譯者導讀



　　這本充滿歡慶的韻文繪本，靈感來自一首傳統的英文聖誕歌謠，採用傳統詩歌常見的疊句技法，敘述主人翁在聖誕節前十二天，每一天都收到摯愛贈予的一份禮物。歌曲從第一天唱到第十二天，共十二段，每一段都重複吟唱出前幾天收到的禮物。趣味就在於層層累積的數字和堆疊的內容，考驗著吟唱者的記性，也讓一起吟唱的朋友享受聖誕的豐盛感。



　　而《聖誕的環保十二天》更精采的加入了環保主題，讓聖誕老人不再只是到處送禮物，而是一位呼籲大家落實環保的環保大使。小讀者得以思索聖誕節真正的意義：聖誕只是等著收禮物的節日而已嗎？如果來個大翻轉，從「接受」轉為「給予」，問問自己，這個聖誕節我可以給出什麼？我可以為自己、家人、社區，甚至世界，做些什麼呢？



　　在這森林社區裡，聖誕老人一天天赫然發現遭人丟棄的舊物和垃圾，到了第五天，聖誕老人受不了了，他發表了環保宣言，呼籲森林朋友正視髒亂，致力環保。這份宣言很快就得到了極具療癒力的正面回應。所有森林朋友熱熱鬧鬧的一起動手回收，製作了全新的回收桶。所有的付出和給予都是自己受惠，也是全體受惠。這就是聖誕的真正意義：讓愛得以無止盡的流動，而我們始終在愛流動的大圓裡牽手互助。



　　這繪本除了有韻文的美妙和數字的趣味之外，插圖更是精彩。小讀者可以從中尋寶，一看再看，尤其是數數的練習和觀察力的培養，更是寓教於樂。比如，聖誕的第一天是一顆星星和一隻松鼠，第二天是兩隻手套和兩隻狗獾，第三天是三個紙杯和三隻刺蝟，第四天是四頂帽子和四隻狐狸。到了第五天，除了五隻兔子，之前的動物也出現了。共讀的大人不妨引領孩子找出那些在角落的動物朋友。第十一天出現的貓頭鷹，其實在第一天就出現在樹洞裡了。貓頭鷹是環保會議的召集人，出席的朋友中又多了水獺。幫忙寄信的小老鼠在第五天的兔子派對中就出現了（共三隻，找一找哦）。第十二天的畫面最為豐富，繪者如實畫出了動物的數量，邀請小讀者慢慢找，慢慢數。有些動物只露出尾巴哦，有一點挑戰性才更好玩！



　　森林朋友敲打出了四個回收桶（紙類、鐵鋁罐、塑膠和玻璃）和一個一般垃圾的垃圾桶。最後倒數的英雄是四隻鳥（三隻知更和一隻山雀）和三隻老鼠，牠們讓修復好的星星再度於聖誕樹梢閃耀！最後的聖誕派對裡，找一找，是不是每一種森林朋友都出現了呢？



編輯手札



　　節日總是會有許多慶祝活動，像是交換禮物派對、市集等等。但在這些場合常會看到人們留下來的大量垃圾，不禁令人反思節慶真正的意義。也許我們的確需要許多物品來完成這些活動，但是在花費之前，可以先想想怎麼做能夠兼顧環保和慶祝。在故事中，一開始動物們隨心所欲的在派對中玩樂，無意間就造成環境破壞和浪費。直到聖誕老人發出提醒，他們才驚覺該做出改變了。動物們開始修理壞掉的東西、把垃圾分類回收，一起打造一個環保的聖誕假期。很多時候我們只要多付出一點心力，就能避免不必要的花費和浪費，像是減少禮物包裝、不使用免洗餐具、選擇可重複利用的裝飾品等等。只要願意改變，小小的行為也能為環境帶來大大的影響。透過節慶活動的反思，跟孩子一起重新思考慶祝的意義，也學習從日常生活中培養環保好習慣！