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實驗教育面面觀

實驗教育面面觀

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9786263930162
林雍智,黃志順,杜瑋倫,李光莒,林錫恩,李協信,蘇仰志,詹家惠,諶志銘,賴聖洋
五南
2024年3月25日
117.00  元
HK$ 111.15  






ISBN:9786263930162
  • 規格:平裝 / 244頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育專題











      源起於另類教育的「實驗教育」自2014年底立法成為體制的一分子之後,為孩子帶來了更多元、更有彈性、更適性的教育。它不僅鬆綁了正規教育的限制,也讓過去僅止於對教育的「想像」有了「實踐」機會,更開展了未來教育發展的璀璨新篇章。



      本書為《實驗教育》專書之續作,目標在於延伸前書的實驗教育基礎概念,並透過各種實驗教育熱門議題的論述,擴展讀者對於實驗教育多樣貌的認識。本書將以「構造論」、「方法論」與「實踐論」三篇,共12章,分別闡述當前實驗教育發展中的理念、方法與熱門議題。



      展望未來,充滿動能的實驗教育將影響更多學子,改變對於「為何學習」與「如何學習」的看法。本書期待能作為關心實驗教育的親師生、校長與研究者們的系列性讀物,邀請您前往探索一個多采的未來大教育時代。

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    序 章 多元活潑彈性交織的實驗教育

    第1章?? 2024年的實驗教育與2030年的實驗教育

    第2章 實驗教育的課程觀,是什麼、要幹嘛

    第3章 實驗教育學校裡的戶外教育經營

    第4章?? 實驗教育中的「行者」走讀三部曲

    第5章?? 實驗教育理念與學校治理的遭逢對話

    第6章?? 實驗教育如何滿足特殊學習需求

    第7章?? 「集結眾人之力」:編織臺灣教育未來的想像之網

    第8章 創意思辨、適性探索與跨界取向的人文與藝術實驗教育

    第9章?? 金色童年、大進為伴

    第10章?? 生態建構:陪伴兒少越過「拒學」之高牆

    終?? 章 展現教育新面貌的實驗教育



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