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高手心態:「精英日課」人氣作家,教你和這個世界講講道理,早一步掌握未來先機

高手心態:「精英日課」人氣作家,教你和這個世界講講道理,早一步掌握未來先機

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9786263614796
萬維鋼
遠流
2024年2月27日
140.00  元
HK$ 119  






ISBN:9786263614796
  • 叢書系列:Beyond
  • 規格:平裝 / 376頁 / 14.8 x 21 x 2.1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    Beyond


  • 商業理財 > 成功法 > 自我成長











    「精英日課」重磅講者萬維鋼,

    針對當今複雜世界,教你破除「貧困思維」!

    從社會、教育、歷史、未來四大面向,

    重新定義「高手心態」!



      一般人想要適應世界,高手想要改變世界。

      但你如何超越階層出身?超越周圍環境?

      超越性格局限?拒絕按照任何設定好的程序行事?

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      ?面對複雜社會

      如果壞人更容易成功,我們為什麼還要做好人?

      「做最好的自己」,是為了等別人來挑選你嗎?

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      ?面對競爭體制

      「吃苦」是出人頭地的必要條件嗎?

      團隊裡的超級明星真的有用嗎?

    ?

      ?面對未來趨勢

      AI是真能創造,還是終極的學習?

      21世紀什麼最貴?什麼最稀缺?

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      萬維鋼秉持科普作家的敘事才能,關注現下各類社會議論,以精練流暢的筆法,傳達犀利獨到的觀點,並指向下一步的趨勢。



      35道當今現象議題,教你和這個世界講講道理。在這本書中,我們談談素養教育、破壞式創新、內卷、人工智慧等巨大變革,探討歷史是否有必然規律、科技對生活的影響、賺錢的方式是否變了,以及該如何因應。



      我們已經習慣每一代人的生活都比上一代人好,但你想過嗎?世界沒有義務是這樣的。



      此刻也許不是高喊「明天會更好」,而是主動意識到愈來愈稀缺的資源,早一步掌握未來先機。做個跳脫常識框架的思考者,為世界帶來驚喜!



    高手推薦

     

      火星爺爺|企業講師、TED講者

      冬陽|推理評論者、廣播節目主持人

      宋怡慧|作家、丹鳳高中圖書館主任

      姚詩豪|大人學共同創辦人

      財女Jenny|JC財經觀點版主

      曹玉婷|臺大醫院北護分院家醫科主治醫師

      陳鳳馨|時事評論者、廣播節目主持人

      黃益中|公民教師、《思辨》作者

      楊斯棓|醫師、《要有一個人》作者

      楊照|作家、文化評論者

      愛瑞克|《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人

      鄭俊德|閱讀人社群主編

      劉奕酉|鉑澈行銷顧問策略長

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      萬老師是科學作家,但對我來說,他更像旅遊作家……壯闊的知識殿堂你不知道怎麼去,沒關係,萬老師是你的絕佳嚮導。──火星爺爺

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      萬維鋼就是一位提高我認知的貴人……一位博學、兼具深度與廣度的人。翻開您手上的這本書,隨意選擇任何一章來讀個幾段,應該就會體驗到我所形容的博學是怎樣的境界。──愛瑞克

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      幸有萬維鋼,我才寫得出《要有一個人》!社會上不缺知識分子,更不缺滋事分子,但社會若要變得更好,我們需要愈來愈多的「智識分子」! ──楊斯棓

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      一個比知識更重要的能力,那就是「見識」……透過這本書,讓我們成為「見識」擁有者,認清事物的演變趨勢,破除既有框架的迷思限制。──鄭俊德

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    自序 獻給二十一世紀二○年代

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    PART1 社會的規律

    第1章 做個複雜的現代人

    第2章 單純問題、兩難問題和「棘手」問題

    第3章 別用「常識」理解複雜世界

    第4章 「苦」沒有價值

    第5章 高效能任性

    第6章 外部因素、自身因素和「建構因素」

    第7章 關於明星的「零階道理」

    第8章 訊號與刷分

    第9章 最簡單經濟學的五個智慧

    第10章 貝氏定理的膽識

    第11章 人的正義思想是從哪裡來的?

