準備英語授課？先看這本就對了！
你的第一本「英語教學教戰書」
?
本書專為英語非母語者撰寫，以實用的情境例句作為教師自學參考，俾以提升進行全英教學所需的能力及信心。同時為理工、人文兩大專業領域，設計相關授課案例，提供大量的教學口語例句及句型，有助引導學生互動，有效掌握學生學習情況。本版次特別提供精選例句MP3檔，方便讀者搭配書中指定句型複習聆聽，並新增〈導言：不光是用「英語」授課就好了〉一文，暢談實施英語授課的八大策略，讓英語授課可能超越中文授課成效！
?
■適讀對象
（一）大專院校教師：藉以提升英語授課語言表達之能力，增進教學效能。
（二）博士班學生：基於國內越來越多新聘教師面談包含英語授課試教項目，對於本土畢業之博士，是一大挑戰。因此，本書可協助國內博士生儲備自身英語授課知能，有利於申請國內各大專院校、甚至其他英語系國家教職的機會。
（三）學士、碩士班學生：作為準備出國深造，申請TA（助教）工作、獎學金的前置準備。
（四）選修英語授課的學生：透過研讀本書，學生可以了解英語授課課堂上，教師可能會使用到的英語詞彙句型，作為修讀英語授課課程的先備知識。
?
本書特色
?
1.首創專篇介紹理工、人文領域的教學例句，可依需求自行參用。
2.歸納英語授課通用流程，節省教師備課時間。
3.詳細標示關鍵句型及中文例句翻譯，方便學習套用。
4.附精選例句MP3檔，可不限時地反覆聆聽、加強吸收。
5.適合作為精進教師進修英語授課能力、學生修讀英語授課的先修書。
?
專文推薦
?
欣見孫老師這本架構內容豐富完整的工具書再版，讓更多英語授課教師受惠，加速推動全英語課程質量精進。——陽明交通大學校長 林奇宏教授
?
本書有助於國內各大專院校有心進行英語授課者，藉此提升授課語言表達之能力；博士班學生亦能閱讀此書作為儲備自身英語授課知能。——陽明交通大學生科技學系 吳妍華教授
?
若讀者遵循本書建議，每周或每日「自言自語、套用練習」，將有效提升使用英語教授專業課程的意願及能力，並增進就業競爭力。——成功大學資訊管理研究所 林清河教授
?
此書不僅可作為國內全英語課堂上師生對話討論的寶典，也可應用在其它需要以英語溝通的學術場合，是有志以英語授課並在國際學界一展身手的教師於案頭必備的工具書。——臺灣師範大學翻譯研究所 廖柏森教授
