丹麥篇： 走訪安徒生的出生地，安野光雅以安徒生童話為創作主軸，將各個故事安插在畫面中，丹麥建築的可愛顏色，搭配上童話故事的角色與情節，整本書充滿童趣感，彷彿進入了遊樂園，來一場童話冒險之旅。



　　中國篇：安野光雅仿《清明上河圖》繪卷，以黃河河流的走向，順著河流而上的順序來描繪創作。河流沿岸兩旁，是饒富人文市井小民生活繁榮的活絡情景，有露天的市場、觀光的船隻、修理船的工廠、學校；還經過桂林、少數民族的村落、西安、長城邊疆、絲路、敦煌、黃土高原……等。另也描繪了民眾一般日常生活的活動，休閒、觀光等細節情景。



　　日本篇：書中可見櫻花盛開的優美景緻，也有下田插秧的農村之樂，隨著季節變遷，更可看到青山逐漸轉紅，還有熱鬧有趣的祭典。每一幅圖畫都生動傳達了電力尚未普及的舊時代日本風貌。



　　以安野光雅的故鄉──津和野作為旅程的起點，接著可看到合掌造家屋、京都伊根町遺留下來的船屋，還有陸前高田經歷海嘯襲擊後遺留下來的一棵松樹……這些令人懷念的日本原始風貌，展現出過去人們生活與自然息息相關的景象。



　　《旅之繪本》得獎紀錄：

　　★ 《旅之繪本II：義大利》1979年榮獲捷克BIB金蘋果獎



本書特色



　　＊日本繪本大師安野光雅生命力作──旅之繪本系列6~10輯

　　＊多元視角一覽世界各國人文與自然景觀

　　＊畫面細節豐富，充滿安野光雅細膩的觀察與精心安排

　　＊用安雅光雅獨特的視角與情感，遊歷安徒生童話王國丹麥、地大物博的中國，與安野光雅的家鄉日本



推薦人



　　鄭明進（台灣兒童圖畫書教父、資深美術教育專家）

　　李公元（岳明國中小藝術教師）

　　周婉湘（《一起讀、一起玩》作者和粉專版主」）

　　郭孚（繪本•小日子版主）

　　游珮芸（國立台東大學兒童文學研究所副教授）

　　黃筱茵（童書翻譯評論工作者）

　　蔡幸珍（閱讀推手）

　　劉淑雯（Southern California Teachers College 教授、繪本專欄作者）

　　盧方方（後青春繪本館主編）

　　賴嘉綾（作家、繪本評論人）

　　謝依玲（作家、譯者）

　　藍依勤（繪本星球212-7版主）

　　蘇懿禎（火星童書地圖版主）



　　若你喜歡《旅之繪本》，不要錯過精彩的第6到10輯，安野光雅帶讀者穿過安徒生的丹麥（書裡居然藏了60個安徒生童話故事）、瑞士知名畫家筆下的風景，也帶我們到達亞洲，進入清明上河圖的中國，和他記憶中的祖國日本，並納入了他最後一本遺作荷蘭，本本值得細細品味和收藏！──周婉湘（《一起讀、一起玩》作者和粉專版主」）



　　流連在安野光雅一幅幅細膩的畫面中，一起走進不同國度悠長的文化歲月裡，慢慢深呼吸。奇妙的是：每一集裡都蘊藏著豐富的視覺驚喜與各自動人的氣質，我們在日本一書裡感受到綿長的鄉愁與思念、在丹麥看見安徒生的童話世界與色彩、在中國跟著畫家自創一格的清明上河圖敘事悠悠行走……這系列的作品總召喚我們看了再看，在書頁間徜徉在偌大的世界裡，讓感動盈滿胸懷。──黃筱茵（童書翻譯評論工作者）



　　不用買機票，不用訂飯店，只要翻開《旅之繪本》，我就彷彿乘著空拍機來一趟國外旅行。正因為是無字繪本，所以，每一次看到的風景都不一樣。繪本中的細節實在是超乎想像，我樂於去破解安野光雅潛藏在畫面中的人物、童話故事、視覺錯位和小祕密，享受著穿越時空的小旅行。──蔡幸珍（閱讀推手）



　　旅行常被形容為一本無字的書，因為在旅途中你不一定聽懂或看懂當地的語言和文字，但可以觀察、體驗和沉浸在不同的文化、風景和人群中，獲得不同的理解和啟發。西方哲學家聖奧古斯丁亦曾說：「世界是一本書，不旅行的人只讀了一頁。」如今，你我很幸運，可以透過這部作品，多讀上好幾頁。──劉淑雯（Southern California Teachers College 教授、繪本專欄作者）



　　「把丹麥、中國和日本三冊《旅之繪本》展開，一頁頁對應著看，同時遊歷三個國家，透過整體的色彩，能感受到活潑的丹麥、悠遠的中國以及素樸的日本，特殊的國之氣息從紙頁間傳來。再拉近鏡頭，或可發掘情境的鋪陳有些許呼應之處，像是故事皆從海上開始，中段都進入歡樂的遊行。然這一系列的書冊最適合的閱讀方式，仍舊是慢讀、細看，觀察人與人之間的趣味互動，人與環境間的共生關係，以及在鄉野村舍與大山大水間的人文自然風光。讀著讀著，不自覺忘情其間，再抬頭，心滿意足。」──盧方方（後青春繪本館主編）



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