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    PART2 教育的祕密


    第12章 高中是個把人分類的機器

    第13章 早教軍備競賽的科學結論

    第14章 補習班、考試和階層的因果關係

    第15章 原生家庭、天生智商、終身學習,到底多有用?

    第16章 能把窮人變成正常人的教學法

    第17章 精緻的利己主義者和常春藤的綿羊

    第18章 美國人說的聖賢之道

    第19章 說英雄,誰是英雄?

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    PART3 歷史的定律


    第20章 大尺度和硬條件:四萬年來誰著史?

    第21章 社會為何非得是這樣?

    第22章 技術左右天下大勢

    第23章 放諸古今皆準的權力規則

    第24章 該死就死的市場經濟

    第25章 技術、國家、生物和公司的存活率問題

    第26章 到底什麼叫「內卷」?

    第27章 暴力在邊緣

    第28章 美國社會的主要矛盾

    第29章 突破輝格史觀

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    PART4 未來的謎題


    第30章 我們對人工智慧可能有點想多了

    第31章 人工智慧除魅

    第32章 如果想法挖掘愈來愈貴……

    第33章 排位稀缺:富足時代什麼最貴?

    第34章 平價的奢侈品

    第35章 物質極大豐富的時代





    自序



    獻給二十一世紀二○年代




      繼二○一四年《萬萬沒想到》出版之後,二○一六年,我的第二本書《智識份子》又得以出版。你現在看到的這本書,其中有近一半的篇幅是《智識份子》的精華內容,你可以把本書看作該書的升級版;當然,我更願意你把本書當作一本新書來看,因為超過一半的內容是最新的、從未發表過的,並且自成體系。



      我希望本書能展現二十一世紀二○年代智識分子的認識水準。我們這裡講的不是具體的謀生技能,而是現代世界——特別是有關社會的——智慧和見識。比如說:



      團隊裡的超級明星真的有用嗎?「吃苦」是出人頭地的必要條件嗎?



      「道德」到底是怎麼回事?如果壞人更容易成功,我們為什麼還要做好人?



      給孩子上補習班有用嗎?既然「素質教育」那麼重要,拚死拚活考大學值得嗎?



      基因、環境和技術進步對社會的影響如何?歷史有必然規律嗎?



      二十一世紀什麼最貴?賺錢的方式變了嗎?人怎樣獲得真正的自由?



      對這些問題,每個人都有自己的看法。過去幾十年、上百年以來有無數人議論這些問題;現在無數的社群媒體文章整天討論這些話題……但我希望你以本書的答案為準。如果別人講的不一樣,很大的可能性是他講錯了。



      為什麼呢?是因為本書在很大程度上代表了「當前科學理解」。現在已經是二十一世紀二○年代,時代早就變了。傳統上的社會問題、人生問題、思想問題,現在都可以用科學方法研究,而且都正在被無數的科學家研究。本書最大的自信,就是所有結論——不管聽起來有多麼離奇——背後都有強硬的科學研究證據支持。



      當然科學研究的結果不一定就是對的,科學始終在進步。但目前而言,科學對這些問題是這麼說的。這些是此時此刻,你所能得到的最好的答案。

      ***



      幾年前我還是一個以研究受控核融合電漿為生的物理學家,出版第二本書後不久我就離開物理學界,成了一名全職的科普作家。我的任務不再是自己生產新知識,而是把別人最新發現的知識介紹給讀者。



      科學家的職業病是,希望什麼好東西都是自己第一個發現的,然而我書中涉及的所有嚴肅理論大都基於別人的研究。但是我能追求這個:書中有些思想,是我第一個告訴當時的中國讀者的。我的書出版後被很多書籍、報刊和網路文章引用,有相當的影響力,許多本書還出了繁體中文版。



