推薦序　（序名待確認）　林怡辰

推薦序　少年必讀的歷史初稿　黃哲斌

序　言　變成比大人更好的人　楊惠君

本期使用說明書

過去這一年



PART 1 軍事戰爭_俄烏戰爭煙硝下，沒有人是局外人

[人物故事] 我和我的烏克蘭朋友相約：戰爭結束後台北見！

[新聞現場] 不是世界大戰，但幾乎全世界都「參戰」

[新聞關鍵字] 6個新聞關鍵字，掌握俄烏戰爭

[同學大提問] 開戰了，難民去哪裡？動物們怎麼逃？──關於俄烏戰爭，同學們最想知道的是……

[影像故事] 戰火下的黑暗之光──被迫離開家的烏克蘭孩子和他們的新家

[戰爭文學] 暗黑時刻誰點起了光──有關戰爭的小說、詩篇、漫畫和繪本

[新聞測驗] 總統先生，你是間諜？還是演員？──15題測試你對烏俄與戰爭了解多少



PART 2 病毒戰爭_COVID-19病毒教我們的事

[人物故事] 我為台灣養出第一隻新冠病毒

[新聞科普] 新冠病毒為什麼那麼會變？

[真的假的] 動物也要打COVID-19疫苗？

[新聞現場] 防疫另類戰場──反封控白紙革命，以及那些中國人民沒寫出來的抗爭

[新聞關鍵字] 6個新聞關鍵字，追蹤白紙革命的蝴蝶效應



PART 3 太空戰爭_阿提米絲的願望──21世紀國際登月大競賽

[人物故事] 我敢夢，讓台灣火箭上太空

[新聞現場] 阿提米絲重啟國際太空戰──50年後人類第二次登月競賽

[新聞分析] 為什麼指定「女性太空人」登月？

[真的假的] 台灣開車到外太空只要1小時？



PART 4 貨幣戰爭_日圓一縮小，全球經濟跟著動

[人物故事] 我在日本賣珍奶的7年

[新聞現場] 買iPhone、吃拉麵都捲入貨幣戰──日圓大貶值連動台灣與全世界

[新聞分析] 5千日圓上為何使用女性肖像？──日本如何用「紙鈔人物」塑造國家形象

[新聞測驗] 日本貨幣上藏著的小祕密──10題測試你對日本了解多少？



PART 5 升學戰爭_頂大，是人生幸福保證書嗎？

[人物故事] 4位頂大學生的真心話大告白

[新聞分析] 誰是頂大生？教育翻轉了誰？

[同學大提問] 台大學生都是怪物？都很厲害？──中小學生對大學的12種想像與疑問

[新聞現場] 第一學府和你想的也許不一樣──頂大能學到什麼？要和什麼纏鬥？



Newsroom 火線新聞台

記者的防彈背心──8千公里的新聞連線

隱形的新聞戰士──與記者出生入死的Fixer



Kid’s View 我的校園

不滅的文化香火──金鼎國小迎城隍紀實報導

寫給迷惘中的你，一個國三生的「保命實驗」

推薦序　少年必讀的歷史初稿

──黃哲斌



一份劍橋大學的博士後研究、一份牛津大學的全球媒體報告，恰可佐證《少年報導者》的獨特價值。



英國劍橋大學的研究團隊，開發了一組名為MIST的檢測方法，用來測試個人對假訊息的鑑別能力。今年6月，民調網站YouGov根據這套方法，公布了1千多名美國成年人的測試結果，發現年紀愈輕的受試者，判別假新聞的能力越差，尤其是18到29歲的年齡層，拿到高分的比例，只有45歲以上群組的三分之一。



這項調查，同時交叉分析「受試者過去1個月的新聞消費來源」，發現若以新聞攝食來源為變項，以TikTok（抖音海外版）、Instagram等社群媒體為新聞來源的受試者，答題錯誤率最高；以美聯社、公共廣播聯盟、公共電視為新聞來源的群體，正確率最高，而且兩者差距非常大。



換言之，愈是依賴社群媒體作為資訊源，愈不容易鑑別訊息品質，愈容易受到假訊息的操縱。



牛津大學路透新聞學院每年則會公布一份「數位新聞報告」，針對台灣在內的40幾個國家進行調查。今年的報告中，特別提到「年輕世代很重視新聞的真實性，關心是否被政治或商業利益操縱，然而，他們不太重視新聞來源的權威性。愈來愈多青少年選擇TikTok作為新聞管道，而且，寧願相信網紅，也不相信專業新聞媒體。」



兩者相乘，對於新聞媒體是一項警訊；對於飽受假訊息攻擊的台灣社會，更是一項嚴重危機。



身為兩名青少年的父親，我常想，這時代的孩子是幸運的，自小網路就像自來水，扭開就有，國中階段普遍擁有智慧手機，通往繽紛多彩的數位世界，Instagram、YouTube、Line群組、抖音，甚至小紅書，隨時與同學或陌生人建立連結。



然而，這時代的孩子也是不幸的，繁重課業之外，爆量資訊、變造過的網美照片、暗藏大量置入行銷的網紅影片，FOMO（錯失恐懼），24小時的社群同儕壓力，最終，每一個手機螢幕，各自是一個資訊泡泡，映射出扭曲變形的平行世界。



因此，《少年報導者》是一個努力的起點，一個青少年與真實世界的連通空橋。透過專業新聞人的企劃、詮釋、轉譯，以嚴謹的態度、親近的文體，提供未來世代認識時事的可信角度。



這個努力並不容易，但絕對值得嘗試。去年初，我還是自由工作者，擔任《少年報導者》顧問之際，曾建議將網站上的報導精華，經過二次編輯，成為易保存、易消化的系統化知識，同時走出網路世界，在家庭、學校、圖書館之間流通。



如今，很高興《少年報導者》實現「雜誌書」的想像，若單篇拆開來看，每一篇都是扎實有料的報導；但合在一起看，全書像是過去一年的重大新聞年鑑，以合理的編排、豐富的敘事形式，記錄一個不可不知的歷史初稿。



衷心祝福，《少年報導者》找到更多少年讀者，並期待一個關心公共議題、善於鑑別資訊的美麗世代。