學習區123-2 學習區運用

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格雷的五十道陰影I：調教(電影封面版)

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學習區123-2 學習區運用

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			9786267323762
			朱詩穎等
			新北市政府教育局
			2024年8月01日
			100.00 元
			HK$ 90

詳
細
資
料

ISBN：9786267323762</li><li>叢書系列：<a href=https://www.2-floor.dyndns.org/web/sys_puballb/books/?se=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E7%BF%92&pubid=wunangov403>教育學習</a></li><li>規格：平裝 / 160頁 / 18 x 26 x 1.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版</li><li>出版地：台灣
教育學習

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 政府出版品 > 教育學習 > 教育研究

內
容
簡
介

<div class="bd">
<div class="content" style="height:auto;">
　　本書承續《學習區123-1 學習區初探》將學習區的目標、規劃、執行與引導作更進一步的介紹，內容分成四篇。第一篇學習區的目標，分成兩部分，第一部分說明學習區目標的設定依據、第二部分說明學習區分齡指標的設定。第二篇學習區環境規劃，分成三部分，第一部分說明如何規劃活動室的學習區、第二部分說明規劃學習區環境的整體性、第三部分是說明規劃學習區運作的環境。第三篇如何引導幼兒進入學習區，分成二部分，第一部分說明幼兒進入學習區前的準備、第二部分說明幼兒選擇學習區的方式：插牌、畫記等。第四篇學習區引導示例，以語文區、數學區、美勞區、積木區、組合建構區、扮演區、自然觀察區七個學習區進行示例說明，每個學習區提供了幼幼班、小班、中班、大班、混齡班五種形式的示例。　
</div><div class="type02_gradient" style="display:none;"></div>
</div></div><div class="mod_b type02_m057 clearfix">
<a name="CategoryP00a400020009"> </a>

目
錄

<div class="bd">
<div class="content more_off" id="M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2">
<strong>第一篇學習區素材的選擇</strong><br>
壹、學習區的目標<br>
貳、幼兒的年齡<br>
參、幼兒的興趣<br>
肆、幼兒的能力<br>
<br>
<strong>第二篇學習區素材的擺放</strong><br>
壹、擺放櫃體的選擇<br>
貳、素材擺放原則<br>
參、素材操作空間考量<br>
<br>
<strong>第三篇進入學習區的方式</strong><br>
壹、插牌<br>
貳、劃記<br>
<br>
<strong>第四篇學習區的活動</strong><br>
壹、學習區的遊戲<br>
(一) 扮演區<br>
(二) 積木區<br>
(三) 組合建構區<br>
(四) 美勞區<br>
(五) 語文區<br>
(六) 數學區<br>
(七) 自然觀察區<br>
(八) 生活自理區<br>
貳、作品展示區<br>
參、未完成作品保留區<br>
<br>
<strong>第五篇五、學習區的觀察與評量</strong><br>
壹、學習區觀察<br>
貳、學習區幼兒學習評量後記
</div>

書
評

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