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胡爾摩斯Ⅱ重返聖經現場

胡爾摩斯Ⅱ重返聖經現場

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9789861986777
胡維華
校園書房
2019年6月10日
80.00  元
HK$ 76  






ISBN:9789861986777
  • 叢書系列:Move
  • 規格:平裝 / 192頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    Move


  • 宗教命理 > 基督教 > 神學/教義學











    懸案中的懸案;祕密中的祕密。再小的細節裡,都藏著意外的驚喜☆

    胡爾摩斯出任務,一把掀開聖經中的千古懸案!



      推理小說中,福爾摩斯來到案發現場,總是仔細環顧四週,駐足沉思良久,不輕易放過眼前每一條線索,往往為膠著的案情帶來意想不到的突破。現實中的胡爾摩斯,借鏡福爾摩斯設身處地的思考,帶領讀者親炙經文前後的爬梳與結構分析,不僅使讀者避開見樹不見林的危險,更常經歷超越與提昇的閱讀經驗。



      原來聖經裡的獻祭過程中「燒香」是有學問的,亞倫的兩個兒子賠上人命一事大有玄機;約書亞勝利在望,為何還祈求上帝加碼演出「日月停止」;路得在麥田收割那一夜不是上演「十八禁」情節;耶穌門徒身陷風暴原來是夫子精心策畫的「畢業考試」。



      舉凡種種聖經疑雲、經文疑難,在胡爾摩斯的細究、考察、推理、賞析下,引領我們重返一個前所未見的古代聖經世界,領略聖經中活潑鮮明的信息,看見上帝對祂子民的心意,如何在字裡行間與宏大敘事中處處彰顯。



      「長久以來,我抹滅不去這樣的偏見:神學一向令人望而生畏。

      我在這裡說的人,是指那些平凡而又讀書不求甚解的信徒如我者;教會裡這樣的人似乎占比較多數,如遇飽學之士能為我們這樣的信眾解惑,總是滿懷感激。更何況胡老師以如此平易近人的姿勢為讀者講解聖經,提昇我們讀經的意願,又加以幽默風趣的口吻,帶領我們探觸聖經的核心,更是令讀者喜出望外。」——摘自本書推薦序二【瞻仰祂的美好】

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    推薦序一:釋經之美……………………夏忠堅

    推薦序二:瞻仰祂的美好………………李 約

    作者序:重返聖經現場



    第一部:揭懸疑,追根究柢

    第1章:夏甲與以實瑪利的故事 (創世記十六章1∼13節)

    第2章:事奉者的生與死 (利未記十章1∼2節)

    第3章:驚天動地的禱告 (約書亞記十章12∼14節)

    第4章:路得的那一夜 (路得記第三章)

    第5章:父與子,誰才明白上帝的心意? (撒母耳記上第十四章)

    第6章:先知為何逃跑? (約拿書第一、四章)



    第二部:撥迷霧,豁然開朗

    第7章:從尊榮到寥落 (歷代志上五章1∼3節)

    第8章:以色列的信仰教育課本 (利未記十二章1∼5節)

    第9章:英雄世家 (約書亞記十五章16∼19節)

    第10章:現代化的挑戰 (列王紀上二十一章1∼29節)

    第11章:搞錯次序的聖誕節? (路加福音一章26∼38節)

    第12章:門徒的戶外教學 (馬太福音十五章21∼28節)

    第13章:水面上與主同行 (馬太福音十四章22∼33節)

    第14章:如同當年在加利利 (馬太福音二十八章1∼20節)



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    作者序



    重返聖經現場




      二○○二年初春,兩年一次的「腓尼基文」又排上課表了,由已經退休的Peckham教授主持授課。在這個領域,他可是享譽國際的學者。自一九六五年在哈佛大學以〈腓尼基文的改變與發展〉為題發表論文,拿到博士學位之後,近四十年的時間,他持續鑽研、戮力研究,成果斐然。不過,老教授的課總是叫好不叫座,因為他喜歡讓學生輪流擔任老師,負責當週進度,回答課堂討論的所有問題。那些年,多倫多大學有上百個研究古近東文化的博士生,只有三個人選了這門課。不消說,學生的壓力大的不得了。老教授只有在我們爭辯得面紅耳赤,或面面相覷無話可說時才提點兩句,大部分的時候他寡言沉靜,很有學者莊重肅穆的氣質。



