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老師開講-行政法-2024司法特考.高普地特.各類考試(保成)(三版)

老師開講-行政法-2024司法特考.高普地特.各類考試(保成)(三版)

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9786263237346
郭羿
志光教育保成數位出版
2023年8月01日
273.00  元
HK$ 232.05  






ISBN:9786263237346
  • 叢書系列:老師開講系列
  • 規格:平裝 / 864頁 / 17 x 23 x 3.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版
  • 出版地:台灣
    老師開講系列


  • 考試用書 > 公務人員考試 > 共同科目 > 法學知識











      適用對象

      1.想要報考司法特考、高普考、地方特考考試者

      2.想要從基礎到進階清晰理解行政法者



      使用功效

      來自本書作者—郭羿老師的貼心小叮嚀:「學習行政法不是塞滿各家學說見解就是最好的方式,應該是循序漸進,由淺入深,先把通說、實務見解和行政法之思考方法、邏輯學習完畢後,再補充其他學說意見。」



      改版差異

      1.內容增修、調整段落

      2.加入最新實務見解



    本書特色



      ★用白話方式解說行政法抽象概念、加上大量社會案例舉例

      不論是測驗題還是申論題,本書的內容都足夠應付。只考行政法測驗題的同學,建議可以先把本書「重要議題」以外的內容熟讀再搭配本書收錄的選擇題加以練習,也就是先掌握基本法條內容,有餘力再去讀實務爭點。只考申論題的同學,則務必要把本書每個「重要議題」與「相關議題」熟讀!



    讀者好評推薦



      ★★★★★郭羿行政法,是在先拜讀同作者大作「明白 中華民國憲法」後所購入 因為內容白話搭配簡圖解說,非常容易理解,且也會交代相關法規內容的背景及沿革,當作入門打基礎底書是非常適合,不易引起排斥感或茫然的。此外,作者文字洗練,淺顯易懂,對全無基礎或恐懼憲法,行政法文字抽象,觀念艱深,或涉及某些新聞事件或修法沿革不清楚者,都非常推薦當啟蒙書,又高普考試,只考選擇或申論題者,也非常適合本書,每個章節後面都有附上選擇題及解答,方便練習及理解,而不是純粹用死背書強記憶的方式來學習,畢竟行政法內容非常龐雜浩瀚,不可能全部都強記的完。最末,本書雖然有相當厚度,但扣除掉練習題部分,其實也可以當作快速複習的重點體系書,也就是說將你一讀 所標記劃線的重點配合本書目錄及各篇章節內附的圖表案例說明,快速看過也可以收有效率複習之效果,總而言之,內容諸多案例及搭配新聞時事的解說,絕對不會讓你看不懂啦。

    (邱○瑋-準備律師司法官我推薦這本書)


     





