﹝114年升大學學測 / 指考英文試題本﹞

114 年升大學學測英文試題

113 年升大學學測英文試題

112 年升大學學測英文試題

111 年升大學學測英文試題

110 年升大學學測英文試題

110 年升大學指考英文試題

109 年升大學指考英文試題

108 年升大學指考英文試題

107 年升大學指考英文試題

106 年升大學指考英文試題

110 年升大學試辦學測英文試題



﹝114年升大學學測 / 指考英文詳解本﹞

114 年升大學學測英文詳解

113 年升大學學測英文詳解

112 年升大學學測英文詳解

111 年升大學學測英文詳解

110 年升大學學測英文詳解

110 年升大學指考英文詳解

109 年升大學指考英文詳解

108 年升大學指考英文詳解

107 年升大學指考英文詳解

106 年升大學指考英文詳解

110 年升大學試辦學測英文詳解



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自序



　　從111年新制學測考題可證明，108課綱實施後，學測英文考試題型已產生了極大改變。本人帶領常春藤中外編輯團隊秉持始終如一的品質和專業理念、負責嚴謹的態度，出版《近五年英文學測／指考試題詳解》，期盼以詳實精闢的解析，給予考生在英文學習及大學學測考試有所助益。



　　新制學測英文考題融合歷屆學測、指考與108課綱核心素養的命題精神，與以往的學測最大不同點在於新增兩種題型：篇章結構與混合題。「篇章結構」雖是舊式學測未曾出現的題型，卻是指考必考題型，且從115學年度開始，本題型將由原先的4個選項搭配4個答案，改為5個選項搭配4個答案；為兼顧考生需求，我們納入近五年指考試題與詳解，不但可以多練習篇章結構，更能挑戰難度較高的試題。「混合題」則為新制學測的另一特點：打破以往閱讀測驗選擇題的出題方式，以核心素養為主軸，考生需將文章內容融會貫通之後，再以選擇、勾選或是手寫方式回答問題，題目可能是擷取文章訊息，也可能是找出段落主題句……等。以 114年的題目為例，考生需閱讀10位民眾對於動物園的正反意見，然後從中找出2個單詞，並依句型結構適度變化後填入作答；另一題為多選題，考生需針對意見內容挑選出持正面看法的民眾，並填入代號；最後則為簡答題，依文章內容推論出某單詞代表的含意。



　　此外，為了讓考生多加熟悉新制學測的考題，在本書中特編入110年試辦學測試題並加以詳細解析、翻譯，期望讀者能充分利用，提升應考戰力。



　　我曾經應邀到各校演講，得知許多學校的英文老師治學甚嚴，不少老師給我留下深刻的印象。宜蘭縣慧燈中學的劉清標老師就是其中一位，他利用本書及常春藤雜誌（附贈的升大學模擬試題+詳解）當作高二、三全體學生英文的教材，逐題精細講解（也因如此，本書間接獲得劉老師的校審），多年來，慧燈中學竟然締造出驚人的成果，多數學生在學測達到十五級滿級分，並在各種英文檢定考試也有亮麗的成績。可見本書不只是一本優質的參考書，也是最好的教材。



　　由於 111 年起升大學指考已取消，是以分科測驗取代且不考英文，只有學測才考英文，可謂「一試定勝負」。建議同學從「高一」就開始積極準備、熟讀、反覆演練，必能戰勝學測獲得高級分。唯有超前部署，英文獲得好成績，才能進入理想大學。本書封底裡詳列了針對新制學測出版的各類書籍，只要多加利用，必能勇奪高級分。???????????????????????????????????????????????? ?



　　祝各位學習成功！