      其實這不是我的功勞。那些知識已經有了,是很多科學家在一線研究出來的,我只是報告它們。前線有無數個好故事,要是不知道就太遺憾了,這就是為什麼你需要科普作家。



      從二○一六年開始,我在羅振宇的「得到」App寫一個叫「精英日課」的專欄。本書絕大部分新內容出自這個專欄。我每天的任務就是了解最新的思想,把它們介紹給讀者。有時候好素材不好找,我甚至會感慨科學進步的速度太慢了……但與數年前相比,我其實是變得更謙卑了。我的一些想法發生了巨變。



      比如說人工智慧(Artificial Intelligence,簡稱「AI」)。二○一○年至二○二○年是智慧手機的年代,AI並不是熱門話題。二○一二年,我在《上海書評》發表了一篇介紹AI的文章〈工作輸給機器人以後……〉,那可能是中文世界第一次感受到AI對人的威脅。



      現在我們有充分的理由說,二十一世紀二○年代是人工智慧的年代。但我的感受反而是人工智慧並沒有我們當初想像的那麼厲害,它並不會搶走人類的好工作。在本書裡我用了很大篇幅詳細介紹人工智慧到底是怎麼回事,我相信你讀了之後會有同樣的感受。



      再比如說,過去十年的我比較迷戀「量化」(quantitative)研究,崇尚一切都用資料說話,對傳統的「質性」(qualitative)研究有點輕視,現在我的看法變了。我強烈意識到了用資料和實驗方法研究社會問題的局限性。你會在本書中看到更多的定性分析。



      科學作家總會「以今日之我打倒昨日之我」,但我覺得這是挺好的體驗,希望本書能帶給你同樣的體驗。



      ***



      本書不是一本學術著作,不是一本教材,也不是一本完備的行動指南。我能保證的是,書中所有內容都是有趣的。「有趣」其實是個特別高級的標準,為了達到這一點,我付出了艱苦的努力。這本書的任務是給讀者帶來啟發。如果現代世界的智識是我們追求的月亮,這本書是指向月亮的手指。



      雖是如此,我仍然希望你能從書中體會幾個思維視角。



      全書分為四部。第一部「社會的規律」也許能讓你適應用學者式的思維考慮社會問題。有些聽起來是「常識」的道理,你仔細考察一番,會發現根本不是那麼回事。普通人思維最大的毛病是分不清「感覺」和「思考」,他以為他在思考,其實他只是在發表自己的感受,甚至是在宣洩情緒。對比之下,學者能用冷靜、客觀的態度考察社會問題。特別是他能容忍並且能擁抱「複雜」。



      第二部「教育的祕密」致力於破解現代教育。可能你是個學生,可能你家有個孩子是學生,我希望你能理解,現代學校教育,不是一個「培養人才」的體制。怎麼應對這個體制,我列舉了一系列最新的研究結果,希望能帶給你一點「player思維」。其中player是能「玩轉體制」的人,但我們的目的不是占便宜,而是成為英雄。



      第三部「歷史的定律」專門研究大問題。我們不妨假裝自己是治國安邦的大人物,使用全域的、像鳥俯視大地一樣的視角,想想歷史如何演變、社會發展有什麼大勢。我們會先提出幾個定律和趨勢,談談怎麼運用歷史的趨勢,再反思歷史真的有不可違抗的趨勢嗎?



      第四部「未來的謎題」關心的不是科幻小說裡那種遙遠的未來,而是迫在眉睫的、已經開始了的二十一世紀二○年代。人工智慧究竟是什麼?現在做什麼最賺錢?可能你以前聽到的都是「科技永遠向前」之類的陳腔濫調,我要說的恰恰是,現在科技研發有陷入停滯的危險。預測未來是危險的,但不管對錯,這些內容都能讓你體驗到事物演變的視角。



      我小心地給出所有的原始研究文獻。如果你想進一步了解,可以從那些文獻入手。



      ***



      「智識分子」這個詞,大約是民國時代最早出現的,現在已經很少有人用了。原本的意思其實就是我們現在說的「知識分子」。魯迅先生在一封致蕭軍、蕭紅的信中說道:「您的朋友既入大學,必是智識分子。」