    行政法

    第一篇 行政法緒論/001

    第一章 行政與行政法/003

    第一節 行政之概念/004

    第二節 行政行為公法及私法之區分/007

    第三節 行政之分類/017

    ◎重要議題-國家以私法形式履行公行政任務亦受憲法原則拘束/024

    ◎重要議題-行政機關行為形式選擇自由與組織形式選擇自由/025

    ◎重要議題-雙階段理論/028

    第二章 行政法之法源/035

    第一節 成文法源/035

    第二節 不成文法源/039

    ◎重要議題-111年憲判字第6號,萊劑殘留標準之權限爭議案(節錄)/046

    第三節 行政法之一般原理原則/047

    ◎重要議題-層級化的法律保留,大法官釋字第443號解釋/049

    ◎重要議題-人民是否有不法平等請求權?/078

    ◎重要議題-行政自我拘束原則/079

    ◎重要議題-信賴保護的要件/086

    第三章 行政裁量與不確定法律概念/098

    第一節 行政法規之適用/098

    ◎重要議題-法律不溯及既往原則/102

    第二節 行政裁量/106

    ◎重要議題-行政判斷與行政裁量之差異/107

    第三節 不確定法律概念與判斷餘地/117

    ◎重要議題-判斷餘地的類型/119

    第四章 行政法律關係/124

    第一節 行政法律關係的意義/124

    第二節 人民的公權利/128

    ◎重要議題-公權利與保護規範理論/131

    第三節 人民的公義務/136

    第四節 特別權力關係/139

    ◎重要議題-各級學校學生之特別權力關係突破/148

    第二篇 行政組織法/159

    第一章 行政主體與內部組織?/161

    第一節 行政組織概論/161

    第二節 行政機關之分類/179

    ◎重要議題-委員會是行政機關還是內部單位/180

    第三節 行政法人/184

    第四節 公物/189

    第二章 行政主體與內部組織?/200

    第一節 行政機關相互間關係/200

    ◎重要議題-職務協助(特性:被動性、臨時性、輔助性)/203

    第二節 行政機關之管轄權/206

    ◎重要議題-組織法不得代替作用法授權/207

    第三節 行政機關管轄權移轉/214

    第四節 非管轄權限移轉之類型/231

    第三篇 行政作用法/237

    第一章 行政處分/239

    第一節 行政處分的意義/239

    ◎重要議題-交通標誌、標線與號誌之意義及類型/251

    ◎重要議題-多階段行政處分/255

    ◎重要議題-觀念通知之判斷/263

    ◎重要議題-檢舉違規與請求檢舉獎金遭拒絕,是行政處分嗎?/267

    ◎重要議題-重複處分與第二次裁決/274

    第二節 行政處分之類型/275

    第三節 行政處分之生效與效力/283

    ◎重要議題-行政程序法上之送達/285

    第四節 行政處分之附款/293

    ◎重要議題-負擔與廢止保留之區別、法定義務重申也可能是負擔/299

    第五節 行政處分之瑕疵/305

    ◎重要議題-何謂作成限制或剝奪人民自由或權利之行政處分/316

    第六節 行政處分之廢棄/322

    ◎重要議題-何謂知有撤銷原因?/324

    第二章 行政契約/337

    第一節 行政契約的意義/337

    ◎重要議題-公、私法契約的判斷-健保局與醫療機構/345

    ◎重要議題-行政處分和行政契約併用禁止原則?/347

    ◎重要議題-修正式雙階理論/356

    第二節 行政契約之種類/357

    第三節 行政契約的合法性要件/362

    ◎重要議題-行政契約是否有法律保留原則之適用?/363

    第四節 行政契約關係之進展/374

    第五節 行政契約請求之貫徹/377

    第三章 行政命令/382

    第一節 法規命令/383

    ◎重要議題-行政機關訂定法規命令裁量權與再授權禁止原則/387

    ◎重要議題-可否於網站上公布代替政府公報或新聞紙?/391

    ◎重要議題-命令發布,內容不得牴觸母法規範目的或增加法律所無之限制/392

    ◎重要議題-人民是否有法規命令制定之請求權?/396

    第二節 行政規則/399

    ◎重要議題-行政機關違反裁量基準表之效果-行政自我拘束原則/405

    ◎重要議題-行政規則之生效僅能以下達方式?/407

    ◎重要議題-行政規則不得增加法律所無之限制或牴觸法律之目的/410

    第三節 職權命令容許性/415

    第四節 行政命令的國會監督/419

    第四章 行政計畫/422

    第一節 行政計畫的意義/422

    第二節 行政計畫之種類/423

    ◎專題探討-都市計畫通盤檢討性質?人民針對法規命令得否救濟?/426

    ◎重要議題-行政訴訟之都市計畫審查程序/432

    第五章 行政事實行為/438

    第一節 行政事實行為的意義/438

    第二節 行政指導/441

    ◎重要議題-行政指導與依法行政原則/445

    第六章 行政程序法/446

    第一節 行政程序法之目的與適用範圍/446

    第二節 行政程序的開始及進行/452

    ◎重要議題-正當行政程序/452

    ◎重要議題-行政檢查(行政調查)/458

    ◎重要議題-行政機關程序行為/465

    第三節 閱覽卷宗與聽證程序/466

    ◎重要議題-政府資訊公開法與行政程序之閱覽卷宗比較/467

    ◎重要議題-政府資訊公開法概論/469

    ◎重要議題-政府資訊公開請求和閱覽卷宗可否併行請求?/471

    ◎重要議題-聽證與公聽會/475

    第四節 行政程序重新進行/476

    ◎重要議題-提起行政訴訟後,是否仍能提起行政程序重新進行?/478

    第五節 公法上請求權消滅時效/482

    第七章 行政執行法/489

    第一節 行政執行的概念/489

