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世界最簡單:日語文法-日語文法,看這本就會了(附QR Code線上音檔)

世界最簡單:日語文法-日語文法,看這本就會了(附QR

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9786269712427
朱讌欣,田中紀子
哈福企業
2023年3月29日
116.00  元
HK$ 98.6  






ISBN:9786269712427
  • 叢書系列:日語系
  • 規格:平裝 / 144頁 / 16.8 x 23 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    日語系


  • 語言學習 > 日本語 > 文法/句型











    用聽的學文法,最輕鬆

    學一次,用一輩子

    日語文法,看這本就會了!



      ◆本書專門為苦於對日文文法感到困難,

      學習不得其門而入,

      卻想立刻開口說日文的讀者而編寫的。



      ◆本書清楚剖析文法句型在日常會話中,

      最正確的使用規則。

      並依照文法程度、由淺入深編排,

      每個句型都有豐富且簡單的例句。



      【內容重點】

      ◆一看就懂,一學就會的文法入門書

      ◆為日語初學者輕鬆打下最好的基礎

      ●收集日本人最常用文法、句型

      ●日語文法重點解說,深入淺出

      ●全方位文法基本功,簡單易學

      ●從文法結構,到實際應用會話

      ●讓您放膽出國,和日本人聊不停



      【日本語的規則】

      「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項,有助於學習的規則。



      ◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』

      ◆規則二 述語放在句末

      ◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同



      【編排架構】

      ◆本書依日語種會話功能,

      清楚剖析文法句型在日常會話中,

      最正確的使用規則。



      並依照文法程度、由淺入深編排。

      每個文法句型都有豐富且簡單的例句。

      為使讀者能確實記憶句型和提高運用能力,

      會話部分採用了日常生活中,

      使用頻率高、實用性最強、容易琅琅上口的日常對話。

    ?

      ◆本書摒除繁雜的文法解釋,

      直接以實用例句解釋各文法,

      針對日常口語中,國人容易混淆、說錯的文法錯誤。



      列出日本人最常用的基本句型,

      再徹底指出這些句型,

      在日語會話上的使用時機,和正確的文法使用規則。

      

      ◆本書透過簡單的對話練習、

      並針對讀者最易混淆的文法錯誤,

      提供讀者最佳的學習方式,

      由淺入深,帶讀者輕鬆進入日語文法的世界,

      全盤了解文法的使用規則。



      藉由本書認識文法,

      您將能輕鬆學習,文法實力迅速提升!



    本書特色



      1. 一看就懂,一學就會的文法入門書

      收錄最基礎的文法句型,

      重點解說,簡單易懂;

      漸進式學習文法和會話,

      教您放膽說日語,

      讓您說日語,像說母語一樣輕鬆!



      2. 快速掌握日語要訣,文法好簡單

      提供日語文法最基本的概念,

      是最佳文法學習教材,

      教學、自學兩相宜。

      必修例句,可以強化會話能力,

      馬上和日本人聊不停。



      3. 文法快速上手,學習沒壓力

      輕鬆學會日語基本架構和句型,

      再配合單字、文法、會話,

      按部就班學習,聽、說、讀、寫,

      一定進步神速。



      4. 複誦教學,行動學習,教您用直覺學文法

      從50音開始,到文法句型、會話,

      日籍老師慢速、反覆、漸進的教學,

      讓您學習日語,成為直覺反應,

      好聽力、好流利!

    ?


     





    ◆50音總表

    ◆日本語的規則



    ?日本語的基礎

    ●肯定.斷定句�疑問句�否定句

    ●不同主題採用同一敘述的句子

    ●以名詞修飾名詞�他動詞和目的語



    ?這個是什麼?

    ●指示東西的語詞:「這個�那個(較近)�那個(較遠)」

    ●表示選擇的疑問詞:「哪個」�「哪個 + 名詞」

    ●清楚表明不知道的事物的疑問詞:「什麼」

    ●指示場所的語詞 :「這裡�那裡(較近)�那裡(較遠)」;「在哪裡」



    ?櫻花很漂亮。

    ●形容詞的肯定句

    ●形容詞的否定形變化

    ●代表性的形容詞

    ●比較

    ●接續兩個形容詞句



    ?今早5點起床

    ●現在.過去.未來:「現在∼點∼分」

    ●現在肯定

    ●現在.過去.未來:

    ●「名詞?動詞??�???�???�??????」

    ●(名詞a)和(名詞b)

    ●從(名詞a)到(名詞b)

    ●「(?形容詞)肯定�否定的過去式」

    ●「(?形容詞)肯定�否定的過去式」



    ?便利商店有(賣)便當。

    ●和場所有關的助詞:「去�來�回來(表示場所的名詞)」

    ●「(動詞??形�名詞 ?)去�來�回來(表示場所的名詞)」

    ●「(表示場所的名詞)?(表示移動的動詞)」

    ●「(表示場所的名詞)?動詞」

    ●「(表示場所的名詞)?(表示移動的動詞)」

    ●「(表示場所的名詞)有(名詞)」

    ●「(表示場所的名詞)有(名詞「動物」)」

    ●「(名詞)在(表示場所的名詞)」

    ●「(名詞)在(表示場所的名詞)」



    ?現在正在進行中。

    ●動詞的現在進行式:「動詞?形???」

    ●習慣性的行為:「動詞?形???」

    ●動作結果的持續:「動詞?形???」



    ?拜託?。

    ●指示.要求:「動詞?形????」

    ●許可:「動詞?形?????」

    ●強烈禁止:「動詞?形??????」



    ?請不要抽菸。

    ●要求.指示:「動詞??形???????」

    ●「動詞??形????????」

    ●義務:「動詞??形?????????」



    ?可以通過鼻子喝水

    ●名詞句:「動詞?書形????」

    ●能力:「(動詞?書形??�名詞)?????」



    ?有去過日本。

    ●經驗:「動詞?形???????」

    ●時間的設定:

    (動詞?書形�動詞??形�動詞?形�?形容詞(??)�?形容詞(??)

