前言? 一萬名罪犯讓我學會的事情

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序章? 「為了孩子好」只是父母的自我滿足

■??? 為什麼「為了孩子好」這句話，為何容易讓孩子誤入歧途？

■??? 「客觀事實」與「主觀現實」的差異

■??? 任何人都有機會改過自新

■??? 父母「為了孩子好」所做的事情，不見得真的對孩子好

■??? 父母容易陷入的「驗證性偏誤」

■??? 給自己好好思考「是否過度一廂情願」的機會

■??? 修正教育方針時，應該要注意的事

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第1章? 「跟大家好好相處」會破壞孩子的人格特質

※小航的案例：竊盜（店內行竊）

■??? 「跟大家好好相處」背後隱含的問題

■??? 「跟大家好好相處」與「不歧視他人」完全是兩碼子事

■??? 學習與他人保持心理距離

■??? 「唱高調教育」所隱藏的問題

■??? 「要做弟妹的榜樣」這句話只會戕害孩子

■??? 家庭也有可能「監獄化」

■??? 能夠順應團體的孩子，以及有主見的孩子

■??? 只要換一個角度看，缺點也會變優點

■??? 責備搭配讚美，能夠誘發孩子的特長

■??? 利用適度的「感官刺激尋求」，讓孩子的興趣更上一層樓

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第2章? 「快一點！」會破壞孩子對未來的預期能力

※由香的案例：侵占公款

■??? 做壞事的人，都欠缺事前預期能力

■??? 「快一點！」這句話為什麼會造成不良的影響？

■??? 養成「逆推思考」的習慣

■??? 有能力卻不知道該做什麼的人

■??? 思考未來之前，必須先學會理解現況

■??? 在理解困難的前提下，提升因應能力

■??? 明明是自己的事情，為什麼自己無法決定？

■??? 如何獲得具備彈性的思考能力？

■??? 天才節目主持人，訓練事前預期能力的方法

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第3章? 「多加點油」會讓孩子喪失努力的動力

※直人的案例：觸犯大麻取締法

■??? 同樣一句話聽在不同的人耳裡，卻有截然不同的意思

■??? 「加油」這句話，並沒有辦法提升孩子的動力

■??? 「再怎麼努力也沒有用」──可怕的習得無助

■??? 孩子或許只是「看起來沒上進心」

■??? 孩子不努力的原因是什麼？

■??? 孩子不可能直接進入自我實現的階段

■??? 獎勵有可能造成反效果？

■??? 能夠幫助孩子重新振作起來的「心理彈性」

■??? 根據運動選手的「心理分析」，找出提升「心理彈性」的祕訣

■??? 與其追究原因，不如引導孩子看見希望之光

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第4章? 「你要我說幾次」會破壞孩子的自我肯定感

※仁美的案例：援交（曝險）

■??? 沒有辦法好好珍惜自己的孩子們

■??? 自我肯定與自我中心

■??? 要稱讚到孩子的心坎裡，前提是做好觀察的功課

■??? 觀察的重點

■??? 長期不加理會，自我肯定感會持續下滑

■??? 認清「要我說幾次」這句話背後的一廂情願

■??? 要是不小心說出「我家的孩子好笨」這種話……

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第5章? 「好好用功唸書」會破壞信賴關係

※浩二的案子：殺人未遂

■??? 成績優秀的「好孩子」犯下重罪的原因

■??? 「擴大性自殺」的心理現象

■??? 有動機也沒有關係，只要別付諸行動就行了

■??? 預防犯罪與非行的「風險與成本」觀念

■??? 家人是最大的犯罪成本

■??? 在競爭中輸了，也不會完蛋

■??? 越被要求唸書，就越不想唸書的「回彈效應」

■??? 擁有讀書以外的話題

■??? 課業遇上瓶頸，就回歸「小階段學習」的原則

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第6章? 「小心點」會破壞孩子的同理心

※麻衣的案例：詐騙（投資詐騙）

■??? 無法體會他人心情的悲劇

■??? 「我並沒有錯」是將自己的行為合理化的心態

■??? 同理心與道德性

■??? 為什麼不能對孩子說「小心點」？

■??? 應該誘導孩子「內省」，而不是「反省」

■??? 「角色書信療法」能夠讓孩子認真面對自己的心情

■??? 檢視自己是否「過度保護」及「過度干涉」？

■??? 過度保護與自由放任

■??? 父母在遇上難題時，應該求助專家，不要自作聰明

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終章? 能夠讓孩子變得更好的父母之愛

■??? 「老師的孩子」真的不會變壞嗎？

■??? 攤開白報紙，舉行家庭會議

■??? 與家人們共同擁有一個「家庭的目標」

■??? 無論如何一定要真誠面對自己的孩子

■??? 給認為「我會變成這樣，都是父母的錯」的人

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