      這句話相當酷。現在上過大學的人太多了,然而其中大多數人是配不上「智識」這兩個字的。事實上「知識分子」——泛指各種腦力工作者——也早就貶值了。按以前的標準,現在城市裡大多數人都是知識分子。



      我想重新啟用「智識分子」這個詞。我認為「智識」是「智慧」加上「見識」。



      新時代的「智識分子」比「知識分子」高級,他們在學問食物鏈上的地位,大約相當於魯迅那個時代鳳毛麟角的那些上過大學的人。



      我在「精英日課」專欄中經常說,當今的智識分子應該效法古人,做一個「士」。春秋戰國時代的士是貴族的最下一層、平民的最上一層。士是思想最活躍、行動最自由的人。士是能對自己、對身邊的事物、對國家大事負責任的人。智識是負責任的必要條件。



      智識分子有想法、有觀點、有見解,能提出解決方案,能欣賞複雜事物,能區分理論和實際、想像和現實、情緒和思考,能面對不確定性而不變色。



      您既讀本書,必是智識分子。



    推薦序



    哥倫布似地探索,曼德拉般地踐行

    火星爺爺�企業講師、TED講者




      翻開書頁,如果你問起「為什麼要讀這本書」,這個問題就像是「為什麼要去富士山」一樣。



      我剛一個人拄著拐杖,從富士山歸來。那種震撼感,你沒有親臨,是無法體會的。你會敬畏謙卑,從此對富士山的體驗再也不是二手,不是都市傳說,不是一個影像,或一張明信片。



      我發現對知識的探索,與造訪偉大的景點一樣,都會帶給你震撼,拓寬你的視界,增加你的自信。知識,作為一種波瀾壯闊的景點,不是用腳抵達,是用腦抵達。



      我記得在聽萬維鋼老師講「相對論」時,內心不斷發出:原來大尺度世界是這樣運作的(就像我抵達河口湖:原來站在富士山腳下是這種感受)!



      你不一定能明白說出差別,但歸來的你,不會是先前的你。現在別人講起量子力學,我有判斷力,因為我知道量子力學的「當前科學理解」。



      萬維鋼老師在「得到」App開立「精英日課」專欄,我追了五季,每一集都反覆聽好幾遍。人生許多問題:個人怎麼安身立命?這個社會是怎麼運作的?世界為什麼是我們看到的這個樣子?這些議題,萬老師都廣泛研究,給你「當前科學理解」。



      幸褔伴侶的要件,主要取決於對方高富帥、白富美嗎?不是的。



      當個直升機父母,為孩子安排各種補習,對孩子未來幫助大嗎?不大的。



      找名人代言推廣,東西就一定能瘋傳大賣嗎?有限的。



      這些答案都通過科學研究檢驗,你對這些問題有當前科學理解,就不會被世俗的「心靈雞湯」、「長輩倚老賣老」、「網友說法」綁架。



      你有清晰的看見,就會做出清晰的決策與行動。迷霧圍繞的世界,你依然能夠當一個清楚明白的人。



      持續智性探索,你就不斷更新你大腦的App,用最新版本,推翻昨日之非。



      你說,這樣不是很累嗎?嗯,哈佛前校長巴克(Derek Bok)會回答你:「你試試無知的代價。」



      我向來對智性探索感興趣,喜歡造訪各種知識殿堂。萬老師是科學作家,但對我來說,他更像旅遊作家。探索各領域知識,搜集當前科學理解,用生動有趣的筆觸,報導給你聽。



      我記得萬老師在講「量子力學」,講到物理學家們驚奇的發現,彼此的爭鋒相對,簡直比福爾摩斯還精彩,比華山論劍還動人。



      壯闊的知識殿堂你不知道怎麼去,沒關係,萬老師是你的絕佳嚮導。探索只是起點,歸來,讓我們在自己的人生裡踐行。



      試著把人生,活得像那些知識景點一樣清晰,一樣波瀾壯闊。



    當今世界裡最重要的底層智識

    愛瑞克�《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人




      中國首位諾貝爾文學?得主莫言曾經提出一個看法,大意是:「人最大的運氣不是撿到錢,而是某天你遇到了一個人,他打破了你原來的思維,提高了你的認知,既而提升你的境界,帶你走向更高的境界,這就是你人生中的貴人。」萬維鋼就是一位提高我認知的貴人,也是幫助不少讀者走向更高境界的貴人!