    ◎重要議題-行政執行機關之認定/490

    ◎重要議題-債務人異議之訴/495

    第二節 公法上金錢給付義務/497

    ◎重要議題-罰鍰處分具執行力後義務人死亡,得強制執行?/499

    第三節 公法上行為不行為義務/506

    ◎重要議題-執行機關可否代履行?/509

    第四節 即時強制/515

    ◎重要議題-即時強制與直接強制、代履行之差異/516

    第八章 行政罰法/519

    第一節 行政罰總論/519

    ◎重要議題-裁罰性不利處分與管制性不利處分-行政罰的判斷/525

    ◎重要議題-接續違法行為之行為數認定/550

    ◎重要議題-連續處罰之性質/554

    第二節 阻卻違法事由/571

    第三節 行政罰之責任主體與歸責要件/572

    ◎重要議題-違規行為人之「行為責任」與「狀態責任」/575

    ◎重要議題-期待可能性(106地特三等)/588

    ◎重要議題-法人義務人與所屬員工共同從事違法行為可否以本條分別處罰?/593

    ◎重要議題-教唆、幫助行為是否處罰?/594

    ◎重要議題-董事代表人行為導致法人被罰/596

    ◎重要議題-董事代表人監督職員不周,導致法人被罰/596

    第四節 行政罰之裁處程序/597

    第四篇 行政爭訟法/603

    前言/605

    第一章 訴願法/606

    第一節 訴願基本概念/606

    ◎重要議題-原處分機關的認定/611

    ◎重要議題-特殊的訴願管轄/616

    ◎重要議題-土地徵收事件之救濟(108高考)/618

    第二節 訴願的類型/626

    第三節 訴願審議程序/628

    第四節 訴願之決定/631

    ◎重要議題-遲到的原處分決定/634

    ◎重要議題-不利益變更禁止原則/636

    第二章 行政訴訟法/641

    第一節 提起行政訴訟要件與程序/641

    第二節 行政訴訟之類型/663

    ◎重要議題-已執行完畢的行政處分與撤銷訴訟/668

    ◎重要議題-被徵收人對於徵收補償價額過低提出異議遭受駁回,應提起何種訴訟?被徵收人是否符合「依法請求」之要件?/674

    ◎重要議題-外籍配偶申請居留證遭拒絕,本國籍配偶得否以自己名義提起課予義務訴訟?/679

    ◎重要議題-既成道路之救濟/687

    ◎重要議題-已消滅的行政處分/692

    ◎重要議題-結果除去請求權/698

    ◎重要議題-公法上不當得利之返還/701

    ◎重要議題-預防不作為訴訟/705

    第三節 其他類型的行政訴訟程序/708

    第四節 行政訴訟之再審/716

    第五節 暫時權利保護/718

    第五篇 國家責任/725

    第一章 國家賠償法/727

    ◎重要議題-國家賠償與行政訴訟之關係,論第一次權利保護優先性/728

    ◎重要議題-國家賠償採取雙軌制與行政訴訟法第七條規定/732

    ◎重要議題-審檢人員之國賠責任/740

    第二章 行政補償/758

    第六篇 公務員法/769

    第一章 公務員法(一)/771

    公務員之概念/771

    ◎重要議題-上級違法命令,該如何處理?/791

    第二章 公務員法(二)/798

    第一節 公務員之責任/799

    ◎重要議題-公務人員退休後之懲戒與政務人員懲戒措施/805

    ◎重要議題-公務人員考績法中免職處分應遵守法律保留與正當法律程序/810

    第二節 公務員權利保障與救濟程序/816

    ◎重要議題-復審和申訴差別/817

    ◎重要議題-申訴、再申訴後能否再提起行政訴訟尋求救濟?/828

    ◎重要議題-教師與學校之法律關係/832

    ◎重要議題-大學對教師不續聘之性質?大學可否對於再申訴之駁回決定提起行政訴訟?/838



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      此次改版,新增112年8月15日施行之行政訴訟法條文,並且修飾部分章節之論述內容及增補實務見解。



      本書適合的族群,測驗題部分,基本上各類科考試均適合,除了司律二試、高考二級、法研所的行政法考試,可能需要再額外進階補充外(例如蒐羅特定學者的文章)。筆者也認為,學習行政法不是塞滿各家學說見解就是最好的方式,應該是循序漸進,由淺入深,先把通說、實務見解和行政法之思考方法、邏輯學習完畢後,再補充其他學說意見。因此編寫本書的最大目標在追求閱讀流暢度與考試實用性的平衡點,換句話說,筆者希望讀者不要閱讀起來覺得過於艱澀,不用大量的學說見解「轟炸」閱讀者,但又能兼具學習行政法議題的廣度,更重要的是,教你如何思考行政法問題,而非只是流於背誦見解,否則會學得很痛苦喔。



      關於本書該如何學習應用,可用以下幾點來說明:



      (一)如果同學有機會能選擇郭羿老師(即筆者)的課程,由本人為您解說並且搭配本書的內容,這樣學習的脈絡是最完整的,因為自己閱讀總是會出現盲點或畫錯重點,由筆者來提點同學並加以舉例補充,能達到事半功倍之效。



      (二)如果是自修的同學,承前面所說的,本書的目的是讓同學閱讀起來不要覺得過於艱澀,所以筆者也放了很多案例和白話版本的解說,讓同學能了解此處的爭議與解決方法。對於只考行政法測驗題的同學,應該先把本書「重要議題」以外的



      內容讀熟再搭配本書的選擇題加以練習,重要議題最後再看。換句話說,就是先將行政法中法條內容掌握好,行有餘力再去掌握由行政法條文要件發展出來的實務爭點。



      (三)只考申論題的同學,務必把本書每個【重要議題】與【相關議題】熟讀,這本書當然有教同學很多行政法案例的解決方法與思考脈絡,例如我在重要議題下,幾乎都會放上一題相關考題,讓同學能從國考題目中帶出問題意識。

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    2023.07

    郭 羿




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