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圖解學校行政

圖解學校行政

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9786263437623
劉世閔,焦熙昌,余豪傑
五南
2023年3月28日
107.00  元
HK$ 101.65  






ISBN:9786263437623
  • 叢書系列:圖解系列
  • 規格:平裝 / 232頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    圖解系列


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政











      ●一讀就懂的學校行政入門知識

      ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領

      ●圖表形式快速理解、加強記憶

    ?

      本書《圖解學校行政 》指的是學校管理和運作,由學校行政人員及負責執行決策,如校長、主任、組長與教師等,共同致力教學合作、財務管理、人事管理、設施維護和衛生保健等方面,旨在確保學校有效地運作,為學生提供良好的教育。因此,本書擇取比較重要的學校行政相關理論與實務100則,運用圖解方式供讀者能盡速了解學校的計畫、執行、管理與評鑑,一書上手,希望達成行政傳承、智慧領導與洞悉學校文化等目標。



     





    第 1 篇 理論基礎與政策思維篇(劉世閔)

    Unit 1-1 360 度領導

    Unit 1-2 STEAM

    Unit 1-3 SWOT

    Unit 1-4 中輟通報

    Unit 1-5 世界咖啡館

    Unit 1-6 生命教育

    Unit 1-7 全面品質管理

    Unit 1-8 在家自學

    Unit 1-9 行動者網絡理論

    Unit 1-10 行動研究

    Unit 1-11 垃圾桶模式

    Unit 1-12 服務領導

    Unit 1-13 厚數據

    Unit 1-14 科技領導

    Unit 1-15 個別化教育計畫

    Unit 1-16 家長參與

    Unit 1-17 校長公開授課

    Unit 1-18 校訂課程

    Unit 1-19 校園霸凌

    Unit 1-20 專業學習社群

    Unit 1-21 教師領導

    Unit 1-22 教學領導

    Unit 1-23 混沌理論

    Unit 1-24 組織文化

    Unit 1-25 視訊教學

    Unit 1-26 腦力激盪術

    Unit 1-27 實驗教育

    Unit 1-28 課程領導

    Unit 1-29 學習型組織

    Unit 1-30 融合教育

    Unit 1-31 藍海策略

    Unit 1-32 願景領導

    Unit 1-33 議題融入

    Unit 1-34 權變理論



    第 2 篇 行政領導與政策推動篇一(焦熙昌)

    Unit 2-1 十二年國教

    Unit 2-2 大學多元入學

    Unit 2-3 午餐教育

    Unit 2-4 友善校園

    Unit 2-5 正向管教

    Unit 2-6 危機處理

    Unit 2-7 多元評量

    Unit 2-8 技藝教育

    Unit 2-9 防災教育

    Unit 2-10 社團活動

    Unit 2-11 前瞻計畫

    Unit 2-12 品牌領導

    Unit 2-13 倡導與關懷

    Unit 2-14 家長會

    Unit 2-15 校務會議

    Unit 2-16 校園偶發事件

    Unit 2-17 特色學校

    Unit 2-18 特殊學生

    Unit 2-19 健康促進

    Unit 2-20 國際教育

    Unit 2-21 教育行銷

    Unit 2-22 教師觀備議課

    Unit 2-23 異業聯盟

    Unit 2-24 超額教師

    Unit 2-25 綠化美化

    Unit 2-26 課後照顧

    Unit 2-27 閱讀計畫

    Unit 2-28 學校校務評鑑

    Unit 2-29 學習成就評量

    Unit 2-30 親職教育

    Unit 2-31 環境教育

    Unit 2-32 轉型與互易領導

    Unit 2-33 攜手計畫



    第 3 篇 行政領導與政策推動篇二(余豪傑)

    Unit 3-1 人力資源管理

    Unit 3-2 不適任教師

    Unit 3-3 分布式領導

    Unit 3-4 自主學習

    Unit 3-5 系統領導

    Unit 3-6 社會交換理論

    Unit 3-7 品德教育

    Unit 3-8 校長辦學績效評鑑

    Unit 3-9 校園性平事件

    Unit 3-10 特許學校

    Unit 3-11 班級經營

    Unit 3-12 偏鄉學校教育

    Unit 3-13 教育優先區

    Unit 3-14 教師文化

    Unit 3-15 教師幸福感

    Unit 3-16 教師賦權增能

    Unit 3-17 教學視導

    Unit 3-18 教導型組織

    Unit 3-19 混齡教學

    Unit 3-20 組織公平

    Unit 3-21 組織公民行為

    Unit 3-22 組織信任

    Unit 3-23 組織溝通

    Unit 3-24 組織衝突

    Unit 3-25 媒體素養教育

    Unit 3-26 課程發展委員會

    Unit 3-27 魅力領導

    Unit 3-28 學生申訴

    Unit 3-29 學校疫情處理

    Unit 3-30 學校採購

    Unit 3-31 學習扶助

    Unit 3-32 翻轉教室

    Unit 3-33 藥物濫用





    其 他 著 作