專書導讀



無聲世界裡的真摯情誼

文◎藍依勤（本書譯者暨閱讀推廣人）



　　從高中接觸手語以來，我就一直懷抱著有一天要取得手語翻譯證照的心願。想不到還沒實現這個夢想，竟然先翻譯了一本以手語為主題的繪本，想想真的是滿奇妙的緣分。



　　封面上的兩個女孩就是故事裡的主角——珊姆和小麥。翻開書，前蝴蝶頁上是珊姆和小麥正比著手語的圖示，每個動作下方則有中文與菲律賓文並列的說明。這些詞彙並不僅是一種設計，而是會在後續的插畫中出現，在進入故事之前，不妨先嘗試跟著她們練習，試著記下來，然後在閱讀故事時找找看它們出現在哪裡。



　　故事一開始是坐在一臺奇特六角形車子裡的珊姆，查了一下，這應該是菲律賓特有的三輪車。她正看著右邊的一戶人家——也就是她的新鄰居小麥一家，心裡想著，用「跳舞的手」說話的鄰居，到底在說些什麼呢？這個開場，柔軟地帶出了孩子對手語的好奇。小麥不熟悉手語（或許也從未見過），但是她並不以怪異視之，反而賦予它一個優美的說法，手在跳舞，舞動的是另一種語言。同時，藉由小麥的觀察，她也為小讀者提點了兩個關於手語的重點：用手而不用聲音，且會以臉部表情輔助表達。



　　就在這樣的好奇心後，作者喬安娜．奎跟查麗娜．馬克斯用了連續三個跨頁拉近珊姆和小麥的距離。一開始兩人只是偶然一前一後走著，毫無交集。接著小麥主動向前以手語示意打招呼，兩人稍微拉近了距離。第三次以「計畫好的」，以及畫面上兩人更為放鬆且親近的肢體動作來展現關係的進展。兩人的服裝與物品都沒有改變，所以可以推測出這段友誼的推進，是在同一段路程上發生的。小麥的主動接觸，加上珊姆的友善，讓兩個以不同方式說話的女孩，開啟了特別的友情。



　　這個故事好就好在並未讓兩人從此「過著幸福快樂的日子」，而是坦率帶出因為溝通方式差異所造成的理解歧異。但是小差小錯沒有阻斷女孩們的情誼，在小麥的幫助下，珊姆學著讓自己的雙手也跳起舞來，兩人不只得以分享各種事物，珊姆也能將小麥接觸不到的一部分世界傳達給她。



　　從最初小麥正向的好奇，以及後續兩人雖然跌跌撞撞仍嘗試理解對方的過程，不只展現出一份對自己不了解的世界的純真心意和努力，還有毫無偏見的態度。身為手語人，看著畫面上在兩人之間流淌出的無聲之美，感受到其中的溫暖交流，那種感動真的難以言喻。靜態的平面畫面雖然不比動態，但是繪者弗蘭．阿爾瓦雷斯在表情上下足了精準的功夫，即使不諳手語，肯定也能從這些手勢與神情裡，感受到其中的熱切、愉悅、嚮往、期盼，還有心意相通的真摯友誼。



　　接觸手語多年，雖然日常沒有機會派上用場，但仍常常懷念勤練手語的時光。能以這麼美好的方式再次與它相遇，真的是既驚奇又驚喜的大禮。不管是否曾接觸手語，都希望這個故事能成為你認識手語的契機，並試著看見更多會跳舞的雙手裡想告訴你的訊息。

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