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【小行星點讀系列】蒙特梭利ABC拼讀組:有效打造英語力 (內含點讀筆-乾電池版)

【小行星點讀系列】蒙特梭利ABC拼讀組:有效打造英語力

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4717211033364
親子天下小行星編輯部,MEFA蒙特梭利教育發展學會
親子天下
2022年10月27日
1999.00  元
HK$ 1899.05  






ISBN:4717211033364
  • 叢書系列:小行星點讀系列
  • 規格:盒裝 / 25 x 41 x 9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~9歲
    小行星點讀系列


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 英文 > 英語教學法











    蒙特梭利ABC拼讀組——有效打造英語力



    教育教養第一品牌親子天下? MEFA蒙特梭利教育發展學會攜手開發



    在對的時間,用對的方法,選對的教材,

    原來學習英文也可以這麼簡單!



      最具系統性的蒙氏三階段教學法,

      結合可以隨點、隨聽?隨讀的小行星點讀筆,

      從「字母發音」、「字母拼讀」到「語意理解」,

      透過圖文點讀、韻謠唸唱、互動遊戲,

      循序漸進培養孩子自主學習的能力,

      奠定英語完整聽說讀寫能力,打造幼小銜接基礎!



      反覆刺激?語感建立?多元互動?輕巧設計?專業授權

      囊括視覺+聽覺+觸覺全方位學習



      分階學習,390張卡片打造強大英語力

      Step1:Phonics

      認識字母和發音,強化聲音語感

      Step2:Short Vowels

      認識短母音,熟練字母拼讀方法

      Step3:Initial Sounds

      認識多音節字,累積生活字彙和句子



      隨點隨學,最方便的學習利器

      聽音配對、字母拼讀、韻律歌謠、互動遊戲……

      點讀筆就是孩子一對一伴讀的外語家教

      親子共讀與自主學習變得好輕鬆!



    產品特色



      ★行家集教學經驗大成研發,選對產品,學習給力!★

      1.超專業!


      「蒙特梭利ABC拼讀組」由MEFA蒙特梭利教育發展學會合作開發,融合蒙氏教育理論與教師現場實務回饋,經時間淬煉而成。



      2.超有效!

      用對方法,選對教材,把握語言敏感期,用最自然也最有效的方式,協助家長引導孩子跨過學習第二外語的高牆。

     

      ★幼兒點讀學習第一品牌,打造最佳使用體驗,學習事半功倍!★

      3.超實用!


      「蒙特梭利ABC拼讀組」結合「小行星點讀筆」,可擴充音檔,一筆多用;孩子化被動聆聽為主動點讀,誘發強烈的學習動力,成就感滿滿,家長更省力!



      4.超道地!

      全套英文內容皆為專業外籍教師錄音配唱,發音標準,口條清晰,一筆在手如同外師伴讀,爸媽再也不用擔心菜英文。



      5.超貼心!

      點讀錄音即錄即聽,馬上就能比對、修正發音,隨時都能再來一遍,進步聽得見!



      6.超有趣!

      聽音認圖、尋找字母、互動挑戰……用點讀分段測試學習效果,記得更牢、學得更帶勁!



      7.超好記!

      專業團隊打造節奏輕鬆、旋律優美的字母歌和唸謠,有助孩子朗朗上口,學習效果加倍!



      ★每個環節細細打造、處處周到,獨步業界的質感與美感!★

      8.超豐富!


      390張雙面設計圖卡、3大張主題海報,自由組合發展出無限種玩法,點讀驚喜不斷!



      9.超好用!

      整套配件可隨使用情境彈性運用,隨時隨時創造沉浸式學習環境。



      10.超順手!

      專為孩童設計大小適中好握取的卡牌,搭配圓角裁切,操作順手又安全。



      11.超精緻!

      力邀國際插畫展獲獎者Mori三木森獨家繪製精美圖像,看圖連結發音,加強學習記憶,同時培養美的感受力!



      12.超用心!

      把握觸覺敏感期,擴充五感學習力:採用特殊磨砂效果印刷,孩子以手描摹字母筆順,建立大腦對書寫符號所需的肌肉運動記憶,為習字運筆暖身。



      產品6大內容物:

      ●?? ?圖字卡&字卡? 312張


      依照三階段教學循序漸進規劃,雙面圖字皆可點讀,張張都有趣。



      ●?? ?統整卡&隨身卡? 25張

      集合學習重點,搭配點讀筆隨走、隨聽、隨讀,隨時打造英文學習環境。



      ●?? ?挑戰卡? 49張

      分階規劃由簡到難的題目,用遊戲檢驗學習成果,加強學習印象,成就感UP!



      ●?? ?主題式海報? 3大張

      「Phonics列車」、「Short Vowels青蛙小池塘」、「Initial Sounds小鎮」,

      三大學習情境依學習程度結合韻律念讀、點讀歌曲、短句朗誦,多方累積英語力!

      

      ●?? ?字母塗鴉剪貼本? 1冊

      逗趣可愛的「創意字母 DIY」塗鴉剪貼,手腦並用,強化字母結構印象。



      ●?? ?英文拼讀使用說明書? 1冊

      專家帶領,豐富教案讓家長輕鬆上手;收錄挑戰卡解答與完整點讀英文短句,確認複習都方便。????



