▌了解更廣的世界，看見更遠的未來▌

　　自從原始人用石頭砸開堅果，人類開啟了對世界的好奇心：

　　為了吃熱呼呼的食物，有了鑽木取火；

　　為了和野獸搏鬥，發明了武器；

　　為了把經驗傳承下去，產生了文字、語言、紙張和印刷術；

　　為了滿足精神需求，引發了文藝復興……

　　漫漫歷史長河裡，人類一步一步的發展科技，構成如今你我生活當中的食衣住行。



　　縱觀歷史，以古通今、鑑往知來，讓我們洞察世界變化的趨勢，了解什麼樣的科技對未來有幫助，而看見人類前進的方向。



　　#關於科技史可能讓你很意外的point



　　◎想推算出人類何時穿上衣服，要掌握體蝨出現的時間。蝨子原本寄生在動物毛髮中，當人類褪去體毛，穿上衣服，只剩下頭髮上的頭蝨，另外則演變出寄生在衣服纖維上的新物種，便是體蝨。



　　◎希臘化時代的圖書館，不僅要藏書，還要像大學和研究所，能夠吸引人才。帕加馬國王四處網羅人才，甚至跑到亞歷山大圖書館去挖人。



　　◎尼龍襪在美國曾是時髦的奢侈品，當時底層的婦女即使沒有尼龍襪，也要把絲襪紋路畫在腿上才夠時尚。



　　◎從前的醫生會趴在病人胸口上聽心跳，但若是男醫生和女病人，這樣就很尷尬。1816年，一位法國的醫生為此而發明出聽診器。



　　◎中世紀時，從事科學研究的人是教士，只有他們有時間，且能看到僅存不多的書。但教士僅是為了解上帝創造世界的奧祕，維護神的榮耀，並不是像古希臘文明那樣去探求真理。



　　◎義大利佛羅倫斯的聖母百花大教堂興建期間，長達一百多年都沒有屋頂，因為當初建好牆壁後，才發覺沒有人知道建造拱形屋頂的工程技術……



　　◎我們在物理課本中遇見的焦耳，是富有的啤酒商，做科學研究原本只是他的個人愛好，但他後來在科學上取得的成就愈來愈高。



　　◎發展核武的轉捩點：二戰時德國就開始核武計畫，但始終沒有多大進展；珍珠港事件後，美國才真正開始啟動龐大的核武計畫，竟在不到四年的時間裡，製造出原子彈。接下來日本發生的事，大家應該都知道了……



　　◎基因療法其實在2000年後的十年間進展緩慢。1999年一名年輕人接受基因療法後，卻因免疫系統失控，迅速死亡。令科學家意識到，基因療法比想像的複雜得多。



　　◎人類通常會高估一至五年的科技進步速度，而低估十至五十年的發展水準。21世紀會有很多今日尚在萌芽階段，甚至還沒有出現跡象的科技成就。



本書特色



　　★太超值！★

　　一本書寫出176萬年來「人類科技樹」開發過程，從史前時代直到未來世界，10階段歷程 × 65單元主題，讓人大開眼界！



　　★跨領域！★

　　融合歷史、地理、物理、化學、生物、數學……領域，引起讀者對各式各樣知識的興趣，並整合形成系統性思維。



　　★好入門！★

　　深入淺出的文字，搭配Q萌喜感插圖，舒適大版面，從兒童到成人都超好讀。



　　適讀年齡：中高年級以上學生至一般成人



鑑往知來推薦



　　●馬雅人｜馬雅國駐臺辦事處

　　●曹若梅｜歷史老師

　　●潘彥宏｜北一女中生物科教師



名家好評



　　●李永樂｜科普網紅老師

　　●俞敏洪｜補教專家

　　●張泉靈｜知名主持人

　　●混子哥｜網紅歷史漫畫家



　　本書圖文並茂，講述了從原始社會到未來人類科技的發展歷程，文字簡約卻不膚淺，內容深刻又不晦澀。——李永樂｜科普網紅老師



　　從科學到科技的道路，其實極為漫長，而真正改變我們生活的，是一次次的科技進步。這本書能讓你打下堅實的科學素養基礎，更宏觀的看待世界的全貌，將所學的各個學科融會貫通。——俞敏洪｜補教專家



　　隆重推薦給孩子們，而我自己也手不釋卷一氣讀完，就像來到人類思想進化博物館，完成一次完美的旅程。對了，好的大學，理工科學生通常必修一門科技史，因為，這是深度思考者的通識。——張泉靈｜知名主持人



　　讀完這本書，腦子裡好像長出了一棵繁茂的人類科技樹，人們今天的工作、生活以及文化特點，都能在書中找到源頭。——混子哥｜網紅歷史漫畫家



　　人類崛起，科技創新。——潘彥宏｜北一女中生物科教師



　　編輯小語/

　　●知其然，知其所以然，更是深刻的感動

　　作者吳軍博士用平易近人的文字，向我們講述人類歷史演進的因果關係，闡明好多「為什麼」；透過書中介紹，也明白許多科技發明並非一蹴可幾，往往經過不斷的改良換代，從測試版、一版、二版……到通用版問世，生活在現代的我們有幸享受前人累積的成果。

　　書中很讓人感動的一段文字：「因為人類的謀生技藝不斷累積和進步，漸漸的，只要一部分人做工作就可以養活所有人了，這時，少數人就能夠從體力勞動中解放出來，專門從事藝術、科學和宗教活動。」

　　邀請讀者一起沉浸在本書的歷史故事裡，細細體會從原始人類到歷史人物，一棒接一棒的付出，無論是男是女，無論是青年才俊，或是老當益壯的長者，有了他們動腦思索，動手執行，才創造出歷史，影響世界。



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