本書內容主要介紹蒙特梭利教育，第一章始於筆者和蒙特梭利教育的緣分。第二章介紹瑪莉亞·蒙特梭利的生平。第三章分享蒙特梭利教育在臺灣的發展歷史，也介紹筆者在一間私立幼兒園轉型的2.5年歷程，整理有關臺灣蒙特梭利教育的研究。接著，第四章介紹蒙特梭利教育中的三個重要哲學理論，如教室三元素、五大教育內容及發現兒童。本書另一個重點便是介紹語文教育，第五章不只介紹蒙特梭利語文教育的特色與內容，也分析與全語文概念的相異點，並提供兩種語文教育活動設計的範例。第六章更是分享各種聽說、書寫、文字辨別、辨音練習及閱讀等語文教具範例。最後，第七章分享蒙特梭利與課程大綱的關係，不僅介紹文化課程的範例，及文化教育的內容與課程範例，也分析蒙特梭利五大教育與課程大綱的關係。