      他的著作,凡是在台灣有中文繁體版,我就一定拜讀,而且總能讓我從書中獲得新的認知、新的啟發。這次,他給「智識分子」這個詞新的定義:「智識」等於「智慧」加上「見識」,而且認為新時代的「智識分子」比「知識分子」高級,在學問食物鏈上的地位,大約相當於魯迅那個時代少數上過大學的人。



      我認為,身為現代職場工作者,提升自己的智慧和見識非常重要,就像所有的應用軟體都需要一套好的作業系統當作基底,才能夠運作順利。否則再怎麼先進的知識或技能,在笨拙老舊的思維習慣之下,幫助有限。而提升智識的關鍵,就在於提升思維。



      姚詩豪、張國洋合著的《大人學破局思考》中,對於如何提高思維的層次有個很巧妙的比喻:「傳聞說,螞蟻看到的世界是2D的,前後左右被遮擋,就困死了。職場上,我們也常陷入螞蟻視角,但出路,其實有賴望向另一個維度。愈在食物鏈下層,愈要仰望星空。」



      萬維鋼就是幫助你仰望星空的人!我第一次被他「圈粉」,是拜讀他的大作《高手思維》,其中有關天體物理學和宇宙學的部分,讓我嘆為觀止!並不是因為那部分是最後一章且篇幅不長,而是他敘事言簡意賅,卻又句句打中我內心,啟發了我對於宇宙學的興趣。後來我的拙作《內在原力》結合了成功學、哲學、文學和宇宙學,以跨領域的立體思維來完成該書架構,多少是受到他的啟發。他是一位博學、兼具深度與廣度的人。翻開您手上的這本書,隨意選擇任何一章來讀個幾段,應該就會體驗到我所形容的博學是怎樣的境界。



      我常說:「閱讀是靈魂的混血過程。」當我們深入去讀一本書,等於是透過作者的視角及思維去看這個世界。我們的想法可能被一本書影響,我們的行為也可能因此改變,我們能主動成為不同的一個人。若要我從中國大陸只挑選十位作家來進行智識的混血,萬維鋼肯定是其中之一。



      此書看似架構簡單,就分成四個部分:「社會的規律」、「教育的祕密」、「歷史的定律」、「未來的謎題」,然而探討的層面之廣,實則涵蓋了我們生活在當今的國際世界裡,最重要的一些底層智識,值得您我深思!





    幸有萬維鋼,我才寫得出《要有一個人》!

    楊斯棓�醫師、《要有一個人》作者




      撰寫自己第二部作品時,我總想像,如果是萬維鋼,會怎麼談烏腳病?他絕對不會只談一個時間點,不會只凝視一個切面,他一定會從源起談到灰飛,並試圖找出他人未察,卻隱隱運行的世間規則。



      社會上不缺知識分子,更不缺滋事分子,但社會若要變得更好,我們需要愈來愈多的「智識分子」!



    如何增長見識?

    鄭俊德�閱讀人社群主編




      這時代不缺知識,當問題發生時,我們可以透過搜尋找到答案,甚至也可以透過AI獲取意想不到的內容。



      但這本書帶給我們另一種重要能力的提醒,一個比知識更重要的能力,那就是「見識」。知識可以透過學習或是提問來獲得,「見識」卻必須透過行動實踐,以及從失敗中學到經驗,閱讀則是捷徑。



      透過這本書,讓我們成為「見識」擁有者,認清事物的演變趨勢,破除既有框架的迷思限制。

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