    名人推薦



      蒙式的教育著重「跟隨孩子」,相信孩子擁有吸收性心智。只要大人提供適當的環境刺激,孩子就能在反覆體驗中,達到自我修正與自然學習。——AMI國際蒙特梭利協會認證導師 羅寶鴻

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    英文拼讀使用說明書

    1小行星人物介紹

    2.點讀筆 & 音檔下載方式

    3.產品內容物

    4.卡片分類

    5.用蒙特梭利教學法打造英語力

    6.原來 Step1 可以這樣玩

    7.原來 Step2 可以這樣玩

    8.原來 Step3 可以這樣玩

    9.原來 Puzzle Words 可以這樣玩

    10.原來點讀設計在這裡

    11.創意字母 DIY

    12.Step1 挑戰卡解答

    13.Step2 挑戰卡解答

    14.Step3 挑戰卡解答

    15.Super Challenge 挑戰卡解答



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    專家導覽



    用蒙特梭利教學法打造英語力

    王川華(MEFA蒙特梭利教育發展學會理事長)




      語言領域中有「聽、說、讀、寫」四大功能,其中普遍最受重視的是孩子開口「說」。兩歲是雙字詞的爆發期,許多家長會開始關注孩子的口說發展情況,煩惱是否該從旁協助訓練?但其實「聽」和「說」,是每個聽覺正常、同時在口說語言豐富環境中成長的孩子,自然而然就能獲得的能力。幼兒天生就有語言敏感期,當來到生理和心理都準備好的時間點,就會啟動「吸收性心智」——此時孩子就像一塊海綿,能毫不費力的吸收平常所聽、所看、所接觸的事物;只要為他們預備好豐富的「聽」和「說」的環境,大人完全不需要特別介入,便可見識到驚人的學習速度。



      在蒙特梭利語言(母語)的學習環境中,「聽、說、讀、寫」必須同時進行。「聽到說話聲音」是孩子最先獲得的語言經驗,「口說語言」則在生活情境中藉由日常活動及感官經驗持續吸收各種名詞、動詞和形容詞等;聽大人完整敘述的詞句、帶有意涵的聲音,孩子則會學到不同的語詞和語句,並吸收語法和語用的規則,進而了解語意,學會與人溝通。



      而「讀」和「寫」則是「符號語言」的學習,需要另外建構學習機制。認知書寫符號的形、音,聆聽語音裡的音素(語音組成的基本單位),如拆解密碼般解開符號與聲音的關聯,進而熟悉到一看見符號就能發出相應的聲音。中文學習裡除了認識國字,我們同時建立了語音音素系統(注音符號ㄅㄆㄇ),得以順利推廣中文語音的統一;更不用說屬於表音文字(Phonogram)的英文學習,在拼音系統裡,每個字母都有獨特發音,將字母組合成拼音音節,就是一種閱讀的歷程;將聽到的字彙音節解開成對應的字母,也成為書寫的基礎機制。



      母語之外,孩子若要學習第二種語言(英文),較無法自然獲得,因此,運用蒙特梭利教學法所建構的學習系統,為英文學習解碼,引導孩子獲得英文聽、說、讀、寫的學習力和方法,而不是只停留在「聽」和「說」的階段。



      ?由已知到未知(圖卡引出語音)

      透過圖卡教學引導出語音學習,進行字彙擴充活動,可以建構英文「聽」和「說」的經驗,從字彙到短語、句子,穩固建構起慣用的英文表達語法。



      ?由整體到部分(整體的語音引導出音素)

      將「聽」「說」的語音轉成音素符號,辨識 26 個字母的聲音和符號間的對應關係。



      ?從具體到抽象(圖像—語音—文字符號)

      經由視覺具體吸收的圖像,認識「聽」「說」的語言,進而能夠使用「讀」「寫」的符號;當孩子聽到語音或看到文字符號,就能在大腦產生影像呼應符號的意義,這就代表成功建立了抽象性語言能力——理解語音和文字符號的意義。



      想營造豐富的英文日常學習環境,兒童酷愛的英文繪本、英文兒歌是不可或缺的,如果能有說英語的大人伴讀當更有幫助,又或是透過能夠自行操作、隨點隨聽的「點讀」功能,更能提高孩子自主學習的興趣。



      這是聽、說、讀、寫兼具的英文學習歷程,引導孩子吸收英文語音和拼音符號系統,建構使用英文的基礎能力;配合四歲爆發的讀、寫敏感期,孩子在自然發音的教學裡,因為完成讀寫能力,能夠將書寫、閱讀的活動融入日常生活,依每個孩子的興趣,透過拼音說出文字的字音、找出熟悉的圖卡配對,進而達到理解語言,讓孩子從此獲得自主學習的能力。



      蒙特梭利語言教學最大的特色是「三階段教學」(3-Period? Lesson),跳脫傳統「教」的模式,以命名介紹(Introduction)開始,進入辨認連結(Recognition)的運用,接著觀察孩子記憶回應(Recall)。



      這套產品突顯蒙特梭利學習語言的要領,更加入點讀設計,主要是讓孩子在大量「聽」的環境下,達到絕佳的學習效果。但點讀筆不是雜亂無章的亂點、亂玩,建議引導孩子依循前面介紹的操作模式,請孩子先拿出 3-6 張卡片,由左至右水平排列,依序將右側最後一張卡片挪至左側成為第一張卡片,同時使用點讀筆點讀。



      第一階段與第三階段卡片的字母排列順序一致,也表示第一階段的分組方式和第三階段的分組方式相同。依此脈絡,孩子則可以第一階段的已知進入第三階段的新學習(更多首音相同的字),並且加入句子的「聽」、「說」經驗。



      經過這種秩序性的引導,加上點讀互動遊戲設計,讓孩子在大量的「聽」和「說」活動中,進行音素的形音配對、字彙的擴充,並加速累積理解各種短語、句子的語意。



      有了點讀筆的配搭使用,讓三階段語言學習更具自主性,家長也不用擔心自己發音不標準,而影響伴讀效果嘍!




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    1. 【小行星點讀系列】蒙特梭利ABC拼讀組——有效打造英語力