    �名詞(?)??」



    ? 我想喝咖啡。

    ●喜好.好惡:「名詞?好???�名詞?嫌???」

    ●「名詞????????�名詞?全然??????」

    ●欲求:「名詞?欲??」�「動詞??形??」

    ●敘述想法:「動詞�形容詞�名詞普通形?思???」

    ●引用:「普通形�文?言???」

    ●「動詞普通形�形容詞普通形�名詞?????」



    ? 饋贈禮物。

    ●授受東西(給):「名詞(人物)?名詞?????」

    ●授受東西(得到):「名詞(人物)?�??名詞??????」

    ●恩惠的授受:「名詞(人物)?私?名詞?????」

    ●「名詞(人物)?名詞?動詞?形????」

    ●「名詞(人物)?動詞?形??????」

    ●「名詞(人物)?私?名詞?動詞?形????」



    ? 說謊的話,要吞一千根針。

    ●動作.事情的假定條件:

    「動詞�形容詞�名詞普通形過去?、?」「動詞?形?、?」

    ●假定的逆接:

    「(動詞?形�?形容詞?形�?形容詞?形�名詞?)?、?」

    ?





    前言

    ????

    日本語的規則




      「日本語的基礎構造為『主題+敘述』」、「述語放在句末」、「句子的語句功能是依照接續的助詞而不同」等三項有助於學習的規則。



      ◆規則一 日本語的基礎構造為『主題+敘述』



      「私?名前?鈴木一郎??。」(我的名字是鈴木一郎)。



      這句子的「主題」是「私?名前」,敘述的部分是「鈴木一郎」。主題就是,說話者和聽者(對於某件事)有共識。「?」表示接續。敘述就是,敘述關於說話者提供給聽者的主題的新情報。



      以上面的句子為例,當說話者一說到「私?名前?」時,也就是提供主題關於「現在開始我要向你說到『我的名字』」。接下來的「鈴木一郎??」就是提供關於主題「私?名前」的新情報。



      「?」接續在「主題」之後有幾個條件。一旦知道其條件,就容易分辨表示主題的「?」以及表示主格「?」的不同。



      ●條件1:在會話中已經成為話題

      敘述關於已經在會話的話題中登場的事件、人物的新情報時,接續「?」表示主題。



      ●條件2:說話者和聽者有共識

      敘述關於說話者和聽者實際上共同看見的範圍中,兩者都有見過、都知道的事的時候,接續「?」表示主題。



      ●條件3:期待聽者對於敘述的內容給予肯定

      例如:「果物屋?????買??行??。」(去水果行買了蘋果)。這時日本人會向水果行的人尋問:「??????????」(有蘋果嗎?)這是因為認為水果行一定有蘋果。所期待聽者一水果行的人有一個肯定回答。



      ●條件4:給予定義

      例如,定義「1足?1?2??。」(1加1是2。),或是「日本?首都?東京??。」(日本的首都東京。)等事物時,被定義的事物接續「?」。



      ※主題的「?」以及主語的「?」



      在此簡單的介紹一下在「主題+敘述」的構成裡,經常放在句首的助詞「?」,以及格助詞「?」。格助詞「?」表示主語,但不表示主題。其主要的其他功能如下:



      ※「格助詞「?」的主要功能

      1)一般而言表示主語。

      2)在描寫事物或狀況的句子中表示主語。

      3)凡接續「?」時,所表達的只限於後面直接接續的語意。

      4)在以疑問詞為主語的子中表示主語,在回答的句子中表示其和疑問詞相對的主語。



      ◆規則二 述語放在句末

      敘述狀態或存在、動作、性質等述語放在句末也是日本語的特徵之一。因為在日本語中的主題是非常重要的要點,在會話或文章裡,重要的是主題先引起人們的注意,才能繼續談話或閱讀。由於決定終結句子內容的述語放在句末,因此對於會話或文章,需要完整地聽完或讀完整個句子。



      ◆規則三 句子的語句功能是依照接續的助詞而不同

      構成的句子有6個要素:「??、???、誰?、何?、????、?????」(何時、在哪裡、誰、做什麼、為什麼、怎麼了)。表示各個要素的功能,是稱為助詞的品詞。請看以下的例句。



      1.昨日木村???花??????。

      2.木村???花?昨日?????。

      3.花?昨日木村????????。



      三個句子的語順不同,但是因為助詞要完成辨識句子的功能,除了述語的「?????」以外,「木村??」「花」等的位置即使不同,事實上其各別的意思不變。日本語可以不太侷限在語順的先後排列。



      但是,完全記住所有助詞的功能非常不容易。建議是先學習句型以及基本文法比較有效率。

    ?




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