香港二樓書店 > 最後一位說書人（2022年紐伯瑞金牌獎）

導讀

誰在講故事：簡介《最後一位說書人》

張子樟�臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人

　　在成人小說作品裡，一般讀者對反烏托邦小說（如《美麗新世界》、《一九八四》和《我們》）並不陌生，但青少年作品似乎比較少見。西元一九九三年的紐伯瑞金牌獎作品《記憶傳承人》（The Giver）可列為這種類型。約三十年後，於二○二二年獲得相同殊榮的《最後一位說書人》（The Last Cuentista）可說是第二本。於此背景上，這也是本向墨西哥裔遺產和文化致敬的書——彰顯了口述故事和敘事的藝術。

　　傳承與文化

　　在離開地球、飛往薩根的船隻上，只有醒著的主角佩特拉知道發生了什麼事。她拒絕讓家人的記憶、故事、傳統和名字消失。她與船上的其他孩子祕密分享她的故事。這些故事安慰了那些與世隔絕、害怕和困惑的孩子。她同時發現她編造故事的能力可能是保持個人主義和人性的方式——書中以此突顯故事和文化的重要性。

　　作者唐娜．芭芭．希格拉巧妙地將家庭、科幻小說和冒險線索編織成一個美妙的故事，並展現了以發現新世界的恐懼和興奮來紀念過去的重要性。那些勇敢、孤獨和聯繫彼此的故事給予了這一切力量。這就是書本的力量，這就是故事的力量，以及那些分享這些故事的人的力量，就像主角佩特拉——「最後一位說書人」一樣。

　　同化與差異

　　這本書是關於知道你來自哪裡，並有自由意志決定你要去哪裡。這本書也是關於接受我們的差異、缺陷和一切，因為這就是使我們成為人類的原因。同時，這本書探討了歷史和說故事在定義我們作為人的重要性，尤其是在遷移到新星球並拋棄地球之時。它還觸及了同化和被動性的話題。這部作品在展示多樣性、文化、遺產、語言和故事都是人類的優點這方面做得非常出色。

　　故事本身十分重視「差異」。人們有時會因缺乏相同性而受到歧視。然而差異絕對不是尋找和平的障礙，因為「差異使得事物的整體更為美麗」。即使我們彼此不同，仍然可以和平相處、彼此寬容。而為了讓我們做出改變，我們必須克服恐懼。恐懼永遠存在，如果我們害怕痛苦，我們便永遠無法改變。過去的經驗應該得到尊重，而不是被遺忘，因為它們會引導我們走向未來。

　　在故事後面，佩特拉認為經由擁抱多樣性和彼此間的差異，可以實現和平和變革。此外，她也強調歷史學習對創造更美好的世界的作用——要牢記我們做錯的地方，並為了子孫後代把它做得更好。作者透過佩特拉，在展示了文化記憶、家庭紐帶和故事對人類進步至關重要之餘，也特別強調，不論現在和未來，文化差異是如何不可或缺的。

　　過去與未來

　　本書的敘事方式有無特別之處？我們不妨先讀讀《紐約時報》的說法：「本書作者敘事的超人之處，在於它展示而不是告訴我們故事的力量。在佩特拉分享她的故事，以及它們引導她的船友走出黑暗之時，讀者會發現自己心中的角落也被照亮了。這本書的曲折扣人心弦、主題感人肺腑——確實是個美麗的故事。」

　　在交替的時間線中，佩特拉對照著她現在在宇宙飛船上的時刻，回憶起她和家人在地球上時的種種美好，以及祖母曾說過的那些故事。雖然她很年輕，但她知道她需要拯救自己和其他所有被權力掌控者控制的人。她踏上了失去、發現、力量、友誼和希望的情感之旅，因為她試圖在這個新的現實中找到自己的位置。

　　另外，作者也極為出色地構建了生存、變化和生存意願的可信未來場景。她以一種令人興奮的方式讓拉丁美洲民間傳說變得生動起來。歸根究柢，這本書中提出的主題很重要，吸引了讀者進入這個故事。這本書精采、引人入勝，但也令人憤怒！更重要的是，全書以人物為中心、發人深省，而不會在解決方案上過於藝術性的虛無飄渺。

　　這本書提醒我們記住過去的故事、我們現在生活的故事，並思考那些仍在等待講述的故事。它迫使我們看到故事如何透過時空將我們聯繫在一起。同時可以確定的是，這本關於反烏托邦未來的書絕對不是一本簡單、輕鬆的讀物。這個故事有趣、節奏緊湊、句子簡短統一。它是一個令人驚嘆、發人深省的科幻故事。

　　書與說書人

　　作者透過佩特拉令人心碎、精心製作的敘事弧線，探討了故事如何喚醒讀者的同理心、希望，因為真正的優秀兒童讀物除了娛樂和增進知識外，也會幫助年輕讀者了解自己和他們生活的複雜世界。我們因此了解作者為什麼以「說書人」為書名，並在書中詳列了許多當代作家及其作品。讀者可以從提及的作家去尋找自己喜愛的作品。這些作家包括尼爾．蓋曼、道格拉斯．亞當斯、娥蘇拉．勒瑰恩、塞繆爾．巴特勒、馮內果、厄德里奇、莫里森等。他們的作品融寫實、奇幻、科幻於一爐，確實是說書人自我練功及提升能力的必備基本「武器」。

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