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<尼爾斯>基礎鋼琴樂理- 5(附教師答案本)

<尼爾斯>基礎鋼琴樂理- 5(附教師答案本)
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ISBN 9789577349187
作者 Keith Snell,Martha Ashleigh
出版社 天音
出版日 2009年10月01日
原價 40.00  元
特價 HK$ 36  
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詳
細
資
料
ISBN:9789577349187</li><li>規格:騎馬訂裝 / 84頁 / 22.5 x 30 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版</li><li>出版地:台灣

分
類
藝術設計 > 音樂 > 樂器學習 > 鍵盤樂器
同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

<div class="bd">
<div class="content" style="height:auto;">
  音樂理論是完整音樂教育不可或缺的一部分。鋼琴學生若能有連貫的理論結構,就能更容易且更準確地將音樂詮釋得好。「尼爾斯鋼琴樂曲系列」的「基礎鋼琴樂理」提供鋼琴學生一套有組織的音樂理論研究課程,特別是在鋼琴音樂研究中,每一級都包含其相關的各項理論基礎要點,這些進階分類呈現一個清楚有系統的體裁及觀念,使學生在音樂理論進階的認知上,有穩健且透徹的認識。此書最後有附教師答案本,在教導學生時,記得要將其答案本另放。
</div><div class="type02_gradient" style="display:none;"></div>
</div></div><div class="mod_b type02_m057 clearfix">
<a name="AuthorP00a400020009">&nbsp;</a>

目
錄

<div class="bd">
<div class="content more_off" id="M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2">
<strong>第一單元:節拍與節奏</strong><br>
二拍、三拍與四拍<br>
簡單與複合節拍<br>
強拍與弱拍<br>
切分音<br>
?<br>
<strong>第二單元:調號</strong><br>
調號圈<br>
寫出大調調號<br>
大調與小調的調號<br>
寫出譜例的調名<br>
寫出調號圈<br>
?<br>
<strong>第三單元:大調音階</strong><br>
升種大調音階<br>
降種大調音階<br>
?<br>
<strong>第四單元:小調音階</strong><br>
關係大小調音階<br>
小調音階的形式:(自然、和聲、曲調)<br>
平行大小調音階<br>
?<br>
<strong>第五單元:音階裡的音程</strong><br>
大音程與完全音程<br>
大音程與小音程<br>
減音程與增音程<br>
?<br>
<strong>第六單元:三和弦</strong><br>
大三與小三和弦<br>
三和弦及其轉位<br>
辨別第一與第二轉位三和弦<br>
密集位置與開離位置三和弦<br>
減三和弦<br>
增三和弦<br>
?<br>
<strong>第七單元:音級名稱與音階上的三和弦</strong><br>
音級名稱<br>
大調音階上三和弦<br>
小音階裡的三和弦(和聲形式)<br>
?<br>
<strong>第八單元:主要三和弦與從屬三和弦</strong><br>
主要三和弦<br>
從屬三和弦<br>
?<br>
<strong>第九單元:屬七和弦</strong><br>
屬七和弦有四個音:根音、三音、五音與七音<br>
屬七和弦的轉位<br>
?<br>
<strong>第十單元:終止式</strong><br>
正格終止<br>
變格終止<br>
半終止<br>
?<br>
<strong>第十一單元:和弦進行<br>
?<br>
第十二單元:半音階</strong><br>
音樂裡的半音階<br>
?<br>
<strong>第十三單元:頑固低音<br>
?<br>
第十四單元:裝飾音</strong><br>
震音<br>
迴音<br>
逆漣音<br>
倚音<br>
?<br>
<strong>第十五單元:樂句結構</strong><br>
動機<br>
反覆<br>
模仿<br>
模進<br>
辨認動機,反覆與模進<br>
?<br>
<strong>第十六單元:小奏鳴曲曲式</strong><br>
第一樂章曲式<br>
第二樂章曲式<br>
第三樂章迴旋曲式<br>
?<br>
<strong>第十七單元:音樂史的四個時期</strong><br>
?<br>
<strong>第十八單元:符號與術語<br>
?<br>
第十九單元:視奏<br>
?<br>
第二十單元:聽力訓練<br>
?</strong><br>
總複習測驗<br>
?<br>
★教師答案本
</div>


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評

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