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素養導向之國小數學領域教材教法:數與計算

素養導向之國小數學領域教材教法:數與計算

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9786263170056
李源順,陳建誠,劉曼麗,謝佳叡
五南
2021年8月25日
130.00  元
HK$ 123.5  






ISBN:9786263170056
  • 規格:平裝 / 304頁 / 17 x 23 x 1.52 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學











      「素養導向之國小數學領域教材教法專書」是集合眾多學者,從五大主題:數與計算、量與實測、空間與圖形、資料與不確定性、代數思考,分冊撰寫的專書。



      本書主要論述數與計算主題,首先從論述現今的教育理念——核心素養、數學素養教育,再論述數學內涵專有的重要數學內容理論,以及可以運用到生活、職業、與其他學習領域的數學教與學的重要理論,希望教師與學子能教與學得很有數學感,也能將所學運用到生活、職業、其他學習領域,成為有數學素養的公民。



      其次分別從(非負)整數、(非負)分數、(非負有限)小數,以及數概念推廣,分章細談其中的內容。內容的主要結構為要學什麼—數學內容,要怎麼學—學生認知,要怎麼教—教學方法,之後列舉一些教學案例。希望能作為職前教師修讀數學科教材教法,以及在職教師終身學習的專書。

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    第一章 數與計算主題的理論

    第二章 整數

    第三章 分數

    第四章 小數

    第五章 數概念推廣




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