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廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延症、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識

廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延症、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識

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9789860769968
莫瑞次•柯敘訥,康拉德•柯列弗
彭菲菲
PCuSER電腦人文化
2022年6月23日
130.00  元
HK$ 117  






ISBN:9789860769968
  • 叢書系列:ideapool
  • 規格:平裝 / 256頁 / 21 x 14.8 x 1.56 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲
    ideapool


  • >

















    暢銷書《廁所裡的哲學課》系列續作

    100堂讓人(自以為)恍然大悟的心理學課,廁所再開課!






    若你有以下任一項特質,請立即翻閱本書:

    ?每天都會蹲馬桶

    ?想讓人覺得自己很聰明

    ?想知道那個他�她到底在想什麼

    ?經常自問自己究竟為什麼要那樣做

    ?想了解心理學到底是什麼玩意兒





    平均來說,我們每天會花14分鐘蹲馬桶,

    既然如此,何不善用蹲馬桶的寶貴時間,學點真正有用的東西?



    你是否有很多疑問:

    明明不想一拖再拖,為什麼卻總是不見棺材不掉淚?

    我已經夠棒了,怎麼其他人總是不懂我的好?

    那個人為什麼那麼自私?這個人又為什麼那麼玻璃心?

    既哲學之後,你需要的是心理學,來替你解答內心那些糾纏許久,讓你睡不好、悟不懂、又問不出的問題。



    這次,柯聰明教授將再次出擊,將你所遭遇到的人生難題、人際障礙,

    和其他各種如雜亂的毛線球一樣梗在心上的疑難雜症,

    濃縮成100堂最精華的心理學課,讓你讀懂自己、讀透他人。



    如果你們不幸錯過了廁所裡的哲學課,雖然這十分不應該,

    那你就更沒有理由缺席這堂廁所裡的心理學,馬桶上不見不散!





    知名心理學家,領銜受課

    佛洛伊德、安娜•佛洛伊德、赫曼•羅夏

    阿德勒、卡爾•榮格、庫爾特•勒溫

    史金納、馬斯洛、卡爾•羅傑斯、羅伯特•席爾迪尼……



    100堂最核心的心理學知識

    精神分析、防衛機制、五大性格、需求層次理論

    人格障礙、第一印象、認知失調、智商和情傷

    成就動機、拖延症、六種愛情類型、黑暗三角人格

    賽局理論、如何融會貫通心理學……



    隨書附綠

    知名心理學家檔案+廁所平面圖

    各大心理學理論解說(一看就懂)

    人際相處建議(有效實用)

    心理學期末考(附解答)

    結業證書(已加蓋認證章)





    ★好評推薦

    Vicky Ho�OMG這是心理學 版主

    幹話心理學

    蘇益賢�臨床心理師

    蘇絢慧�璞成心理學堂創辦人、諮商心理師







    (依首字筆劃序)




     





    前言 廁所裡的心理學課
    柯聰明教授致學生的一封信
    第1堂課 心理學到底是什麼?
    第2堂課 有關心理學的神話(以及如何解釋)
    第3堂課 威廉•馮特:始作俑者
    第4堂課 馮特的廁所

    第一章 深層心理學
    第5堂課 精神分析(老爸!#你的童年)
    第6堂課 佛洛伊德:心理學界的老色狼
    第7堂課 佛洛伊德和第一代辣媽(MILF)
    第8堂課 佛洛伊德的廁所
    第9堂課 安娜•佛洛伊德和心理防衛機制
    第10堂課 投射法
    第11堂課 羅夏測試:當你想將墨跡轉化為科學時
    第12堂課 阿德勒:我們在青春期都是受害者
    第13堂課 榮格:心理學的海德格
    第14堂課 榮格的廁所

