前言



　　用美國教科書來學習英語，是目前甚受歡迎的英語學習風潮，就像美國兒童學習母語一樣，透過教科書中各科的知識來奠定英語基礎。本書的所有內容都是美國教科書最基本的課程，對於非英語系國家的我們來說，是非常有用的英語學習書。



　　美國的教育過程著重統合教育，將各個科目彼此連結，本書並配上生動的照片圖解，幫助學生提高學習效率。透過這種精心編寫的內容與編輯方式來學習英語，除了能幫助學習正確的英語，也能夠在各個科目的教育過程中，自然而然地熟悉與運用英語。不用出國，也能體驗美國課程，全面提升英語能力！



　　1 本套書完整收錄美國一年級到六年級的各學科核心內容，並依文章長度與難易度，共分為兩冊。



　　2 每冊皆精選90篇文章，分析美國最多人使用的四大教科書內容，文章範疇遍及各個學科與領域。



　　3 依據美國教科書的英文單字和閱讀文章，並穿插上百張的照片資料，精心編寫與設計，幫助學生以最輕鬆的方式，達到最大的學習效果。



　　4 讀完課文之後，隨即有題目練習，測驗讀者是否能抓出文章的「主旨」（main idea）和細節（details），並有字彙能力（vocabulary）測驗。這些題型是各種英文考試最常見的出題型式，透過這些簡單的練習，除了能幫助理解文章，也能幫助培養日後參加各種英語檢定考試的能力。



　　本套書旨在幫助讀者打好紮實的英語基礎，朝向高等的英語能力邁進。書中羅列各種範疇的主題，幫助讀者熟悉各種學科和領域的背景知識和用語，培養能進一步閱讀《時代》、《紐約時報》的能力。無論是求學、參加英文檢定或是在職場工作，亦或是想參加多益、托福等各種英文考試，或者想到國外留學，在國際企業或跨國公司工作，本書都可以幫助您一圓美夢！



　　本書使用步驟



　　本書設計有「課本」（Main Book）和「訓練書」（Training Book）兩大部分：



　　課本?? ?精選各學科範疇菁華，全書以全英文呈現。

　　訓練書?? ?針對字彙、閱讀和聽力做設計，並特別標示出英語的句子結構，幫助理解句意與文法結構。



　　STEP 1閱讀課文

　　首先，先閱讀搭配了各式照片和圖片的課文。在這過程中，如果出現不認識的詞彙或片語，先不要看翻譯，也不要查字典，而是藉由在閱讀的過程中，培養由上下文掌握內容的能力。在這階段，要參考文章所穿插的照片或圖片，這些圖片具有「圖像字典」的功能，能幫助理解文章內容。如果有無法推知的詞彙或片語，就把它們圈出來，在回答文章下方的題目之後，再查看訓練書。



　　STEP 2 做文章下方的題目

　　讀完課文之後，隨即有題目練習，測驗你是否能抓出文章的「主旨」（main idea）和細節（details），並有字彙能力（vocabulary）測驗。



　　這些題型是各種英文考試最常見的出題型式，透過這些簡單的練習，除了能幫助理解文章，也能幫助培養日後參加各種英語檢定考試的能力。



　　STEP 3查看訓練書

　　訓練書除了附有答案和翻譯以外，還標示了英語的句子結構，根據文法和片語詞組來斷句，以幫助理解句意與文法結構。透過這種斷句的練習，除了能提升英文的理解力，也能加強詞彙和句型的掌握能力。



STEP 4對照課本與訓練書

接下來，要一面看訓練書，一面確認課文中不認識的詞彙或片語的意思，並完全了解課文內容。首先，先把〈Words to Know〉的詞彙掃視一遍，然後一邊讀英文課文，一邊對照中文翻譯。



　　STEP 5自己練習翻譯與斷句

　　接下來，不要看翻譯，試著自己翻譯英文課文。這時，你可以練習斷句，這會對文章理解有很大的幫助。如果有無法掌握的，就再一次確認英文詞彙、片語的中文意思，直到充分理解。



