符合108課綱社會領域法治教育之學習目標

　　理解法律與法治的意義；

　　習得法律實體與程序的基本知能；

　　追求人權保障與公平正義的價值。



本書特色



　　生活中，小朋友一定問過這樣的問題。。。。。。



　　☆法律是什麼？「六法」又是哪些法？

　　☆我不是立法委員，也可以立法嗎？

　　☆到學校上課是我的權利也是義務？

　　☆「我是不小心的」也犯法嗎？

　　☆他先打我的！還手行不行？

　　☆救人第一，打破窗戶沒關係？

　　☆在公園裡看見椅子上有一個皮包，該怎麼做？

　　☆搶奪罪和竊盜罪的差別是什麼？

　　☆罵人可能會被告？

　　☆盜帳號、偷虛寶也會構成犯罪？

　　☆為什麼壓歲錢總是被爸媽收走？

　　☆我可以收下別人送的禮物嗎？

　　☆未成年的我弄壞鄰居家的玻璃，要不要賠？

　　☆哪些人會出現在法庭上？

　　☆法官想怎麼判都可以嗎？

　　☆法庭上什麼都不說，難道不是心虛嗎？

　　☆發生校園霸凌事件時怎麼辦？



　　親子共學。師生必讀

　　本書以圖文並茂的方式解說相關法律觀念，不妨與書中的主人翁一起質疑、探討，看看是否能從所習得的知識，培養出適當的判斷力與問題解決能力。希望《法之呼吸》能成為孩子們的第一本法律工具書！



法力推薦



　　李承嘉? 國立臺北大學校長，特聘教授

　　王鼎棫? 法律白話文運動網站主編

　　蘇詩涵? 國立岡山高中公民老師

　　蔡昀蓁? 地方法院書記官





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