學者的眼睛為之一亮:原來漢字的基礎教學也可以如此有趣。當年這套書造福了不少年輕學子,其中多人巳經為人父母,他們希望能出現一套更簡單、更有趣的「說文解字」的專書,「字的傳奇」系列的出現正合乎大家的期待。

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      第一冊收了六個故事,主角是馴字師,文字精靈苞苞俠是助手。每則故事都是苞苞俠先發現問?,馴字師再出面解?,一唱一和,文字趣味自在其中。

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      全書六個故事先分?介紹大嘴巴、大巨手、八腳怪、大眼睛、大耳朵,馴字師出面幫助他們解決?曲和問題,均能圓滿完成,皆大歡喜。耳、目、口、鼻、腳的出現,主要在於鋪陳氛圍,等當年與黃帝有殺頭之仇的刑天出場,故事便達到最高點,然後在茶香之會時說個清楚後,便告一段落。透過賦予五官部首生命,必要時再拆字或組字,適時加入相關用語或成語,加上俏皮的對話、充?童趣的插圖,小讀者接受度之高,是可以預期的。

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      為了讓小讀者具備現代感,作者也不忘在行文中加入現代科技產品的應用,如利用手機查谷歌地圖、下載神話地圖等,並提及氧、氫、鈦、鋁這些二十世紀才出現的字。至於借用玉如意當武器、把祥雲當交通工具,使孩子想起《封神榜》和《西遊記》中的一些趣味畫面。

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      在圖文故事盛行的年代,這本書的設計同樣走在時代的前端。文字為主,配以吻合故事的插畫,更能吸引小朋友的注意力。文字簡潔,故事逗趣,小讀者在不知不覺中就樂在其中了。相關字詞的排列組合井然有序,言之有理,文字的感染力得以充分發揮。在翻?之間,因?求趣味而順便了解人事物的不同層次,進而獲得種種訊息,這些不就是?讀的主要功能嗎?

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      這?一本具備獨特題材、濃厚文學魅力、深刻人文內涵和時代意義這四個特點的好書,值得介紹給七到十歲左右的孩子去細細推敲。

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      三 一種反思



      在數位文明衝擊文字文明的時代,文字的書寫方式與載體都在急速改變中。如果要倡導文字文化,首先必須要讓人感受到字的靈魂,才能進而對字產生興趣。

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      作者在書中化字為魂,也化魂為字,把字當作人來書寫,以字義做為性格來描述,使字義成為字的靈魂;他把人當做字來審視,使人的靈魂轉化為字,演繹著人與字的互動、互換、相互對應。在擬人化過程中,展現字的生命力,使讀者想像文字的命運、回溯文字的歷史,進而來回於文學世界和文字世界之間。

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      作者嘗試讓「文字」從符號成為「生靈」的奇異力量,在我們習以為常的「文字」身上想像出這?精彩的故事,後續的故事更是大小讀者樂於期待的。

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    張子樟 兒童文學評論家/國立臺東大學兒童文學研究所教授




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