慢慢猴終於進入幼兒園囉∼



　　在班級中有三位很重要的角色，

　　有愛捉弄人的小狐狸、動作慢半拍的小樹懶，

　　以及任何學習都落後的慢慢猴－－



　　慢慢猴進到新的環境後，在班級的生活從緊張、難過，生氣的情緒，

　　到最後轉變為快樂、喜歡上學，以及愛上班上的同學……

　　在班級與同學的友誼當中究竟發生了甚麼事情呢？快來一探究竟吧！



　　◎引導閱讀

　　噹噹噹∼∼∼下課鐘聲響起，慢慢猴的故事是這樣開始的－－



　　下課時間，大家正開心地在校園裡玩著123木頭人，此時校門口正站著一位即將來報到的新同學－－慢慢猴。



　　慢慢猴很特別，頭上貼著OK蹦，在學習上明顯比其他同學都來得比較慢，認不得顏色，也不會點數，甚至走路也走得歪七扭八，站不穩，生起氣來就尖叫；慢慢猴雖然是一隻小猴子，但卻因為動作不靈活而從樹上跌下來，調皮搗蛋的小狐狸抓到機會，於是取笑起慢慢猴……



　　但同學們制止了小狐狸嘲笑慢慢猴的行為！從此，不只小狐狸與同學的關係有了巨大的改變，之後的每一天，班級中的學習與互動也充滿了理解與認同。之後的操場上充滿了歡樂聲，當慢慢猴投進籃框的那一瞬間，「耶!!!」歡呼聲響起，同學們說：「慢，沒有關係，我們陪你!」



　　希望透過此繪本系列，引導孩子學習如何與「慢飛天使」同學相處，也能主動協助與接納；並藉由親子共讀，讓家長及社會大眾對「慢飛天使」有更多的了解與認識，幫助他們於社區中的生活融合更加順利。此外，由於每個人的氣質和發展歷程都不一樣，因此讓孩子學習認識自己和他人的優勢，亦是人格培育和社會和諧重要的關鍵唷！



　　＊《擁抱慢慢猴》繪本，由戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院早期療育服務特別企劃



　　＊學習領域：

　　淺談融合教育，友善共融環境的建立與營造；學習認識自己與他人的優勢，進而達到接納與共融。

　　＊議題：

　　品德教育；人權教育；生命教育；資訊教育；家庭教育；閱讀素養；環境教育；戶外教育

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