美育雙月刊262

　　話舞說蹈

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　　舞蹈是人類最古老的藝術之一,隨著人類文明演進,由最初儀式性的目的,漸次脫胎成為涵容人文思維、反映沉潛精神層面並體現人際問深刻互動關係的藝術。究其本質,根據《大美百科全書》將舞蹈特質定義為:「係指身體在賦予的空間裏所產生有節奏性的連續動作。人們藉以達情感思想,散發多餘精力,也是快樂的來源之一」(1992,p.218)。可見舞蹈透過身體的舞動將人們內心的情感和思想傳達與他人分享,並在過程中獲得快樂的感受,是一種極具生命力的體驗與活動。它源自生活,除了發生在人的身體和其動作律動性的技巧表現,還添加了多元的,人文養料,其跨領域綜合藝術表現形式隨著歷史的進程,在一次又一次變革的浪潮中,超越了原有範疇,並在承續傳統的同時,又不斷以行動突破限制,試圖在改變中創新,並經濃縮萃析以焙成其精純稠釀的內涵,證實自身的存在與價值。正因為如此,舞蹈除了在同一時代做水平的發展,而呈現出時代性並在實踐中不斷開放自身,追求審美新境界的多樣面貌外,其精神性更在傳承與教育上有著垂直的銜接,在在凸顯出舞蹈藝術教育刻不容緩的急迫性。