　　STEP 6 邊聽音檔邊閱讀

　　熟悉英文的發音，比用眼睛看英文，來得更為重要。本書的課文皆由專業的母語人士所讀誦，每一篇文章最少反覆聽兩遍，以熟悉正確的發音和音調。



　　在聽課文的誦讀時，可以參考訓練書的斷句處，並注意聽母語人士的發音、音調和連音等。你也可以在訓練書上標示出音調和連音的地方。然後再聽兩遍，並大聲地跟著唸。這時，要盡量去模仿母語人士的唸誦與發音。在本書中，西方歷史的地名和人名很常出現，這些發音要特別留意，並盡可能熟悉。



　　STEP 7 不聽音檔，自己大聲唸出課文

　　再接下來，暫時不要再聽音檔，自己練習把課文大聲讀誦出來，並且盡量模仿母語人士的發音與語調。發音或語調不順暢的地方，要再多次聽音檔來練習，直到熟練為止。



　　STEP 8重新再閱讀英文課文

　　現在再次回到課本，仔細閱讀英文課文，並再做一次題目。這一次要要求自己能夠充分理解文章內容與句法結構，要能完全掌握文章與題目。



　　訓練書 特色說明



　　透過「斷句」掌握「即讀即解」的竅門



　　為了能更快、更正確地閱讀英文，就需要能夠掌握英文的句子結構。而要培養英文句子結構的敏銳度，最好的方法就是以各「意義單元組」來理解句子，也就是將英文句子的「意義單元組」（具一個完整意義的片語或詞組），用斷句（chunk）的方式分開，然後再來理解句子。只要能理解各個「意義單元組」，那麼再長的句子，都能被拆解與理解。



　　聽力也是一樣，要區分「意義單元組」，這樣能幫助很快聽懂英文。例如下面這個句子可以拆解成兩個部分：



　　I am angry at you.?? →?? I am angry / at you.

　　我生氣??? 對你



　　我們會發現，這個句子由兩個「意義單元組」所組成。不管句子多長多複雜，都是由最簡單的基本句型（主詞＋動詞）發展而成，然後再在這個主要句子上，依照需求，添加上許多片語，以表現各式各樣的句意。



　　在面對英文時，腦子裡能立刻自動快速分離基本句型和片語，就能迅速讀懂或聽懂英文。在讀誦英文時，從一個人的斷句，大致就能看出個人的英文能力。現在再來看稍微長一點的句子。經過斷句以後，整個句子變得更清楚易懂，閱讀理解就沒問題了：



　　Leonardo da Vinci painted / the most famous portrait / in the world : / the Mona Lisa.

　　里奧納多達文西畫了????????????? 最有名的肖像畫???????? 全世界 （就是）蒙娜麗莎



　　一個句子有幾個斷句？



　　一個句子有幾個斷句？有幾個「意義單元組」？是依句子的情況和個人的英語能力，而有不同的。一般來說，以下這些地方通常就是斷句的地方：



　　在「主詞＋動詞」之後

　　在and、but、or等連接詞之前

　　在that、who等關係詞之前

　　在副詞、不定詞to等的前後



　　另外，主詞很長時，時常為了要區分出主詞，在主詞後也會斷句。例如：



　　Your neighbors / are the people / who live near you.

　　你的鄰居????????? 是人們????????? 住在你附近



　　In our community, / people help each other / and care about one another.

　　在我們社區???????? 人們互相幫助??????? 並彼此照顧



　　對初學者來說，一個句子裡可能會有很多斷句的斜線，而當閱讀能力越來越高之後，你需要斷句的地方就會越來越少，到後來甚至能一眼就看懂句子，不需要用斷句的方式來幫助理解。



　　本訓練書因為考慮到初學者，所以盡可能細分可斷句處，只要是能分為一個「意義單元組」的地方，訓練書上就標示出斷句。等你的英文實力逐漸提升，覺得斷句變成是一種累贅，能夠不用再做任何標記就能讀懂課文時，就是你的英文能力更進一階的時候了。透過斷句的練習，熟悉英語的排列順序和結構，你會驚訝地發現到，自己的閱讀能力突飛猛進！

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