      第一次由我負責帶領的那堂課,我們得分析刻在一個破碗上的一行字。於是我到圖書館去查詢、收羅了所有相關的資料,回家閉門苦讀,好不容易整理出一個我覺得最完美的看法,準備交差。



      上課時,我把各家見解如何針鋒相對,又如何各有所長,仔細地梳理一番。回答完同學的問題,正覺得可以鬆一口氣,預備下課好好休息時,老教授突然拋出了一個問題。當下,我愣住了,啞然無言。這個問題真是要命,它讓所有學者的分析與論述,頓時完全崩解。我也懊惱不已,為什麼在預備時,完全沒想到這個問題呢?接著,老教授侃侃而談,考古挖掘出來不起眼的破碗突然成了炫目的萬花筒,透過它,腓尼基世界許多看似不相干的細節,條理分明地串接了起來,形成了極美的圖案。離開教室前,我問了老教授,是否寫過任何關於這破碗的文章,他笑笑地回答說,沒有。我心裡頓時好過一些,至少我不是連找資料都大有問題,看來博士班生涯或許還有可為。



      往後的日子一樣忙碌緊張。每天不斷翻查資料、閱讀、思考。有一天在圖書館裡,突然發現了一本十多年前出版的紀念文集,其中收錄了一篇老教授的文章,提及那個破碗以及上面的銘文,雖然篇幅不長,但是,我不禁納悶,老教授為何說沒寫過?



      那週上完課,我留下來跟老教授聊天。我把圖書館的發現告訴了他。他有點驚訝地問,有關破碗的部分他寫了什麼。我說,跟先前上課時提到的差不多。他聽了之後,長長地嘆了一口氣,抬起頭來望著窗外,輕輕地說,「哎,我十多年來沒有進步」。



      那一刻,老教授成了我一輩子效法的榜樣。



      對老教授而言,為學真如逆水行舟,不進則退。即使是同樣的議題,老掉牙的文獻,我們總是可以有新的角度、新的觀點,可以尋找新的關聯,或是嘗試新的歸納。歷史,永遠活在眼前。真理,配得更美的理解,更好的表達。



      如果古近東的一個破碗如此,上帝的話語就更是千百倍如此。



      對許多信徒而言,聖經中有些故事我們早已滾瓜爛熟,甚至倒背如流。然而,筆者深深相信,回到聖經現場,重新觀察、仔細分析,或者我們會發現不同的思路,更真實的體會。這本書所收集的作品,原先的寫作目的即是如此。儘管其中的文章曾經發表於《校園》雜誌、《華神院訊》,或其他期刊,每次重新整理、改寫,都有新的感動與盼望。



      出版一本書,需要一個愛的世界。感謝前集《胡爾摩斯品聖經懸疑》許許多多的讀者,你們透過各種方式表達的支持與愛護,成就筆耕最好的環境。感謝同工們付出的心力:林燕琴姐妹的居間聯絡,陳琬蓉姐妹、何維德弟兄在文字上的編修,林鳳英姐妹的設計,校園書房出版社的團隊使所有作者的美夢成真。此外,也要特別感謝夏忠堅牧師、李約老師的厚愛,在百忙中為文作序。



      感謝妻子文瑜,打點最舒適的家,始終是最好的聽眾。預備本書的這兩年正好是兩個兒子牧民(Tony)、牧群(Steven)陪伴身邊的日子。他們因求學讀書的緣故,長期不在家,卻都選擇在大學畢業之後,啟程人生下一站之前,回到台灣來陪伴我們一段時間。感謝孩子們的用心。這兩年許多忙碌的日子,一樣平凡談笑,一樣長留心底。

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    其 他 著 作
    1. 胡爾摩斯Ⅲ新世紀拉比探案
    2. 老摩西的牧養學:從民數記談21世紀教會領導
    3. 老摩西的牧養學:從民數記談21世紀教會領導
    4. 神聖的悲憫:何西阿書研究及註釋
    5. 胡爾摩斯品聖經懸疑