    第二章 人格心理學
    第15堂課 五大性格
    第16堂課 神經質:聽起來不好,也真的不好
    第17堂課 開放性:喜歡與人為伍
    第18堂課 親和性:當我對這個世界太好時
    第19堂課 責任感:普魯士量表
    第20堂課 對新經驗的開放度,就是字面上的意思
    第21堂課 氣質理論
    第22堂課 四種氣質
    第23堂課 行為主義
    第24堂課 史金納:中國共產黨的非自願先驅
    第25堂課 學習法則(適用於狗、嬰兒、老鼠和成年人)
    第26堂課 習慣
    第27堂課 庫爾特•勒溫
    第28堂課 庫爾特•勒溫的廁所
    第29堂課 自尊
    第30堂課 感官刺激需求
    第31堂課 馬斯洛的需求層次理論
    第32堂課 道德基礎理論
    第33堂課 病態人格障礙
    第34堂課 自戀型人格障礙:現今社會的鏡像
    第35堂課 自戀2:我已經夠棒了,可惜其他人還不明白。那是他們的問題,不干我的事!
    第36堂課 表演型人格障礙
    第37堂課 邊緣性人格障礙

    第三章 認知心理學與才智心理學
    第38堂課 認知吝嗇:何必多傷神?
    第39堂課 小測試:我的認知吝嗇程度
    第40堂課 思考機率的模式
    第41堂課 確認偏差
    第42堂課 第一印象
    第43堂課 認知失調:多少可以忍受一點自相矛盾
    第44堂課 可得性捷思法
    第45堂課 基本歸因錯誤
    第46堂課 歸因方式
    第47堂課 人類的資訊處理:象與騎象人
    第48堂課 智商,或智商只是智力測驗的結果
    第49堂課 多元智能理論
    第50堂課 情商,一個不再被熱議的話題
    第51堂課 我們不都是天才嗎?
    第52堂課 天才與瘋狂?特曼研究
    第53堂課 工作記憶,十分迷人!

    第四章 溝通心理學
    第54堂課 卡爾•羅傑斯
    第55堂課 積極傾聽
    第56堂課 四耳模型
    第57堂課 溝通的五大工理
    第58堂課 好感與反感
    第59堂課 周哈里窗:自我認知與他人對自己認知的差異

    第五章 動機心理學與正向心理學
    第60堂課 動機心理學基礎
    第61堂課 成就動機
    第62堂課 全力動機
    第63堂課 親合動機
    第64堂課 行動和處境導向
    第65堂課 態度與行動的關係
    第66堂課 擴展型認知動機模式
    第67堂課 動機勝任
    第68堂課 心流體驗
    第69堂課 拖延症:一個新型的生活方式
    第70堂課 對抗拖延症的實用守則
    第71堂課 使用艾森豪矩陣制定優先順序
    第72堂課 不同的「時型」
    第73堂課 正向心理學
    第74堂課 快樂與幸福感
    第75堂課 滿足套件
    第76堂課 自我實現預言
    第77堂課 快樂水車

    第六章 發展與演化心理學
    第78堂課 發展任務的階段模型
    第79堂課 依附類型
    第80堂課 六種愛情類型
    第81堂課 成年人的任務:生成繁衍
    第82堂課 化為骨灰的最佳年齡:最適化模型
    第83堂課 進化心理學:多大程度上我們仍然停留在靈長類動物
    第84堂課 吸引力的重要性
    第85堂課 打烊效應實驗:酒後是否亂性,為什麼男女有別
    第86堂課 性的策略
    第87堂課 系統心理學

    第七章 組織心理學
    第88堂課 組織心理學:這到底是什麼?
    第89堂課 社會助長效應
    第90堂課 吸引-選擇-磨合理論:為什麼一個組織永遠不會發生實質性變化
    第91堂課 根據勒溫理論對自我領導風格做個小心理測驗
    第92堂課 變革型領導
    第93堂課 偉人論:試圖反擊的父權主義
    第94堂課 黑暗三角人格:我的上司是病態
    第95堂課 馮•恩圖的「內部團隊」
    第96堂課 賽局理論是很嚴肅的
    第97堂課 席爾迪尼的七項說服原則
    第98堂課 興利型與防弊型

    結業式
    第99堂課 給自己的廁所心理學家的使用手冊
    第100堂課 結業不是一切:如何可以融會貫通心理學

    *結業考試





    其 他 著 作