推薦序



猜猜我在哪兒？—艾瑪回來了

黃筱茵 (兒童文學工作者)



　　艾瑪也有煩惱：這隻頑皮的花格子大象，遇到化妝舞會的遊行時，卻不能變出什麼花樣，因為花格子的他只能把自己塗成灰色，才不會被其他的象認出來。怎麼辦呢？對了！何不趁著星夜低垂，把其他的象全都彩繪成艾瑪這身繽紛的模樣！



　　《艾瑪回來了》再度熱鬧展演系列主角艾瑪的故事。這一回，艾瑪和大家玩了場「猜猜我在哪兒」的遊戲。他靈巧地轉換了自己在化妝遊行中的弱點，逗大家開心，為平淡生活奏出活潑的音符。



　　生活就該盈滿遊戲與好玩的想像，這就是「大象艾瑪」系列反覆變奏的詼諧曲。大象艾瑪與象群歡快的生活，映照著小小朋友的每日時光：遊戲、進食、繼續遊戲，遊玩與學習，正是成長金幣的兩面，缺一不成。



　　除單純明朗的主題外，書裡的構圖與畫面配置，也明確彰顯這個系列的目標讀者，正是純稚的幼兒。書中所有的角色「大象」，都佔據畫面相當比例。也就是說：所有圖像都放大、單純化。大象的造型並不繁複，灰象與彩色花格象的對比，輕易便能掌握幼兒目光的焦點。



　　當然，也因如此，這個故事的圖畫比情節突出。父母或許可藉此延伸學習的範疇，帶動幼童對藝術與色彩的認識與喜愛，取材舉凡紙張、黏土，觸目可及的色彩與花樣，促成一個小小的藝術樂章。因這正是繪本的迷人之處─提供給大大小小的生命可口的養料，讓我們自己長出強健的鬚根，得以更開闊地去熱愛與探索這個時而迷離的世界。